【摘要】第一章勾股定理回顧與思考1、直角三角形的邊、角之間分別存在什么關系？⑴角與角之間的關系：在△ABC中，∠C＝90o，有∠A＋∠B＝90o⑵邊與邊之間的關系：在△ABC中，∠C＝90o，有222baC??議一議：2、舉例
2025-11-21 08:34
【摘要】第一章勾股定理3勾股定理的應用3勾股定理的應用第一章勾股定理A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1．如圖1－3－1，一只螞蟻從一個正方體紙盒的點A沿紙盒表面爬到點B，它所爬過的最短路線的痕跡(虛線)在側面展開圖中的位置是()
2025-06-20 12:52
【摘要】?復習提問在平面內，一個圖形繞某個點旋轉180o，如果旋轉前后的圖形互相重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形，這個點叫做它的對稱中心注意:中心對稱圖形是旋轉角度為1800的旋轉對稱圖形.?把一個圖形繞著某一個點旋轉180?，如果它能夠與另一個圖形重合，那么這兩個圖形成中心對稱。?這個點
2025-10-28 21:45
【摘要】北師大八年級上冊第一章第一節(jié)123相傳兩千多年前，一次畢達哥拉斯去朋友家作客，發(fā)現朋友家用磚鋪成的地面反映直角三角形三邊的某種數量關系，同學
2025-11-21 08:16
2025-06-19 22:19
【摘要】直角三角形的性質和判定(Ⅱ)第2課時勾股定理的應用第1章直角三角形提示：點擊進入習題答案顯示6789B45A10A1234BD8012511121314見習題見習題見習題見習題方程新知筆記9120在應用勾股定理解決實際問題時，
2025-12-19 16:17
【摘要】勾股定理的實際應用長治十九中初二數學教學目標?會用勾股定理及其逆定理綜合解決簡單的實際問題。?感受由現實例子引出問題，合理構建數學模型。?學會開放性地尋求解決方案，培養(yǎng)分析解決問題的能力，體會到用數學知識解決實際問題的重要性。學情分析（1）本次教學對象是長治十九中初二學生；（2）學生能夠基本掌握勾股定理
2025-10-03 10:56
【摘要】勾股定理的應用學習目標1.明確解決路線最短問題應轉化為“在同一平面內，兩點之間線段最短”.2.掌握構造直角三角形，運用勾股定理求線段的長.課前預習1.已知三角形的三邊長分別為5,12,13，則此三角形的面積為.2.有一組勾股數，其中兩個為8和15，那么第三個為.
2025-11-16 22:44
【摘要】勾股定理的逆定理第十七章勾股定理第1課時一、情境引入?據說，幾千年前的古埃及人就已經知道，在一根繩子上連續(xù)打上等距離的13個結，然后，用釘子將第1個與第13個結釘在一起，拉緊繩子，再在第4個和第8個結處各釘上一個釘子，如圖。這樣圍成的三角形中，最長邊所對的角就是直角。知道為什么嗎？也就意味著，如果圍成三
2025-11-28 17:29
【摘要】勾股定理的逆定理》教學設計邢臺縣晏家屯中學徐立萍學習目標1．理解勾股定理的逆定理的證明方法和證明過程；2．掌握勾股定理的逆定理，并能利用勾股定理的逆定理判定一個三角形是直角三角教學重難點勾股定理的逆定理及其應用．勾股定理的逆定理的證
2025-12-29 14:03
【摘要】初二數學備課組蔡曉瓊CAB∟在Rt△ABC中，∠C=90°，1、若BC=9,AC=12,則AB=______.2、若BC=8,AB=10,則AC=______.3、若AC=5,AB=13,則BC=______.4、若AC+AB=9,BC=3則AC=_____,AB=____
2025-07-18 13:20
【摘要】勾股定理的應用㈠揚中市西來中學陳永林？直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.？斜邊是最長邊，肯定是兩個直角邊的平方和等于斜邊的平方南京玄武湖東西隧道與中央路北段及龍蟠路大致成直角三角形,從C處到B處,如果直接走湖底隧道CB,比繞道CA(約)
2025-08-01 16:45
【摘要】勾股定理的綜合應用一、知識點聚焦如果直角三角形兩直角邊分別為a，b，斜邊為c，那么勾股定理a2+b2=c2直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.即課前熱身勾股定理的逆定理如果三角形的三邊長a，b，c滿足a2+b2=c2，那么這個三角形是直角三角形直角三角形的判定
2025-07-18 14:19
【摘要】逆定理（一）勾股定理如果直角三角形兩直角邊分別為a，b，斜邊為c，那么a2+b2=c2學習目標1、探究并證明勾股定的逆定理，并能運用勾股定理的逆定理判斷一個三角形是否是直角三角形；2、了解原命題、逆命題、原定理、逆定理、勾股數的概念，并了解原命題是真命題，它的逆命題不一定是真命題。
2025-11-12 05:35
【摘要】14．2勾股定理的應用第14章勾股定理第2課時勾股定理及其逆定理的綜合運用2．如圖，在4×5網格中，每個小正方形的頂點都叫做格點，點A是其中的一個格點，若B，C也是網格中的格點，且△ABC是以BC為底邊，腰長為的等腰直角三角形，那么符合條件的△ABC一共有()A．6個B．
2025-10-31 13:34
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