【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關(guān)系第3課時直線和圓的位置關(guān)系(二)課前預習A.切線的判定定理:經(jīng)過半徑的__________并且__________于這條半徑的直線是圓的切線.B.切線的性質(zhì)定理:圓的切線垂直于過__________的半徑.1.如圖24-2-12,已知∠AOB=30°,M
2025-06-17 12:12
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關(guān)系A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練點和圓的位置關(guān)系A知識要點分類練點和圓的位置關(guān)系知識點1點與圓的位置關(guān)系1.已知⊙O的半徑是3,當OP=2時,點P在⊙O________;當OP
2025-06-15 12:09
【摘要】第二十四章圓第1課時直線和圓的位置關(guān)系學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.理解并掌握直線和圓的位置關(guān)系;2.能應用直線與圓的位置關(guān)系解決實際問題.課堂導入“
2025-06-20 05:56
【摘要】第二十四章圓第2課時直線和圓的位置關(guān)系(一)點和圓、直線和圓的位置關(guān)系課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)方程(x-3)2=1的兩個根為()A.2和3B.4和3C.2和4D.2和-2C課堂小測本2.(10分)
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系總結(jié)反思目標突破第二十四章圓知識目標第1課時直線和圓的位置關(guān)系知識目標第1課時直線和圓的位置關(guān)系1.經(jīng)歷探索直線和圓的位置關(guān)系的過程,了解直線和圓的三種位置關(guān)系.2.通過觀察、思考,會利用圓心到直線的距離判
2025-06-17 23:45
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系第二十四章圓第1課時直線和圓的位置關(guān)系第1課時直線和圓的位置關(guān)系探究新知活動1知識準備1.若⊙O的直徑為10cm,OD=8cm,則點D在⊙O________.外2.如圖24-2-5,點B在直線
2025-06-17 23:50
【摘要】第二十四章圓第4課時直線和圓的位置關(guān)系(三)點和圓、直線和圓的位置關(guān)系課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)一元二次方程2x2-5x-2=0的根的情況是()A.有兩個相等的實數(shù)根B.有兩個不相等的實數(shù)根C.只有一個實數(shù)根D.沒有實數(shù)根B
2025-06-19 23:29
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關(guān)系第二十四章圓點和圓的位置關(guān)系點和圓的位置關(guān)系探究新知活動1知識準備3.命題由________和________兩部分構(gòu)成.2.如圖24-2-1,若AC=BC,則點C在______________________.1.如圖24-2-1
2025-06-17 19:24
【摘要】第二十四章圓第2課時切線的判定和性質(zhì)學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.使學生掌握圓的切線的判定方法和切線的性質(zhì);2.綜合運用切線的判定和性質(zhì)解決問題,培養(yǎng)學生的
2025-06-21 00:09
2025-06-21 00:22
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系第2課時切線的判定和性質(zhì)
2025-06-16 03:30
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關(guān)系總結(jié)反思目標突破第二十四章圓知識目標點和圓的位置關(guān)系知識目標點和圓的位置關(guān)系1.通過作圖,探究出平面內(nèi)點與圓的三種位置關(guān)系,會判斷點與圓的位置關(guān)系.2.通過過一個點、兩個點、三個點作圓,探究確定一個圓的條件,并會確定三角形外接圓的圓心和半徑.
2025-06-17 19:06
2025-06-19 23:32
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系(第2課時)如圖,在⊙O中經(jīng)過半徑OA的外端點A作直線l⊥OA,則圓心O到直線l的距離是多少?這時圓心O到直線l的距離就是⊙O的半徑.經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.Alo切線的判斷定理:直線
2024-11-21 02:54