20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第6課社戲課件1滬教版五四制-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ）人物，因?yàn)樗? ）（評(píng)價(jià)其性格特征），比如（ ? ）（列舉人物表現(xiàn)）“的句式評(píng)價(jià)人物特點(diǎn)。 ——表現(xiàn)雙喜反應(yīng)靈敏，考慮周到，善解人意，辦事果斷。 ——表現(xiàn)六一公公善良寬厚，愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)。他熱愛(ài)農(nóng)村，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，熱愛(ài)農(nóng)村孩子，向往美好自由的生活，這種思想感情融于作品中。 11段：用比喻、擬人的修辭手法，從嗅覺(jué)、觸覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、想象多個(gè)角度，動(dòng)靜結(jié)合，寫出江南水鄉(xiāng)月夜的特征。 ? 趙莊看社戲。 1918年魯迅在 《 新青年 》 上發(fā)表新文學(xué)的第一篇白話小說(shuō) 《 狂人日記 》 ，正式開(kāi)始了輝煌的創(chuàng)作生涯，至 1926年，又相繼出版短篇小說(shuō)集 《 吶喊 》 、 《 彷徨 》 ，散文集 《 朝花昔拾 》 等。 最后雙喜解決了這一問(wèn)題，可以看出雙喜是 一個(gè)什么樣的人？課文中還從那些地方可看出？ 討論題 ?課文題目是 《 社戲 》 ，按理文章應(yīng)該著重寫看戲的經(jīng)過(guò)，然而作者花了大量篇幅寫戲外的天地，是不是偏題了？ 思考題 ? 社戲到底好看不好看？ ? 看戲前，“我”經(jīng)歷了哪些波折？ ? 夜航看社戲途中景物描寫的作用？ ? 看戲歸來(lái)途中，“我們”偷豆吃，當(dāng)時(shí)覺(jué)得豆很好吃，回來(lái)后再吃豆，卻又覺(jué)得不好吃，為什么？ 討論題 ?在平橋村，“我”結(jié)識(shí)了那么多小朋友，在這些小朋友中，你最喜歡哪一個(gè)？這給你與同學(xué)的交往以怎樣的啟迪？ 回家作業(yè) ? 戲并不好看 ,豆也很普通 ,然而文章結(jié)尾卻寫道：“真的 ,一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆 ——也不再看到那夜似的好戲了” ?朗讀這句話，體會(huì)句中作者蘊(yùn)含的情感。 課文主要敘述內(nèi)容 ? 隨母歸省小住平橋村。 關(guān)于社戲 ? 社戲： “社”是一種區(qū)域名稱，相當(dāng)于“村莊”。 ——表現(xiàn)六一公公好強(qiáng)。 ——表現(xiàn)雙喜考慮事情周到 。 ? 課外閱讀《社戲》刪去的部分，概括寫了什么內(nèi)容，體會(huì)與課文有什么聯(lián)系，作者要表達(dá)什么思想？ ? 摘錄文中的生字難詞及寫得好的美句 。
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