【摘要】單元整合我們的權(quán)益1.(2014江西撫州)2013年9月15~20日是江西省第四個未成年人保護(hù)宣傳周。撫州市某校開展了以“維護(hù)未成年人合法權(quán)益,保障青少年健康成長”為主題的宣傳教育活動。我們加強(qiáng)對未成年人保護(hù)的宣傳是因?yàn)?)A.未成年人沒有任何自我保護(hù)的能力
2025-06-21 05:13
【摘要】北師大版七年級生物下冊目標(biāo)檢測題(第八章人體的營養(yǎng))一、填空題:1、食物的營養(yǎng)成份在消化道內(nèi)被成物質(zhì)的過程,就是消化。2、小分子營養(yǎng)物質(zhì)通過進(jìn)入的過程就是營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。3、消化系統(tǒng)是由和
2024-11-15 06:27
【摘要】作者簡介:毛姆,英國小說家,戲劇家.1920年到中國,寫了游記,并以中國為背景寫了一部長篇小說.請找出描寫纖夫中,讓你如見其人,如聞其聲的語句.于是他們使出全部力量,像著了魔似的,大幅度地加倍彎腰,有時力量用到極
2024-12-07 22:29
【摘要】單元整合新天地新感覺重要的一跳感覺很不同你準(zhǔn)備好了嗎我們是一個群體誰都不能剝奪我們的受教育權(quán)我的自律宣言我長大了與誘惑作斗爭面對學(xué)校的要求我的
2025-06-20 19:23
2025-06-12 00:48
【摘要】生活中的立體圖形(一)教學(xué)目標(biāo)1、知識:認(rèn)識簡單的空間幾何棱柱、圓柱、圓錐、球等,掌握其中的相同之處和不同之處2、能力:通過比較,學(xué)會觀察物體間的特征,體會幾何體間的聯(lián)系和區(qū)別,并能根據(jù)幾何體的特征,對其進(jìn)行簡單分類。3、情感:有意識地引導(dǎo)學(xué)生積極參與到數(shù)學(xué)活動過程中,培養(yǎng)與他人合作交流的能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識一些基本的幾何體,并能
2024-12-07 23:21
【摘要】《做情緒的主人》【本書簡介】您無法改變天氣,卻可以改變心情;您無法控制別人,但可以掌握自己。我們前進(jìn)的道路是坎坷曲折的,但是道路兩旁盛開著五彩芳香的花,在我們頭頂上灑滿了溫馨的陽光。當(dāng)你在這條生活之路上向前行進(jìn)的時候,我們要真誠的說一聲:祝你身體健康,更祝你心理健康!愿每個人都能做自己情緒的主人,把握好自己的心海羅盤,把人生
2024-11-19 15:11
【摘要】北師大版歷史七年級下冊第三單元測試一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共計(jì)40分)題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案1.我國的宰相制度開始和結(jié)束
2024-12-03 06:19
【摘要】山東省微山縣付村鎮(zhèn)第一中學(xué)2021-2021學(xué)年七年級下5月月考試題及答案班級:姓名:座號:得分:一、單項(xiàng)選擇題:(每題1分,共20分。請將選擇題答案填在答題表內(nèi)。)題號12345678910答案題號11
【摘要】北師大版思想品德七年級上冊第一單元測試一、單項(xiàng)選擇(共20題,每題2分,共40分)1、黎明同學(xué)說:“進(jìn)到中學(xué),功課多了,內(nèi)容也變了,老師不熟悉,同學(xué)多是新面孔,真煩悶”我們應(yīng)建議黎明同學(xué)()A、功課選小學(xué)有過的內(nèi)容先學(xué)B、內(nèi)容可刪減一下,只挑主課學(xué)習(xí)C、盡快實(shí)習(xí)任課老師和同學(xué),適應(yīng)中學(xué)生活D新同學(xué)不認(rèn)識,可先找小學(xué)同學(xué)作伴
2024-11-15 14:23
【摘要】北師大版歷史七年級上冊第一單元測試一、單項(xiàng)選擇題,每個2分,共50分)⒈據(jù)考古發(fā)掘資料表明,目前我國境內(nèi)已知的最早人類是()。⒉下列原始人類中,最早懂得人工取火的是()。A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.河姆渡居民⒊1
2024-11-15 23:27
【摘要】北師大版歷史七年級下冊第二單元測試一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共計(jì)40分)題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案?()
【摘要】第九課法律與生活北師大版七年級思品第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)題法權(quán)益。自學(xué)課本第90頁思想驛站內(nèi)容想一想,該案例體現(xiàn)什么??活動一:初探法律保護(hù)在合法權(quán)益遭受侵害的情況下,可以通過法律手段維護(hù)權(quán)益?;顒佣形蚍勺饔谜堥喿x課本P91三幅圖,思考問題:三幅
2025-01-14 02:12
【摘要】單元整合專題一專題二專題一 動植物的結(jié)構(gòu)層次及不同結(jié)構(gòu)層次的比較專題一專題二植物細(xì)胞的主要區(qū)別表現(xiàn)在動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同,所以細(xì)胞分化后形成的組織也不同,要結(jié)合每種組織的特點(diǎn)和功能比較記憶。,只有植物中最高等的綠色開花植物(即被子植物)才
2025-06-17 21:37
【摘要】單元整合法律面前人人平等平等的權(quán)利和義務(wù)權(quán)利平等義務(wù)平等適用法律一視同仁在法律適用上公民一律平等平等地適用法律就要反對特權(quán)平等地適用法律就要反對歧視維護(hù)公平正義
2025-06-26 22:42