【摘要】孔乙己魯迅魯迅(1881—1936)生于浙江紹興,原名周樹(shù)人,字豫才,自第一篇小說(shuō)《狂人日記》開(kāi)始用魯迅作筆名。著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》《吶喊》、《彷徨》《華蓋集》、《墳》等。本文選自小說(shuō)集《吶喊》。魯迅生活的紹興河埠課文《從百草園到三味書(shū)屋》課文《社戲》
2025-08-04 13:27
【摘要】制作:鹿邑縣老君臺(tái)中學(xué)丁輝1、了解文章背景,梳理小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫(xiě)的方法,把握人物性格特點(diǎn)。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。1、小說(shuō)的三要素是、和。2、小說(shuō)的故事情節(jié)可分為
2025-11-29 05:46
2025-10-28 21:19
【摘要】《孔乙己》教學(xué)研究案主備人:審核人:簽印人:教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力1、積累、理解“闊綽、頹唐、間或、不屑置辯”等詞語(yǔ);了解作者及文章的創(chuàng)作背景。2、體會(huì)這篇小說(shuō)藝術(shù)構(gòu)思的獨(dú)特性。3、通過(guò)品讀對(duì)孔乙己的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等方面的描寫(xiě),分析他的性格特征。情感態(tài)度與
2025-08-04 08:27
【摘要】《孔乙己》課堂教學(xué)實(shí)錄李鎮(zhèn)西教師:今天,“教室”真還有點(diǎn)特殊,我們真成了在演戲了。(眾笑)不過(guò),這個(gè)布置讓我感到了一種寓意,就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體。你們看,同學(xué)不是坐在舞臺(tái)的中央嗎?而李老師則在舞臺(tái)的一邊.。這顯然是意味著應(yīng)該突出你們的作用,也就是說(shuō),你們今天千萬(wàn)不要只是聽(tīng)李老師上課,而應(yīng)該是在李老師的協(xié)助下自己學(xué)習(xí)這篇課文。李老師第
2025-08-04 09:53
【摘要】孔乙己????????????主備人:王桂萍???審核人:羅傳亮?王淑蘭教學(xué)目標(biāo):1、朗讀課文,整體把握文章內(nèi)容。?2、學(xué)習(xí)小說(shuō)通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)作方法。(重點(diǎn))3、理解孔乙己
2025-08-04 09:42
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、梳理小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu),分析孔乙己這一人物形象,學(xué)習(xí)小說(shuō)刻畫(huà)人物的方法。?2、品味小說(shuō)辛辣深刻的語(yǔ)言,理解社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)對(duì)塑造人物形象的作用。?3、探究小說(shuō)人物的性格內(nèi)涵,體會(huì)孔乙己形象的思想意義。找出反映下列內(nèi)容的語(yǔ)句并揣摩其含義?1、孔乙己的特殊身份:?2、孔乙己的地位:“孔乙己是這樣的使人快活
2025-08-04 09:30
【摘要】據(jù)魯迅先生的朋友孫伏園回憶,魯迅先生自己也說(shuō)過(guò),在他創(chuàng)作的短篇小說(shuō)中,他最喜歡《孔乙己》?!犊滓壹骸穼?xiě)于1918年冬天,最初發(fā)表于1919年4月《新青年》,后收入小說(shuō)集《吶喊》。這是魯迅創(chuàng)作的第二篇白話小說(shuō),也是他繼《狂人日記》之后的又一篇討伐封建制度和封建文化的戰(zhàn)斗檄文。教學(xué)
2025-11-29 11:02
【摘要】第一篇:孔乙己教案 孔乙己教案 【教學(xué)目的】 (一)了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。 (二)了解小說(shuō)的社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)及其作用。 (三)了解小說(shuō)精巧的布局,【教學(xué)步驟】 第一課時(shí) 一...
2025-10-19 19:00
【摘要】第一篇:《孔乙己》教案 教學(xué)設(shè)想 《孔乙己》這篇小說(shuō)雖然只有三千字左右,但它思想意義深刻,語(yǔ)言含蓄而意味豐富,值得教學(xué)的地方比較多,要想講深講重是困難的,而且也沒(méi)有必要。教讀課文,應(yīng)該是以教材為例...
2025-10-19 15:43
【摘要】孔乙己教案 孔乙己教案篇1設(shè)計(jì)目的: 《孔乙己》一文的對(duì)話描寫(xiě)在全文中占很大的比重,理解文中有關(guān)人物的對(duì)話,對(duì)把握全文、領(lǐng)會(huì)主旨有著特殊的作用。本設(shè)計(jì)擬從人物的對(duì)話切入,以對(duì)話教學(xué)為突...
2025-11-28 03:04
【摘要】孔乙己魯迅魯迅原名周樹(shù)人,浙江紹興人。是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。主要作品有小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文詩(shī)集《野草》及雜文集《墳》、《二心集》等。本文是他在五四前夕繼《狂人日記》之后寫(xiě)的第二篇白話小說(shuō),是又一篇討伐
2025-11-21 05:17
【摘要】《孔乙己》復(fù)習(xí)學(xué)案讀1---3節(jié)完成下面習(xí)題1、概括選段的主要內(nèi)容(1)介紹了咸亨酒店的格局及“我”在酒店的情況,(2)交代孔乙己生活的社會(huì)環(huán)境.2、長(zhǎng)衫客踱進(jìn)里面喝酒的“踱”字有什么表達(dá)效果?(1)傳神地表達(dá)出長(zhǎng)衫客們的養(yǎng)尊處優(yōu),悠閑自在的神態(tài),(2)和短衣幫構(gòu)成鮮明的對(duì)比。3、作者為什么對(duì)“我”的職務(wù)情況進(jìn)行了詳細(xì)的介紹?通過(guò)介紹“我”的職務(wù)變化,實(shí)際是進(jìn)
2025-06-24 22:49
【摘要】《孔乙己》教案第一篇:《孔乙己》教案教學(xué)設(shè)想《孔乙己》這篇小說(shuō)雖然只有三千字左右,但它思想意義深刻,語(yǔ)言含蓄而意味豐富,值得教學(xué)的地方比較多,要想講深講重是困難的,而且也沒(méi)有必要。教讀課文,應(yīng)該是以教材為例,傳授必要的學(xué)科知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,發(fā)展學(xué)生的思維能力?;谶@樣的考慮,在教學(xué)中應(yīng)始終將小說(shuō)視為一個(gè)整體,抓住主要問(wèn)題以勾聯(lián)起有關(guān)內(nèi)
2025-03-17 02:17
【摘要】教材:人教版初中《語(yǔ)文》第五冊(cè)一、教材分析四、教學(xué)過(guò)程二、教學(xué)方法五、板書(shū)設(shè)計(jì)三、學(xué)法指導(dǎo)六、時(shí)間分配一、教材分析1、教材所處的地位、作用及前后聯(lián)系本課是人教版初中《語(yǔ)文》第五冊(cè)第五單元(小說(shuō)單元)中
2025-08-04 13:18