【正文】 生：咦，這么多按鍵！一下子怎么記得住呢？ 師：不急，我們先弄清鍵盤的幾個分區(qū)。（教師個別輔導(dǎo)） 四、想一想 你認(rèn)為未來的計算機(jī)的鍵盤會不會發(fā)生變化？小學(xué)三年級信息技術(shù) 30 能否為未來的計算機(jī)設(shè)計一個鍵盤？ 第八課 鍵盤基本鍵盤操作（教案） 教學(xué)目的：通過練習(xí)使學(xué)生熟練掌握基本鍵的標(biāo)準(zhǔn)指法操作 。 2． 利用配套光盤中的“ 10 鍵射門”軟件進(jìn)行練習(xí)。（略） 三、請跟我練（略） 四、趣味訓(xùn)練 3． 選擇一種打字練習(xí)軟件進(jìn)行訓(xùn)練，如：金山打字精靈。 老師啟動光盤進(jìn)入“世紀(jì)博士”。 “單擊”拼圖“演示”，看到（ ）。進(jìn)入后，請你大膽創(chuàng)作吧！ 你創(chuàng)作（ ）幅。 小學(xué)三年級信息技術(shù) 35 二、新授 師：這節(jié)課，我們來認(rèn)識一個功能鍵，它是 Caps lock 鍵。 2． 利用配套光盤中的“鍵上行”軟件進(jìn)行訓(xùn)練。） 師：看完這部影片后，現(xiàn)在，請大家觀察鍵盤，動動手，填一填。 教學(xué)內(nèi)容： Caps lock 鍵的使用及鍵盤操作綜合訓(xùn)練 教學(xué)準(zhǔn)備： 調(diào)試每臺計算機(jī) 打開計算機(jī)并由教師機(jī)控制 由各組組長帶隊有秩序地進(jìn)電腦室 教學(xué)過程： 一、 復(fù)習(xí) 師：上節(jié)課，我們練習(xí)了鼠標(biāo)的操作。要將某塊七巧板移到另一地方，操作方法是（ ）。老師啟動光盤進(jìn)入“世紀(jì)博士”。 教學(xué)內(nèi)容：拼圖 教學(xué)準(zhǔn)備： 調(diào)試 每臺計算機(jī) 打開計算機(jī)并由教師機(jī)控制 由各組組長帶隊有秩序地進(jìn)電腦室 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) 師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)鍵盤上的分區(qū)。 師：好，你來回答。 生：（略） 師：這位同學(xué)分得不錯，讓我們在來看看基本鍵位于哪里呢？我們?nèi)栆幌率兰o(jì)博士，好嗎？ 生：好。 擊鍵時要使用十個手指，各手指的分工如圖所示。 教學(xué)內(nèi)容：鍵盤與指法 教學(xué)準(zhǔn)備： 調(diào)試每臺計算機(jī) 打開計算機(jī)并由教師機(jī)控制 由各組組長帶隊有秩序地進(jìn)電腦室 教學(xué)過程： 一、 復(fù)習(xí) 師：我們前面講的都是用鼠標(biāo)操作的，除了鼠標(biāo)外，還有別的輸入設(shè)備嗎？ 生：有。 任務(wù)設(shè) 計 了解和使用畫長方形、橢圓工具 課 2課時 小學(xué)三年級信息技術(shù) 18 時 教學(xué) 重點 怎樣畫矩形、橢圓 教學(xué)難點 怎樣畫圓 教 學(xué) 過 程 指導(dǎo)者 學(xué)習(xí)者 媒體 備注 導(dǎo) 入 小朋友們，請大家看看老師在屏幕有些什么？“小明”怎樣才能拿到果實？ 一些圓、長方形、小孩子 用長方形和橢圓工具畫的漂亮圖像 學(xué)生對答不出，由教師揭示答案 展 開 一、找到矩形工具 ： 畫圖工具欄中找到畫長方形和正方形，并開始幫“小明”摘到果實 二、找到橢圓工具： 畫圖工具欄中找到畫橢圓和圓，并開始幫“小明”摘到果實 三、學(xué)生組合畫圖，并幫助“小明得到果實 看，學(xué)做 學(xué)生做 學(xué)生做 教師邊演示邊講解 教師進(jìn)行提示 教師進(jìn)行提示 讓做的好的學(xué)生上講臺來講解步驟 進(jìn)行參評 總結(jié)：小朋友們這節(jié)課我們知道了怎樣畫長方形、正方形、橢圓、圓，那么就請同學(xué)們回到家，看能不能用這節(jié)課學(xué)到的工具畫一幅漂亮的圖像！ 