【正文】 學(xué)生處 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 0 16 2 學(xué)生處 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo) 0 16 2 小計(jì) 676 24 16 16 14 10 2 （ 2）學(xué)科基礎(chǔ)必修課 開課 單位 課 程 名 稱 學(xué)分 學(xué) 時(shí) 數(shù) 按學(xué)期分配周學(xué)時(shí) 總學(xué)時(shí) 其 中 第一學(xué)年 第二學(xué)年 第三學(xué)年 第四學(xué)年 實(shí)驗(yàn) 上機(jī) 1 2 3 4 5 6 7 8 數(shù)計(jì) 高等數(shù)學(xué) B（上） 80 6 數(shù)計(jì) 高等數(shù)學(xué) B（下） 80 6 數(shù)計(jì) 線性代數(shù) 2 32 4 數(shù)計(jì) 復(fù)變函數(shù) 1 16 2 開課 單位 課 程 名 稱 學(xué)分 學(xué) 時(shí) 數(shù) 按學(xué)期分配周學(xué)時(shí) 總學(xué)時(shí) 其 中 第一學(xué)年 第二學(xué)年 第三學(xué)年 第四學(xué)年 實(shí)驗(yàn) 上機(jī) 1 2 3 4 5 6 7 8 數(shù)計(jì) 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) B 40 4 數(shù)計(jì) C 語言 4 64 32 5 電氣 電工學(xué) A（上） 3 48 4 電氣 電工學(xué) A（下） 3 48 4 機(jī)械 學(xué)科導(dǎo)論 1 16 2 機(jī)械 工程材料及成形技術(shù) 3 48 3 機(jī)械 工程制圖 A（上） 56 2 6 4 機(jī)械 工程制圖 A（下） 56 4 12 4 機(jī)械 理論力學(xué) A 56 4 機(jī)械 材料力學(xué) C 56 4 機(jī)械 機(jī)械原理 (雙語 ) 4 64 4 機(jī)械 機(jī)械設(shè)計(jì) 56 4 機(jī)械 液壓與氣動技術(shù) (雙語 ) 56 4 機(jī)械 控制工程基礎(chǔ) 40 3 機(jī)械 機(jī)械制造工程基礎(chǔ) 3 48 4 小計(jì) 60 960 6 50 12 14 19 19 11 （ 3） 專業(yè)必修課 開課 單位 課 程 名 稱 學(xué) 分 學(xué) 時(shí) 數(shù) 第一學(xué)年 第二學(xué)年 第三學(xué)年 第四學(xué)年 總 學(xué) 時(shí) 其 中 1 2 3 4 5 6 7 8 實(shí) 驗(yàn) 上 機(jī) 機(jī)械 微 機(jī) 原理與接口技術(shù) 3 48 4 機(jī)械 互換性與技術(shù)測量 24 2 機(jī)械 機(jī)械制造工藝學(xué) 3 48 3 福建省特種設(shè)備檢驗(yàn)院 等 +機(jī)械 學(xué)院 機(jī)械工程測試技術(shù) 3 48 4 福建省特種設(shè)備檢驗(yàn)院 設(shè)備安全檢驗(yàn)技術(shù)與案例分析 1 16 2 三明機(jī)床有限公司 等 +機(jī)械 學(xué)院 數(shù)控技術(shù) 56 4 三明重型機(jī)械有限公司 等 +機(jī)械 學(xué)院 機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì) 3 48 4 廈門工業(yè)集團(tuán)有限公司、龍巖工業(yè)集團(tuán)有限公司 等 生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制 1 16 2 福建省中心檢驗(yàn)所東南認(rèn)證中心 等 質(zhì)量體系認(rèn)證 1 16 2 小計(jì) 20 320 12 15 選修課 （ 1）專業(yè)選修課（須修夠 7學(xué)分） 開課 單位 課 程 名 稱 學(xué) 分 學(xué) 時(shí) 數(shù) 第一學(xué)年 第二學(xué)年 第三學(xué)年 第四學(xué)年 總 學(xué) 時(shí) 其 中 1 2 3 4 5 6 7 8 實(shí) 驗(yàn) 上 機(jī) 電氣 