【摘要】認識比例尺教學內(nèi)容:教科書第49、50頁的例7,“試一試”,“練一練”,”練習十一的第3~5題教學目標:1、使學生在理解線段比例尺含義的基礎上,能按給定的比例尺求相應的實際距離或圖上距離。2、使學生在認識比例、應用比例的過程中,進一步體會比例以及比例尺的應用價值,感知不同領域數(shù)學內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,增強用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力,豐富解決
2024-11-24 18:00
【摘要】地圖、比例尺一、地圖三要素——比例尺、方向、圖例和注記;(一)比例尺1、概念:表示圖上距離與實際距離相比,縮小的程度。又叫縮尺。即:比例尺=圖上距離/實際距離2、表示方法:數(shù)字式:如11000000或1/1000000或百萬分之一文字式:如“圖上1厘米代表實地距離300千米”線段式:3、大小比例尺的大小就是比值的大小。即比例尺的分母越大,比例尺越?。环粗?,
2025-08-05 03:24
【摘要】第一篇:比例尺教學設計片段 比例尺教學設計片段(六單元)動手操作,認識比例尺 1、操作計算。 師:你們喜歡畫畫嗎?那我們來個最簡單的——畫線段游戲。我說物品的長度,你用線段畫出它的長,行嗎? ...
2024-11-15 05:07
【摘要】第一篇:比例尺教學設計意圖 教學設計意圖 《比例尺》是人教版小學數(shù)學六年級下冊第三單元《比例》中的一節(jié)。它是學生學完“比”、“正反比例關系”后安排的內(nèi)容。這部分內(nèi)容是學生學習有關地圖、工程圖紙的計...
2024-10-29 05:36
【摘要】《認識比例尺》教學設計 《認識比例尺》教學設計1教學內(nèi)容: 義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學六年級下冊P48“練一練”和練習十一的第1、2題 教學目標: 1、使學生在具體情境...
2024-12-06 01:23
【摘要】數(shù)字測圖概述一、數(shù)字測圖的產(chǎn)生和發(fā)展CH7大比例尺數(shù)字測圖傳統(tǒng)的白紙測圖又稱為模擬法測圖,是測繪人員利用分度器、比例尺等工具模擬測量數(shù)量,按圖式、符號展繪到白紙上。測圖過程:選點控制測量平差計算展繪控制點碎部測量
2025-05-07 12:59
【摘要】第4講正反比例、比例尺與解比例第一部分舊知回顧、各部分名稱、讀寫及求比值化簡比的方法。、除法的關系。(1)按一定的比進行分配的問題的解決方法。(2)用按一定的比進行分配的方法計算;(2)用比的意義進行計算。(3)基本題型:①已知總量及部分量的比,求部分量。②已知其中一個部分量及
2025-06-26 19:54
【摘要】地圖上的發(fā)現(xiàn)觀察地圖上的南美洲的東海岸和非洲的西海岸,你會發(fā)現(xiàn)什么有趣的現(xiàn)象?吻(吻合)鋸(拉鋸)拼(拼音)煤(煤氣)置(布置)適(適合)存(存在)懸(懸崖)崖(山崖)魏(姓魏)廓(輪廓)痕(痕跡)
2025-07-18 18:16
【摘要】冀教版小學六年級數(shù)學上冊教學目標1.結合具體情境,認識比例尺,能根據(jù)圖上距離,計算實際距離。2.運用比例尺的有關知識,通過各種方法,學會解決生活中的一些實際問題。3.進一步體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。教室長9米,寬6米。請在紙上畫出教室的平面圖。A.確定圖上的長寬;
2024-11-11 01:55
【摘要】靈武三小馬建林一、填空1千米=()米1米=()厘米1千米=()厘米10001001000001000厘米=()米3000000厘米=()千米60000000厘米=()千米1030600二、解比例(口
2024-11-24 16:08
【摘要】比例尺練習題。(1)在比例尺是1∶4000000的地圖上,1厘米相當于實際(???)厘米,合(???)千米。(2)在比例尺是1∶100000的地圖上,2厘米表示的實際距離是(???)千米。(3)在比例尺是(???)的平面圖上,4厘米的圖上距離表示
2025-03-25 05:02
【摘要】比例尺比例尺,能進行線段比例尺和數(shù)值比例尺的互化。,根據(jù)比例尺求圖上距離或實際距離。,培養(yǎng)大家動手測量和畫圖的能力。教學目標誰的面積更大些?學習要求:(1)確定圖上的長和寬;(2)四人一組合作畫出平面圖;(3)寫出圖上的長、寬與實際的長、寬的比,并化簡。圖上距離實際距
2024-11-11 21:51
【摘要】比例尺(第一課時)學習目標:1、理解比例尺的含義,認識比例尺。2、會求一幅圖的比例尺。學習過程:一、揭示課題。同學們,上一節(jié)課我們在認識正比例、反比例的基礎上學習了圖形的放縮,這一節(jié)課,我們學習比例尺。請同學們看老師板書課題。本節(jié)課我們的學習目標是:(課件出示)二、出示學習目標1、理解比例尺的含義,認識比例尺。
2024-11-24 20:21
【摘要】比例尺專項練習題【基礎練習】1、在一幅地圖上,用3厘米長的線段表示實際距離51千米,這幅圖的比例尺是()。2、一個零件長5毫米,畫在圖紙上長25厘米,這張圖紙的比例尺是()。3、一種精密畫在圖紙上長10厘米,實際長零件長5毫米,這張圖紙的比例尺是()。
2025-08-05 08:17
【摘要】高中地理比例尺教案 第一、說設計理念: 根據(jù)新課程標準,本課的設計理念是: 1、創(chuàng)設生動具體的教學情境,使學生在愉悅的情境中學習數(shù)學知識。 2、鼓勵學生獨立思考、自主探索和合作交流。 3、尊...
2024-11-23 00:13