課后 隨 筆 第 十 課 畫家?guī)褪?—— 多邊形和圓角矩形 教學(xué) 目標(biāo) 畫多邊形 畫圓角矩形 課前 準(zhǔn)備 電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)備。 五、想一想 1． 窗口一般包含哪些部分？ 2． 窗口的操作一般有：窗口的移動、窗口的最大化與最小化、關(guān)閉窗口。如圖 所示： 三、做一做 現(xiàn)在請大家仔細(xì)觀察圖所示的“我的電腦”窗口，動手試一試，再填一填。 四、想一想 你熟練了鼠標(biāo)拖動操作嗎？ 鼠標(biāo)拖動操作一般用于做什么事？ 教學(xué)反思： 拖動對于學(xué)生較易掌握，特別是通過“紙牌”游戲。接下來讓我們跟世紀(jì)博士練習(xí)一下。此時，會彈出一個與所在對象有關(guān)的快捷菜單。接下來讓我們跟世紀(jì)博士練習(xí)一下。 師：鼠標(biāo)有三個按鈕：左鍵，右鍵，滾輪。 小學(xué)三年級信息技術(shù) 5 第三課 奇妙新天地 教學(xué)目的：能正確開關(guān)機(jī)，并能熟練使用鼠標(biāo)。并授新課。 請同學(xué)們把你喜歡的計算機(jī)部件畫下來。 師：同學(xué)們，今天學(xué)了可真不少。 （老師啟動光碟，讓學(xué)生觀看） 師：通過觀看影片，同學(xué)們學(xué)習(xí)了什么呢？對計算機(jī)了解了 多少呢？ 生：一臺計算機(jī)（電腦）是由硬件與軟件組成的。 將計算機(jī)上文章打印出來的打印機(jī)是（ ）。 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)計算機(jī)的 輔助設(shè)備。 四、知識小詞典（計算機(jī)的產(chǎn)生與發(fā)展） 師：第一臺電子計算機(jī)是在哪一年誕生的？ 第一臺計算機(jī)在哪個國家誕生的？ 請同學(xué)們帶著問去看這篇小文章，并自己在書中標(biāo)注出來。 關(guān)機(jī)步驟： 開關(guān)主機(jī)電源按鈕， 2 再關(guān)顯示器電源按鈕。 教學(xué)反思： 鼠標(biāo)操作是對電腦的最基本的操作，也是一個熟練的過程，由于學(xué)生接觸時間少，年紀(jì)小， 協(xié)調(diào)能力還不夠， 操作還不夠熟練，還需要更多的時間來操練 ,下節(jié)課將著重練習(xí)講解它的單擊、雙擊操作。 雙擊 將鼠標(biāo)指針移到需要操作的對象上，快速連續(xù)地按兩下左鍵后，立即松開。難點是雙擊，學(xué)生控制不穩(wěn)鼠標(biāo)，易按時滑動，有待操練。此時，會彈出一個與所在對象有關(guān)的快捷菜單。 二、新授 那什么叫窗口？ 第四課中，我們認(rèn)識 了 WINDOWS xp 面，在此桌面上可以擺放眾多的“紙張”， WINDOWS xp 為窗口。 5．將鼠標(biāo)指針移到窗口標(biāo)題欄右側(cè)，單擊 X ，看到（ ）。 任務(wù)設(shè) 計 了解和使用橡皮擦并會保存圖像 課時 1課時 教學(xué) 重點 使用橡皮擦 教學(xué)難點 保存圖像 教 學(xué) 過 程 指導(dǎo)者 學(xué)習(xí)者 媒體 備注 導(dǎo) 入 小朋友們，請大家看看老師在屏幕上做什么？ 同學(xué)們觀察 學(xué)生對答不出，由教師揭示答案 展 開 一、找到橡皮擦 ： 畫圖工具欄中找到橡皮擦工具并開始使用 看，學(xué)做 教師邊演示邊講解 小學(xué)三年級信息技術(shù) 15 二、保存圖像 關(guān)閉畫圖工具，并保存圖像 學(xué)生觀察，并試做 教師邊講邊演示 讓學(xué)生們試做 進(jìn)行練習(xí) 總結(jié)：小朋友們這節(jié)課我們認(rèn)識了畫畫工具，和用彩色鉛筆畫畫，大家都會嗎？ 課后 隨 筆 第 七 課 畫家