【摘要】第2章整式加減代數(shù)式代數(shù)式的值目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章整式加減知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)代數(shù)式的值經(jīng)歷計(jì)算、觀察、對(duì)比、分析等學(xué)習(xí)過(guò)程，掌握求代數(shù)式的值的方法，能正確地求代數(shù)式的值．例1教材例8針對(duì)訓(xùn)練(1)當(dāng)a＝－1，b＝－3時(shí)，求代
2025-06-13 16:51
【摘要】第4章代數(shù)式勤反思筑方法第4章代數(shù)式學(xué)知識(shí)代數(shù)式學(xué)知識(shí)代數(shù)式由數(shù)、表示數(shù)的字母和運(yùn)算符號(hào)組成的數(shù)學(xué)表達(dá)式稱為代數(shù)式．單獨(dú)一個(gè)______或者一個(gè)______也稱代數(shù)式，注意代數(shù)式不含等號(hào)或不等號(hào)．知識(shí)點(diǎn)代數(shù)式數(shù)字母代數(shù)式1．下列各式中是代數(shù)
2025-06-20 05:18
【摘要】第2章代數(shù)式整式授課人：XXXX（1）長(zhǎng)為，寬為的長(zhǎng)方形的面積是多少？（2）半徑為r的圓的面積是多少？（3）長(zhǎng)方形的底面是邊長(zhǎng)為的正方形，高為，這個(gè)長(zhǎng)方形的體積是多少？x0.8xxy動(dòng)腦筋：,,.x2r?
2025-06-12 12:26
【摘要】第三章整式及其加減2代數(shù)式第1課時(shí)代數(shù)式A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減1．下列各式不是代數(shù)式的是()A．S＝πR2B．0C.1aD．m＋n2．對(duì)于代數(shù)式“6m”的意義，
2025-06-16 20:57
【摘要】代數(shù)式的值(2)x的4倍與3的差可以表示為_(kāi)___________.(1)a與b的和的平方可以表示為_(kāi)__________.(3)汽車上有a名乘客，中途下去b名，又上來(lái)c名，現(xiàn)在汽車上有___________名乘客.4x-3(a+b)2(a-b+c)填空某禮堂第1排有18個(gè)座位，往后每排比
2025-06-18 00:02
【摘要】第2章整式加減代數(shù)式2．代數(shù)式第2課時(shí)整式第2課時(shí)整式目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章整式加減知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)整式1．經(jīng)歷觀察、思考、歸納一類式子的共性的學(xué)習(xí)過(guò)程，理解單項(xiàng)式的概念以及單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的概念．2．通過(guò)觀察、思考、歸納一類式
【摘要】??x?做一做某地區(qū)夏季高山上的溫度從山腳處開(kāi)始每升高100米降低℃。如果山腳溫度是28℃，那么山上300米處的溫度為；一般地，山上x(chóng)米處的溫度為。℃℃那么山上2021米處的溫度是。14℃在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，列出代數(shù)式可以使問(wèn)
2025-11-19 01:03
【摘要】用字母表示數(shù)為了測(cè)試一種乒乓球的彈跳高度與下落高度之間的關(guān)系，通過(guò)試驗(yàn)，得到下列一組數(shù)據(jù)：（單位：厘米）12b?下落高度405080100150彈跳高度2025405075(上下兩個(gè))數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系嗎?彈跳高度是下落高度的一半2.
2025-06-17 04:57
【摘要】第4章代數(shù)式勤反思筑方法第4章代數(shù)式學(xué)知識(shí)4．3代數(shù)式的值學(xué)知識(shí)4．3代數(shù)式的值用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母，計(jì)算后所得的結(jié)果叫做代數(shù)式的值．知識(shí)點(diǎn)代數(shù)式的值2．如果a＝12，b＝－3，那么代數(shù)式2a－3b的值為_(kāi)_______．4．3
2025-06-20 05:14
【摘要】代數(shù)式的值某禮堂第1排有18個(gè)座位，往后每排比前一排多2個(gè)座位.問(wèn)：（1）第n排有多少個(gè)座位？（用含n的代數(shù)式表示）（2）第10排、第15排、第23排各有多少個(gè)座位？合作探究達(dá)成目標(biāo)解：（1）第2排比第1排多2個(gè)座位，它的座位數(shù)為18+2=20，第3排比第2排多2個(gè)座位，它的座位數(shù)為
2025-06-17 23:58
【摘要】第三章整式及其加減2代數(shù)式第1課時(shí)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?B1．用運(yùn)算符號(hào)把連接而成的式子叫做代數(shù)式，單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是．2．書寫應(yīng)注意事項(xiàng)：①相同字母的積應(yīng)寫成的形式．②帶分?jǐn)?shù)與字母相乘時(shí)，通常把帶分?jǐn)?shù)
2025-06-15 17:48
【摘要】第2課時(shí)代數(shù)式求值第三章整式及其加減第2課時(shí)代數(shù)式求值知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)對(duì)具體情境的探究，會(huì)求具體情境中的代數(shù)式的值．2．通過(guò)對(duì)“數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)”的探究，能利用程序圖求代數(shù)式的值．3．理解用具體數(shù)值代替代數(shù)式中的字母的過(guò)程，會(huì)利用
2025-06-16 20:45
【摘要】第2章整式加減2．1代數(shù)式第3課時(shí)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HK求代數(shù)式的值用數(shù)值代替代數(shù)式里的，按照代數(shù)式中的計(jì)算得出的結(jié)果叫做代數(shù)式的值．自我診斷1.當(dāng)x＝10，y＝9時(shí)，代數(shù)式x2－y2的值是.易錯(cuò)點(diǎn)：代入時(shí)
2025-06-13 13:07
【摘要】第三章整式及其加減2代數(shù)式第2課時(shí)代數(shù)式求值A(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減1．若m＝－2，則代數(shù)式m2－2m－1的值是()A．9B．7C．－1D．－92．[教材習(xí)題第3題
2025-06-16 20:41
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