孔乙己ffr-文庫吧在線文庫
【正文】 導入： 我們在初中階段已經(jīng)學過魯迅的哪些小說？ 在魯迅先生寫的 33篇小說中，巴金曾稱贊說：“《孔乙己》寫得多么好的啊！”日本有一位作家也說，孔乙己是一個最完美的藝術(shù)典型。 課文朗讀 試從課文中找出反映以下內(nèi)容的活。 ” 孔乙己的存在只是為無聊的人們提供一個取笑的對象。 科舉失敗又以讀書人自居，生活貧困愛面子又常受人嘲笑，迂腐可笑卻又不失善良本性，是一個既可悲又可笑的沒落的讀書人。 孔乙己的讀書經(jīng)歷說明了什么？ 孔乙己讀了一輩子書，卻連 “ 半個秀才也沒撈到 ” ，既不能進學，又沒有學會營生，反而養(yǎng)成了好喝懶做的惡習，說明了封建教育對讀書人的毒害。 回顧小說情節(jié)的四個組成部分。這種麻木的笑使孔乙己的悲劇更添悲涼之感。 ? 在當時的社會中，民眾的思想被毒害而變的麻木不仁，讀書人則通過科舉爬到上層，變的殘忍冷酷。 他從破口袋里 摸 出四文大錢。 高潮（ 10~11）：孔乙己被打折腿的悲慘遭遇。 （ 1）封建科舉制度的毒害。 由 “ 我 ” 職務(wù)的變動可以看出當時人際間的世態(tài)炎涼。 孔乙己的人物形象 ? 外貌描寫 ? 語言描寫： “ 之乎者也 ” 、 “ 君子固窮 ” 、 “ 竊書 ” （迂腐麻木，自欺欺人又死要面子） ? 動作描寫： “ 排 ” 、 “
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