20xx九年級(jí)語文下冊第六單元20曹劌論戰(zhàn)課件新人教版-文庫吧在線文庫
【正文】 237。 十年春 : 伐 : 曹劌請見。 見 : 遠(yuǎn)謀 : 見 : 拜見?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！? 莊公說： “ 大大小小的案件，（我）雖不能一一明察，但一定按實(shí)情（來審理）。劌曰：“可矣。 ” 齊國軍隊(duì)大敗?！保ㄇf公）就（命令魯軍）追擊齊軍。彼竭我盈，故克之。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。 第二層： 表現(xiàn)曹劌深謀遠(yuǎn)慮的政治遠(yuǎn)見和敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度。而對魯國來說，則是抵御侵略、保衛(wèi)國家的正義戰(zhàn)爭，這從“齊師伐我”一句可以體現(xiàn)出來。曹劌的這種認(rèn)識(shí)是難能可貴的，表明了他正確的戰(zhàn)略思想。 ，在齊軍“轍亂旗靡”時(shí)，抓住戰(zhàn)機(jī)追逐敵人，取得了戰(zhàn)爭的勝利。 第三層： 闡述在戰(zhàn)場上，即使處于有利的條件，也要善于從最壞處設(shè)想，當(dāng)敵方強(qiáng)大時(shí)，更應(yīng)如此。 當(dāng)然，曹劌的總結(jié)是不夠全面的，長勺之戰(zhàn)中魯國之所以能以少勝多，以弱勝強(qiáng)，除曹劌總結(jié)的兩方面外，最根本的原因是魯國進(jìn)行的是反侵略的正義戰(zhàn)爭，魯莊公能取信于民，得到人民的支持，還選擇了有利于魯軍反擊的交戰(zhàn)地點(diǎn)，采用了誘敵深入的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等。明白政治上取信于民是作戰(zhàn)的先決條件。 問題七 : 本文以齊魯長勺之戰(zhàn)為主線，記敘了曹劌戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的論戰(zhàn)言論，表現(xiàn)他政治上的遠(yuǎn)見卓識(shí)和軍事上的卓越才能。對于無助于表現(xiàn) “ 論戰(zhàn) ” 的事，如戰(zhàn)爭的起因、戰(zhàn)斗的狀況、戰(zhàn)后的處理等，略寫或不寫。 參與。 信實(shí)，誠實(shí)。擊鼓進(jìn)軍。 故克之。 必以分人。 ⑶ 倒裝句 何以戰(zhàn)？ 作戰(zhàn)（是靠）勇氣的。 憑 把 代詞，指這件事。 服從。 戰(zhàn)則請從。 即使 雖然 再 再而衰 古義： 今義： 忠 忠之屬也 古義： 今義： 第二次 表示事情或行為重復(fù) 盡力做本分的事 忠誠 ⒉ 詞性活用 神弗福也。 指豬、牛、羊等祭品。本文就是這一類文章的代表作。如第一段中與魯莊公的三問三答，詳細(xì)具體地表現(xiàn)他 “ 取信于民 ” 的戰(zhàn)略思想。 ⑶ 抓住了有利的反攻時(shí)機(jī)，待 “ 彼竭我盈 ”之時(shí)，后發(fā)制人。 問題三 : 理清事件的發(fā)展線索 ① 事件發(fā)展的線索： 迎戰(zhàn) —— 備戰(zhàn) —— 交戰(zhàn) —— 評(píng)戰(zhàn) ② 曹劌活動(dòng)的線索： 請見 —— 請問 —— 參戰(zhàn) —— 釋疑 問題四 : 圍繞著 “ 論 ” 字，在戰(zhàn)爭的前前后后，曹劌做了什么分析？ 戰(zhàn)爭勝利的因素 戰(zhàn)略因素 戰(zhàn)術(shù)因素 政治準(zhǔn)備 取信于民 有利陣地 戰(zhàn)于長勺 反攻時(shí)機(jī) 彼竭我盈 追擊時(shí)機(jī) 轍亂旗靡 “肉食者鄙 ” ， “ 鄙 ” 表現(xiàn)在哪里？ ⑴ 魯莊公的三答，他寄戰(zhàn)勝的希望于身邊的臣子，神、而不是百姓。 齊讀第三段，思考問題： （ 1）課文是怎樣由上段寫戰(zhàn)爭經(jīng)過過渡到本段總結(jié)戰(zhàn)勝齊軍的經(jīng)驗(yàn)的？ 齊國軍隊(duì)被趕跑了，戰(zhàn)爭勝利了，但魯莊公并不知道戰(zhàn)爭是怎樣打勝的，這一方面再次印證了“肉食者鄙”，另一方面“公問其故”也在情理之中。 第三段 第一層： 總說一句指出士兵的勇氣在戰(zhàn)斗中具有極重要的作用。 本段運(yùn)用對比的手法 :“公將鼓之 ”“ 公將馳之 ” 表現(xiàn)莊公的急躁冒進(jìn)； “ 未可 ”“ 可矣 ” 表現(xiàn)曹劌的胸有成竹和從容不迫。同時(shí)，這一小插敘，也使故事一開始就橫生波瀾。 第三層： 曹劌和莊公的問答。 第二段，敘長勺之戰(zhàn)的全過程。 消失。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也?！彼熘瘕R師。 魯莊公將要下令擊鼓（進(jìn)軍）。戰(zhàn)于長勺。 ” 原文 :
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