【摘要】第6課實施科教興國社會發(fā)展的引擎知識整理知識概覽是第一生產(chǎn)力,是生產(chǎn)力的重要組成部分,已成為經(jīng)濟發(fā)展的第一推動力,它直接影響生產(chǎn)力的其他要素,提升和改造著生產(chǎn)力的面貌和水平。,國家間的經(jīng)濟競爭、綜合國力的競爭,在很大程度上表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)的競爭。此方面的競爭已日益成為國際競爭的制高點,占據(jù)了它,就能在國際競爭中占據(jù)主動
2025-06-15 12:03
【摘要】九年級下冊第六單元關(guān)注國家科學(xué)發(fā)展
2025-06-15 23:13
2025-06-17 22:24
【摘要】第2課時 走科教興國之路(含在科技發(fā)展的時代里)考點一科技與生活考點二快速發(fā)展的現(xiàn)代科技考點三科技、教育的作用(6年6考)考點研讀考點四創(chuàng)新(6年6考)直擊泰安考情突破泰安考點?考點一????科技與生活?我們現(xiàn)在的生活與科技息息相關(guān)。新科技產(chǎn)品的不斷
2025-06-21 06:28
【摘要】第六單元關(guān)注國家科學(xué)發(fā)展考點一走科教興國之路命題角度?實施科教興國戰(zhàn)略例1(2022·聊城中考)當(dāng)前,獨一無二的“刷臉”時代已經(jīng)到來:刷臉取款、刷臉支付、刷臉進站、刷臉登錄……中國的刷臉技術(shù)已經(jīng)成為全球生物信息識別技術(shù)的引領(lǐng)者,技術(shù)最強。從中我們讀出的正確信息有()①科技改變生活,創(chuàng)新引
2025-06-20 17:41
【摘要】第7課走科教興國之路一、時代的選擇用5分鐘時間閱讀教材P77—82頁,思考并回答下列問題:1、科技的作用有哪些?2、教育的作用有哪些?3、我國的科技教育發(fā)展現(xiàn)狀是怎樣的?4、實施科教興國的意義是什么?18世紀60年代英國率先進行以蒸汽機的應(yīng)用為標志的第一次科技革命——成為當(dāng)時的世
2025-06-20 14:07
【摘要】第一篇:九年級道德與法治(模版) 建設(shè)人才強國 教材分析 科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,優(yōu)化我國科技事業(yè)發(fā)展總體布局。教學(xué)目標 【知識與能力目標】 知道人才強國戰(zhàn)略下國家的措...
2024-10-14 02:46
【摘要】第六單元關(guān)注國家科學(xué)發(fā)展考點一走科教興國之路命題角度?實施科教興國戰(zhàn)略例1(2022·聊城中考)當(dāng)前,獨一無二的“刷臉”時代已經(jīng)到來:刷臉取款、刷臉支付、刷臉進站、刷臉登錄??中國的刷臉技術(shù)已經(jīng)成為全球生物信息識別技術(shù)的引領(lǐng)者,技術(shù)最強。從中我們讀出的正確信息有()①科技改變生活,
2025-06-26 22:44
【摘要】實施科教興國戰(zhàn)略一、感受成就我國科教事業(yè)的歷史性成就1、經(jīng)過多年努力,我國的科技與教育事業(yè)進入了新的發(fā)展時期,取得了一系列歷史性
2025-03-09 11:01
【摘要】第一篇:九年級道德與法治 堅持自主創(chuàng)新 教材分析 創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的戰(zhàn)略支撐。為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標,我們要大力開啟創(chuàng)新源泉,把全社...
2024-10-21 06:19
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站走自立自強之路第三單元生活告訴自己“我能行”第六課人生當(dāng)自強中小學(xué)課件站學(xué)習(xí)目標?1、養(yǎng)成自立的生活態(tài)度,體會自強不息在學(xué)習(xí)、生活及事業(yè)成功中的意義,培養(yǎng)自立自強的精神;以自立自強的態(tài)度對待生活中的困難,克服依賴心理,努力把自己培養(yǎng)成為強者。
2024-11-26 19:11
【摘要】我們?nèi)粘W袷氐纳鐣?guī)范哪些?社會規(guī)范道德宗教紀律法律一般社會規(guī)范特殊社會規(guī)范法律和道德都是約束人們的行為第四單元踐行發(fā)展戰(zhàn)略第11課建設(shè)法治國家道德與法律???自主預(yù)習(xí)小強生活在農(nóng)村,家里經(jīng)濟條件比較差,所以進入初
2025-06-21 05:30
【摘要】第11課建設(shè)法治國家道德與法律課前預(yù)習(xí)提綱、法律的含義。。,相輔相成的體現(xiàn)。、對國家的要求。據(jù)蘇報訊:國慶前夕,吳江區(qū)黎里鎮(zhèn)街頭上演暖心一幕:斑馬線前,一名司機停車禮讓老人過馬路。見老人步履艱難,他立即下車背起老人過馬路。如此動人的一幕,被吳江交警黎里中隊的智能監(jiān)控完整地記錄了下來。司機背老人
2025-06-20 16:27
2025-06-20 16:25
【摘要】第十一課建設(shè)法治國家請閱讀課本P2。請把道德與法律的含義用鉛筆在書上劃出一、知含義道德:法律指以善惡為標準,通過社會輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)慣來評價人的行為,調(diào)整人與人之間以及個人與社會之間相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。是由國家制定或認可的,由國家強制力保證實施的,以權(quán)利和義