【摘要】一、定向?qū)W(xué)作者因參加政治革新運動得罪當朝權(quán)貴,被一貶再貶,半年時間連搬三次家,住房一次比一次小,最后成了一間陋室。在此背景下,他憤然提筆寫了《陋室銘》。作品背景定向?qū)W(xué)劉禹錫字夢得,唐代著名詩人,哲學(xué)家。唐順宗時,曾參加王叔文集團的政治革新運動,不久失敗,被貶為朗州司馬。后又連任連州、夔州
2025-06-20 18:07
【摘要】15最苦與最樂字詞盤點恩惠.(huì)賠.禮(péi)達.觀(dá)契.約(qì)大抵.(dǐ)排解.(jiě)循.環(huán)(xún)卸卻..(xi
2025-06-17 20:24
【摘要】最苦與最樂——梁啟超課堂目標:1、掌握文章的論證方法2、理解并體會本文語言流暢凝練的語言風格3、從小樹立對他人對社會對自己的責任感和正確的苦樂觀自學(xué)提示:1、了解議論文中論據(jù)主要有哪兩種?主要的論證方法有哪些?重要論據(jù)事實論據(jù)人生能排遣之苦(貧、老、死、失意等)不能逃躲之苦
2025-06-17 20:11
【摘要】15最苦與最樂,理解文章內(nèi)容,明確作者觀點。,學(xué)習(xí)課文在論述過程中展現(xiàn)中心論點的寫法。,培養(yǎng)對他人、對社會、對自己的責任感。學(xué)習(xí)目標新課導(dǎo)入少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄
2025-06-15 12:28
【摘要】盛情邀約請柬?請柬,又稱為請?zhí)?、簡帖。為了邀請客人參加某項活動而發(fā)的禮儀性書信。它顯示了邀請者對客人的尊重和邀請者的鄭重態(tài)度,是大到國與國之間、小到人與人之間感情聯(lián)系的紐帶,他在日常生活重起著不可替代的作用。請柬的分類?按形式分:單貼、雙貼(對折貼)、組合貼。?按內(nèi)容分:活動和節(jié)日請柬(結(jié)
2025-06-15 07:43
【摘要】談?wù)勀銓φ埣淼恼J識,請柬在交往中的作用??請柬又稱為請?zhí)⒓硖?。是為了邀請客人參加某種活動而發(fā)的禮儀性書信。使用請柬既可以表示對被邀請者的尊重,又可以表示邀請者對此事的鄭重態(tài)度,是人們感情聯(lián)系的紐帶,在生活中起著不可替代的作用。請柬的書寫格式:?:請柬?:姓名前加尊敬的xx、敬愛
2025-06-18 21:06
【摘要】盛情邀約?你見過請柬么??誰能說一說請柬的用途?請柬?請柬,又稱為請?zhí)?、簡帖。為了邀請客人參加某項活動而發(fā)的禮儀性書信。它顯示了邀請者對客人的尊重和邀請者的鄭重態(tài)度,是大到國與國之間、小到人與人之間感情聯(lián)系的紐帶,他在日常生活重起著不可替代的作用。請柬的表現(xiàn)形式平面單面式立體折疊式平面單面式
2025-06-13 12:07
【摘要】14驛路梨花情境導(dǎo)入春天一到,萬物復(fù)蘇,百花競放。不必說鮮艷如火的桃花,也不必說紅粉似霞的杏花,單是那潔白勝雪的梨花,就能引起人們的天邊遐思。古往今來,多少文人墨客傾其筆力,大繪春花,曾留下許多不朽的篇章。今天,我們就來一起學(xué)習(xí)當代著名作家彭荊風的《驛路梨花》。作者檔案彭荊風,當代作家。他
2025-06-21 05:42
【摘要】第一篇:七年級語文上冊第3課《短文兩篇《蟬》《貝殼》》教案新人教版 第3課、短文兩篇《蟬》《貝殼》 知識與能力: 積累字詞,了解作者有具體細小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理。過程與方法: 1...
2024-10-14 03:02
【摘要】20雖有嘉肴一二三一、字音字形1.識記生難字弗.食(fú)兌.命(yuè)學(xué).學(xué)半(xiào)2.讀準多音字(1)自強.:qiǎnɡ其他讀音:qiánɡ組詞:強壯其他讀
2025-06-20 15:21
【摘要】第四單元13.紀念白求恩14.植樹的牧羊人15.走一步,再走一步16.誡子書內(nèi)容預(yù)知簡敘白求恩同志為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭不幸以身殉職的感人事跡,高度評價了偉大的國際主義戰(zhàn)士白求恩同志崇高的共產(chǎn)主義精神,號召人們向他學(xué)習(xí)。一個孤獨的牧羊人憑著一己
2025-06-20 15:23
【摘要】 七年級語文下冊《短文兩篇》期末復(fù)習(xí)知識點 : (1)《夸父逐日》中國古代漢族神話傳說,出自中國先秦奇書《海經(jīng)》,相傳在黃帝王朝時代,夸父族首領(lǐng)想要把太陽摘下,放到人的心里,人如太陽...
2024-12-03 22:01
【摘要】教案人教版初中語文七年級上冊《短文兩篇》 學(xué)習(xí)目的 ——無私奉獻者的形象。 “第一次”的經(jīng)歷。 。 。 學(xué)習(xí)重難點 ①理解兩篇課文的深入內(nèi)涵。 ②理解形象而又委婉的語言。 學(xué)習(xí)過程 ...
2025-01-25 04:59
【摘要】第五單元第25課《短文兩篇》共工怒觸不周山何謂神話反映古代人們對世界起源、自然現(xiàn)象及社會生活的原始理解,并通過超自然的形象和幻想的形式來表現(xiàn)的故事和傳說。“任何神話都是用想象和借助想象以征服自然力,支配自然力,把自然力加以形象化。”《
2025-03-12 21:03