【正文】 以其道 名詞用作動詞，用鞭子 打 《 馬說 》 字詞 例句 用法及意義 出處 八年級下冊 盡 食之不能盡其材 形容詞的使動用法， 使 ?? 盡，竭盡 《 馬說 》 腰 戴朱纓寶飾之帽， 腰白玉之環(huán) 名詞用作動詞，掛在腰 間 (腰間掛著 ) 《 送東陽馬生序 (節(jié)選 )》 西 從小丘西行百二十 步 名詞用作狀語，向西 《 小石潭記 》 樂 如鳴珮環(huán)，心樂之 動詞的意動用法， 以 ?? 為樂 《 小石潭記 》 下 日光下澈，影布石 上 名詞用作狀語，向下 《 小石潭記 》 斗 斗折蛇行，明滅可 見 名詞用作狀語，像北斗 星一樣 《 小石潭記 》 犬牙 其岸勢犬牙差互， 不可知其源 名詞用作狀語，像狗的 牙齒一樣 《 小石潭記 》 字詞 例句 用法及意義 出處 八年級下冊 凄 寒 凄神寒骨，悄愴幽 邃 形容詞的使動用法，使 ?? 凄涼；形容詞的使動用法，使 ?? 寒冷 《 小石潭記 》 名 名之者誰，太守自 謂也 名詞用作動詞，命名 《 醉翁亭記 》 泉 泉而茗者 名詞用作動詞，用泉水 《 滿井游記 》 茗 泉而茗者 名詞用作動詞，煮茶 《 滿井游記 》 罍 罍而歌者 名詞用作動詞，端著酒 杯 《 滿井游記 》 紅裝 紅裝而蹇者 名詞用作動詞，穿著艷 裝 《 滿井游記 》 字詞 例句 用法及意義 出處 九年級上冊 罾 置人所罾魚腹中 名詞用作動詞，用漁網(wǎng) 捕 《 陳涉世家 》 篝 又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火 名詞用作動詞，用籠罩 著 《 陳涉世家 》 指目 卒中往往語，皆指 目陳勝 名詞用作動詞，指指點 點，互相以目示意 《 陳涉世家 》 堅 銳 將軍身被堅執(zhí)銳 形容詞用作名詞，堅， 指鐵甲；銳，指武器 《 陳涉世家 》 丹 乃丹書帛曰“陳勝 王” 名詞用作狀語，用丹砂 《 陳涉世家 》 苦 天下苦秦久矣 形容詞的意動用法， 以 ?? 為苦 《 陳涉世家 》 怪 得魚腹中書，固以 怪之矣 形容詞的意動用法，認為 ?? 奇怪，以 ?? 為怪 《 陳涉世家 》 字詞 例句 用法及意義 出處 九年級上冊 忿恚 忿恚尉，令辱之 形容詞的使動用法， 使 ?? 惱怒 《 陳涉世家 》 縞素 伏尸二人，流血五 步，天下縞素 名詞用作動詞，穿喪服 《 唐雎不辱使 命 》 日 于是與亮情好日密 名詞用作狀語，一天天 (地 ) 《 隆中對 》 簞 壺 百姓孰敢不簞食壺 漿以迎將軍者乎 名詞用作動詞，簞，指用簞盛；壺，指用壺裝 《 隆中對 》 光 以光先帝遺德 名詞用作動詞，發(fā)揚光 大 《 出師表 》 毛 故五月渡瀘，深入 不毛 名詞用作動詞，長莊稼， 長草木 《 出師表 》 恢弘 恢弘志士之氣，不 宜妄自菲薄 形容詞用作動詞，發(fā)揚 擴大 《 出師表 》 字詞 例句 用法及意義 出處 九年級上冊 親 親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也 形容詞用作動詞， 和 ?? 親近 《 出師表 》 遠 親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也 形容詞用作動詞， 和 ?? 疏遠 《 出師表 》 良實 此皆良實，志慮忠 純 形容詞用作名詞，善良、 誠實的人 《 出師表 》 奸兇 攘除奸兇，興復漢 室 形容詞用作名詞，奸邪、 兇惡的敵人 《 出師表 》 九年級下冊 間 肉食者謀之，又何 間焉 名詞用作動詞，參與 《 曹劌論戰(zhàn) 》 福 小信未孚，神弗福 也 名詞用作動詞，賜福， 保佑 《 曹劌論戰(zhàn) 》 字詞 例句 用法及意義 出處 九年級下冊 鼓 公將鼓之 名詞用作動詞，擊鼓 《 曹劌論戰(zhàn) 》 服 朝服衣冠 名詞用作動詞，穿、戴 《 鄒忌諷齊王 納諫 》 面 能面刺寡人之過者 名詞用作狀語，當面 《 鄒忌諷齊王 納諫 》 聞 聞寡人之耳者 動詞的使動用法， 使 ?? 聽到 《 鄒忌諷齊王 納諫 》 美 吾妻之美我者 形容詞的意動用法，以 ?? 為美，認為 ??美 《 鄒忌諷齊王納諫 》 私 吾妻之美我者，私 我也 形容詞用作動詞，偏愛 《 鄒忌諷齊王 納諫 》 苦 必先苦其心志 形容詞的使動用法， 使 ?? 