電機(jī)及電氣自動控制 40 6 4 機(jī)械 電力電子技術(shù)與應(yīng)用 概論 24 2 機(jī)械 交直流調(diào)速控制 24 2 機(jī)械 可編程控制器 2 32 6 2 機(jī)械 CAD/CAM 技術(shù) 40 10 2 機(jī)械 計(jì)算機(jī)輔助制造 2 32 2 機(jī)械 計(jì)算機(jī)輔助工程 24 2 機(jī)械 計(jì)算機(jī)輔助工藝過程設(shè)計(jì) 24 2 機(jī)械 制造業(yè)信息化 24 2 機(jī)械 專業(yè)英語 5 2 32 2 機(jī)械 專業(yè)英語 6 2 32 2 機(jī)械 金屬切削刀具 24 2 機(jī)械 工程流體力學(xué) 24 2 機(jī)械 工程熱力學(xué) 24 2 機(jī)械 組合機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)及應(yīng)用 24 2 機(jī)械 機(jī)器人技術(shù) 24 6 2 機(jī)械 機(jī)械優(yōu)化設(shè)計(jì) 24 2 機(jī)械 工業(yè)設(shè)計(jì)概論 24 2 機(jī)械 機(jī)械振動 測量 24 2 機(jī)械 特種加工 1 16 2 機(jī)械 金屬強(qiáng)化理論 24 2 機(jī)械 冶金熱力學(xué) 24 2 機(jī)械 誤差理論與數(shù)據(jù)處理 24 2 機(jī)械 現(xiàn)代測試技術(shù)與虛擬儀器 24 2 機(jī)械 系統(tǒng)監(jiān)測與故障診斷 24 2 機(jī)械 有限元方法與 應(yīng)用 2 32 2 機(jī)械 微型計(jì)算機(jī)接口及控制技術(shù) 24 2 機(jī)械 CAD/CAM 實(shí)踐 2 32 2 機(jī)械 工程制圖測繪訓(xùn)練 1 1 24 24 3 2 機(jī)械 工程制圖測繪訓(xùn)練 2 1 24 24 3 小計(jì) 792 76 3 3 6 54 （ 2）全校性選修課程 （最低要求選 6 學(xué)分的人文社科類校選課，學(xué)生可從每學(xué)期面向全校開設(shè)的選修課中選擇） 實(shí)踐性環(huán)節(jié) 和 畢業(yè)設(shè)計(jì) （必修 ） 開課 單位 課 程 名 稱 學(xué) 分 第一學(xué)年 第二學(xué)年 第三學(xué)年 第四學(xué)年 秋季實(shí)踐 1 2 春季實(shí)踐 秋季實(shí)踐 3 4 春季實(shí)踐 秋季實(shí)踐 5 6 春季實(shí)踐 秋季實(shí)踐 7 8 春季實(shí)踐 軍事 軍事訓(xùn)練 √ 人文 思政原著導(dǎo)讀 √ 人文 “思政 課 ”實(shí)踐 2 √ 物信 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn) （上） √ 物信 大學(xué)物理實(shí) 驗(yàn) （下） 1 √ 電氣 電工學(xué)實(shí)驗(yàn) A（上） √ 電氣 電工學(xué)實(shí)驗(yàn) A（下） 1 √ 機(jī)械 力學(xué)實(shí)驗(yàn) 1 √ 機(jī)械 微機(jī)及測量技術(shù)實(shí)踐 1 √ 機(jī)械 機(jī)電控制技術(shù)實(shí)踐 1 √ 電氣 電氣工程 實(shí)踐 B 1 √ 機(jī)械 機(jī)械工程基礎(chǔ)訓(xùn)練 B 3 √ 機(jī)械 現(xiàn)代加 工及裝備技術(shù)訓(xùn)練 3 √ 機(jī)械 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì) 4 √ 機(jī)械 機(jī)械工藝課程設(shè)計(jì) 3 √ 企業(yè) 企業(yè) 認(rèn)識實(shí)踐 1 √ 企業(yè) + 機(jī)械 學(xué)院 企業(yè) 生產(chǎn) 實(shí)踐 （機(jī)電綜合設(shè)計(jì)與實(shí)踐） √ 企業(yè) + 機(jī)械 學(xué)院 工程設(shè)計(jì) （畢業(yè)設(shè)計(jì)） 10 √ 小計(jì) 五、備注 《大學(xué)生職業(yè)生涯 規(guī)劃與管理》和《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》不計(jì)學(xué)分，其中《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課前 8 個(gè)學(xué)時(shí)由學(xué)生處組織上課，后 8 個(gè)學(xué)時(shí)學(xué)生到企業(yè)結(jié)合企業(yè)實(shí)踐完成，課程由原任課教師負(fù)責(zé)考核。 （ 2） 人才引進(jìn)方面：優(yōu)先聘用并積極引進(jìn)有企業(yè)工作經(jīng)歷的高級工程師和參與過企業(yè)項(xiàng)目研發(fā)的博士畢業(yè)生。學(xué)校每年從師資建設(shè)經(jīng)費(fèi)中撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對實(shí)施卓越工程師的每個(gè)專業(yè)每年均選派 23名左右教師到企業(yè)頂崗實(shí)訓(xùn)，尤其對相應(yīng)專業(yè)的新上崗 教師，學(xué)校要求其在一年的崗前培訓(xùn)中，必須過好“工程實(shí)踐關(guān)”，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下到相應(yīng)的企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉，參與企業(yè)技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制，提高其工程實(shí)踐能力。 開展校際交流 與 211及 985學(xué)校開展交流。 三 、規(guī)模和生源 每年面向 本科第一批 理工類招收全日制本科生 200 人 ， 從 2020 級起 該專業(yè) 全部學(xué)生均將 納入卓越工程師 教育 培養(yǎng)計(jì)劃 。 實(shí)行校內(nèi)、外雙導(dǎo)師制 利用機(jī)械學(xué)院與 東南（福建）汽車工業(yè)有限公司 、 福建省特種設(shè)備檢驗(yàn)院 等單位多年開展預(yù)就業(yè)人才培養(yǎng)模式，在校與企業(yè)雙導(dǎo)師制方面積累的經(jīng)驗(yàn)， 在大一和大二的基礎(chǔ)階段配備校內(nèi)專業(yè)導(dǎo)師，對學(xué)生開展學(xué)業(yè)規(guī)劃和指導(dǎo)，進(jìn)入大三后再為學(xué)生配備校內(nèi)和企業(yè)雙導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況和企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際需要選定合適的培養(yǎng)方向，并為學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐和科技創(chuàng)新提供指導(dǎo)。 五 、師資隊(duì)伍建設(shè) 總體結(jié)構(gòu) 本專業(yè)教師隊(duì)伍已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)了高學(xué)歷、年輕化，目前具有博士學(xué)位和高級職稱的教師均已過半 ， 年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)也較 理想，有全國模范教師 1名，全國師德先進(jìn)個(gè)人 1名，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員 1名，校教學(xué)名師 1名，省級教學(xué)名師 2名，校優(yōu)秀教師 2名。 此外，學(xué)校在師資人力資源補(bǔ)充中，注重引進(jìn)有企業(yè)工作經(jīng)歷的高級工程師及參與過企業(yè)項(xiàng)目研發(fā)的博士畢業(yè)生，以提高師資隊(duì)伍整體工程實(shí)踐能力，打造“雙師型”教師隊(duì)伍。學(xué)院成立了校企卓越工程師聯(lián)合培養(yǎng)指導(dǎo)委員會，指導(dǎo)本學(xué)院有關(guān)專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行。 