【摘要】師生情誼1.從幼兒園、小學(xué)到中學(xué),為我們打開(kāi)廣闊的知識(shí)領(lǐng)域,教我們領(lǐng)悟,帶我們認(rèn)識(shí)豐富多彩的,老師在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中留下了深深印記。人生不能缺少,教育不能沒(méi)有。老師的工作平凡、辛苦又責(zé)任重大,老師是我們攀登人生階梯的、。2.老師是文化和知識(shí)的傳播者,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游
2025-06-21 05:12
【摘要】第一篇:七年級(jí)政治上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)提綱(魯教版) 第一單元珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活 第一課生命最寶貴 多彩的生命世界 1、為什么人與自然要和諧相處?p4(識(shí)記) 2、人的生命的獨(dú)特性的表現(xiàn)?P6-7...
2024-10-20 21:46
【摘要】掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法1.掌握學(xué)習(xí)方法,可以節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和提高。學(xué)習(xí)方法是對(duì)的總結(jié),能夠幫助我們解決在學(xué)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題,提高。掌握學(xué)習(xí)方法,可以提升。掌握學(xué)習(xí)方法,就意味著在相同的時(shí)間里我們獲得比別人更多的和,這不僅讓我們?cè)谟嘘P(guān)的領(lǐng)域中獲得成功,而且還提升了我們的自信心。學(xué)習(xí)方
2025-06-20 20:28
【摘要】第一單元走進(jìn)中學(xué)第一單元┃走進(jìn)中學(xué)┃考點(diǎn)歸納┃一、第二起跑線(xiàn)1.邁上成長(zhǎng)新臺(tái)階(1)我們的新體驗(yàn)進(jìn)入初中,我們?cè)谛碌沫h(huán)境中學(xué)習(xí)生活,會(huì)有很多新鮮的事物讓我們好奇,會(huì)有很多的體驗(yàn)讓我們憧憬。進(jìn)入初中,我們站在人生的第二起跑線(xiàn)上。我們要在新的
2025-06-05 21:15
【摘要】融入新集體1.是我們成長(zhǎng)的園地,是我們?nèi)松牡诙€(gè)家,學(xué)校為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們需要明白:個(gè)人在中成長(zhǎng)。2.個(gè)人與集體是不可分割的,個(gè)人離不開(kāi),集體也不能缺少個(gè)人。3.時(shí)刻意識(shí)到自己是的一員,集體與自己,集體的成敗、集體的榮譽(yù)就會(huì)成為我們極為的事情。
2025-06-15 01:08
【摘要】認(rèn)識(shí)新伙伴1.人際交往是的,如果我們渴望人與人之間的關(guān)切溫暖,就要拿出自己的、;如果我們想獲得理解,就要袒露自己的想法。我們要克服心理。2.在新集體中,我們應(yīng)該以、、、等方式來(lái)進(jìn)行交往。雙向真誠(chéng)信任真實(shí)閉鎖熱情開(kāi)朗
【摘要】單元整合多彩情緒人之常情情緒色譜——情緒的基本類(lèi)型情緒子午線(xiàn)情緒的分類(lèi)不同的情緒對(duì)人的作用不同心晴雨亦晴——情緒是可以調(diào)節(jié)的——調(diào)節(jié)情緒的方法繽紛情感
2025-06-12 04:06
【摘要】理想——流沙河流沙河:原名余勛坦。四川金堂人,著名詩(shī)人、作家?!读魃澈釉?shī)集》(1982)《故園別》(1983)《游蹤》(1983)【筆名由來(lái)】“東至于海,西至于流沙?!薄渡袝?shū)·
2024-08-13 10:17
【摘要】第一篇:七年級(jí)政治上冊(cè)第二單元 一、和朋友在一起 (進(jìn)入初中,我們的朋友圈發(fā)生了什么變化?)隨著年齡的增長(zhǎng),也許有人發(fā)現(xiàn),自己的交往范圍擴(kuò)大了,朋友圈也擴(kuò)大了,與朋友的活動(dòng)內(nèi)容更豐富了;也許有人發(fā)...
2024-10-08 20:13
【摘要】第十四課分?jǐn)?shù)之外的收獲分?jǐn)?shù)之外的成績(jī)一分耕耘,一分收獲欣賞漫畫(huà),回答問(wèn)題。你的理想是什么?你打算怎樣努力實(shí)現(xiàn)自己的理想?提示:根據(jù)自己的實(shí)際情況回答即可。1.一個(gè)學(xué)期下來(lái),我們?cè)谏眢w、心理和其他各個(gè)方面,都有了不同程度的成長(zhǎng)和發(fā)展。2.在考試和分?jǐn)?shù)之外,我們有廣闊的生活空間,有豐富的實(shí)踐活動(dòng)
2025-06-20 07:05
2025-06-20 06:54
【摘要】單元整合新天地新感覺(jué)重要的一跳感覺(jué)很不同你準(zhǔn)備好了嗎我們是一個(gè)群體誰(shuí)都不能剝奪我們的受教育權(quán)我的自律宣言我長(zhǎng)大了與誘惑作斗爭(zhēng)面對(duì)學(xué)校的要求我的
2025-06-20 19:23
2025-06-12 00:48
【摘要】遵守新規(guī)則承擔(dān)新角色心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶(hù)破了,而沒(méi)有去立即修補(bǔ),那么,這間房子的其他窗戶(hù)也會(huì)莫名其妙地被人打破。一個(gè)很干凈的地方,人們不好意思丟垃圾,但是一旦地上有垃圾出現(xiàn),人們便會(huì)毫不猶豫地把垃圾丟在那里。這就是“破窗效應(yīng)”。在我們的校園、班級(jí)中是否有這樣的“破窗”?根據(jù)你對(duì)生活的