痛苦 《 〈孟子〉兩 章 》 字詞 例句 用法及意義 出處 九年級下冊 空乏 空乏其身 形容詞的使動用法， 使 ?? 貧困、痛苦 《 〈孟子〉兩 章 》 過 人恒過然后能改 名詞用作動詞，犯錯誤 《 〈孟子〉兩 章 》 勞 勞其筋骨 形容詞的使動用法， 使 ?? 勞累 《 〈孟子〉兩 章 》 餓 餓其體膚 形容詞的使動用法， 使 ?? 饑餓 《 〈孟子〉兩 章 》 入 出 入則無法家拂士，出則無敵國外患者 動詞用作狀語，入，在 國內(nèi)；出，在國外 《 〈孟子〉兩 章 》 險 吾與汝畢力平險 形容詞用作名詞，險峻 的大山 《 愚公移山 》 懲 懲山北之塞 形容詞的意動用法， 以 ?? 為苦，苦于 《 愚公移山 》 面 面山而居 名詞用作動詞，向著， 對著 《 愚公移山 》 常考虛詞及用法舉例 。“顧影頹然，不復甚寐”的情狀刻畫，蘊含豐富，作者的山水之樂，身世之悲交織其間。 (二 )人物分析類 [2022考查 ] 【例】 [2022 技法點撥 ?翻譯文言句子時，能直譯的盡量直譯，不能直譯的可以選擇意譯，要將每個詞語的意思落實到位。 (1)山巒為晴雪所洗，娟然如拭。 2． [2022第 3題中， B項均為副詞，譯為“將要、將近”； A項前者為代詞，譯為“它”，后者為用于主謂之間的助詞，無實義； C項前者為介詞，譯為“在”，后者為介詞，譯為“比”； D項前者為代詞，譯為“它”，后者為句中用來加重語氣的助詞。第 1題， A項第一個“之”，結構助詞“的”；第二個“之”，代詞，代指童子。如解釋“過而能知，可以為明”一句中的“過”字，可聯(lián)系“人恒過，然后能改” (《生于憂患，死于安樂》 )中“過”的意思來理解，即譯為“有過錯 (犯錯誤 )”。第 2題三句的解釋分別為： (1)寒冷的風也常常刮起。 (2分 ) “不慕榮利” (“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”；“忘懷得失” )。 (《送東陽馬生序》 ) C．歷歷在目， 以 億萬計。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。 (意思相近即可 ) 六、 [2022 1．解釋下列句中畫線的詞語。⑤折：彎轉。書以付過。山八九折，折 ⑤ 處輒為潭，深者纟追石 ⑥ 五丈不得其所止。 每當?shù)玫绞澄铮?(它 )就在房屋上停息，并不馬上下來。⑤鷇 (k238。主人戲以手撼其巢，則下瞰而鳴，小撼之小鳴，大撼之即大鳴，手下，鳴乃已。 (3分 ) 我這才知道郊田以外未嘗沒有春天，只是住在城里的人不知道罷了。 C．作者用詞巧妙，許多語句具有表里相關的雙重意蘊，如“廿二日天稍和”的“和”字既寫天氣的和暖，也透露出作者心情的解凍；“而此地適與余近”的“近”不僅指空間距離的相近，也指性情品格的相近。風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。局促一室之內(nèi)，欲出不得。 (2分 ) 猛然看到他們，沒有不驚嘆像是活人的。②蠟人：用蠟做成人的形象。凡所應有，無所不有。 (3分 ) 作者看到大魚“不得其所”，而小魚“有若自足”，感到兩者命運不公。 我看那些大魚枯死在池邊，不能回到該去的地方；而那一群小魚卻在又窄又淺的水池里游玩嬉戲，好像很滿足的樣子。⑧舒憂隘而娛窮獨：釋放憂愁郁悶的心情，在困厄孤獨中快樂起來。②非非堂： 作者剛剛出仕，在洛陽做留守推官時所建，在衙廳西側。予偃息 ⑥ 其上，潛形于毫芒 ⑦ ， 循 漪沿岸，渺然有江湖千里之想。預測 2022年還會遵循以上原則來考查，課內(nèi)外文本聯(lián)讀是最可能的形式，題型、題量、分值基本不會變化。課外文本一般選擇與課內(nèi)文本相似或相關聯(lián)的淺易文言短文，考查的字詞句等基礎知識均能找到課內(nèi)對應的知識點。若星若月，精彩下入。 (選自《居士外集》 ) 【注釋】 ①折檐： 屋檐下的回廊。⑦潛形于毫芒：在毫末之中隱藏了自己的身體。 (5分 ) 予觀巨魚枯涸在旁，不得其所；而群小魚游戲乎淺狹之間，有若自足焉。 A．①②⑥ B．①③⑤ C．③④⑤ D．②④⑥ 5．文章結尾， 作者“感之而作《養(yǎng)魚記》”，請結合全文，談談作者有怎樣的感想。中間力拉崩倒之聲