二、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)體系與課程安排 掌握一般性和專門的工程技術(shù)知識及具備初步相關(guān)技能，具有生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行和維護(hù)或 解決實(shí)際工程問題的系統(tǒng)化訓(xùn)練， 初步具備 解決工程實(shí)際問題的能力 、掌握工程基礎(chǔ)知識，具備解決工程技術(shù)問題的初步技能 、認(rèn)識實(shí)習(xí) （ ） 基本目標(biāo)：初步認(rèn)識機(jī)械制造企業(yè)的基本內(nèi)容與生產(chǎn)流程。 B、工藝設(shè)計(jì)與管理學(xué)習(xí)：跟隨指定典型零件的加工過程，了解工藝設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容與手段，工裝設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容；工藝安排與生產(chǎn)單元實(shí)施之間的關(guān)系與管理，生產(chǎn)單元基本的運(yùn)行模式與管理；各生產(chǎn)單元之間的 協(xié)調(diào)關(guān)系；典型零件生產(chǎn)的完整過程的基本環(huán)節(jié)及運(yùn)行模式與管理方法。 地點(diǎn)：福州地區(qū)、三明地區(qū)、廈門地區(qū)各實(shí)施企業(yè)。 6 2 7 基本工藝設(shè)計(jì)與管理 2 7 、具備機(jī)械系統(tǒng)檢測與質(zhì)量管理的基本知識及解決相關(guān)問題的初步技能 、熟悉機(jī)械產(chǎn)品及零部件的檢測技術(shù)及機(jī)械精度的檢測方法，了解質(zhì)量管理體系 檢驗(yàn)方法與測試 福建省中心檢驗(yàn)所（部分可直接安排生產(chǎn)企業(yè)）實(shí)習(xí)， 熟悉機(jī)電產(chǎn)品檢驗(yàn)方法與工具、設(shè)備 ，掌握機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量的各種組成要素。 二、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)體系 依據(jù)《 “ 卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ” 通用標(biāo)準(zhǔn)》 和《“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（機(jī)械）》 ，旨在為培養(yǎng)機(jī)械工程及其自動化專業(yè)的 本科生 提出其應(yīng)達(dá)到的知識、能力與素質(zhì)的專業(yè)要求 ， 本科 畢業(yè)生 主要從事產(chǎn)品的生產(chǎn)、營銷、服務(wù)或工程項(xiàng)目的施工、運(yùn)行，維護(hù) ， 達(dá)到了見 習(xí)機(jī)械工程師技術(shù)能力要求，可獲得見習(xí)機(jī)械工程師技術(shù)資格。 人文科學(xué)：具備較 豐富的工程經(jīng)濟(jì)、管理、社會學(xué)、情報(bào)交流、法律、環(huán)境等人文知識 ； 至少熟練掌握一門外語，可運(yùn)用其進(jìn)行技術(shù)交流。 。 具備 應(yīng)用適當(dāng)?shù)睦碚摵蛯?shí)踐方法，分析解決工程問題的能力 。 、熟悉本行業(yè)適用的主要職業(yè)健康安全、環(huán)保的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)知識。 工程制圖、 工程制圖測繪訓(xùn)練 工程制圖測繪訓(xùn)練 機(jī)械工程基礎(chǔ)訓(xùn)練、 人文科學(xué)： 具備較豐富的工程經(jīng)濟(jì)、管理、社會學(xué)、情報(bào)交流、法律、環(huán)境等人文知識。具有針對零部件性能要求合理選材。 機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、 控制工程基礎(chǔ)、 現(xiàn)代加工及裝備技術(shù)實(shí)踐 先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)踐、 企業(yè)實(shí)踐、認(rèn)識實(shí)習(xí)、 機(jī)電 產(chǎn)品 綜合設(shè)計(jì)與實(shí)踐 、 企業(yè)講座 、 機(jī)器人技術(shù) 、 系統(tǒng)監(jiān)測與故障診斷 具備機(jī)械系統(tǒng)檢測與質(zhì)量