云南的歌會教案2(彭東花)-文庫吧在線文庫
【正文】 的文字，走進(jìn)他《云南的歌會》。Ppt：朗讀課文，想一想在“云南歌會”的大標(biāo)題下，本文寫了哪三種場面的演唱，請用簡練的語言概括。師：沈從文先生不僅是作家，還是研究中國服飾的專家，他對服裝的色彩和式樣頗有研究。如沒有一種特殊的環(huán)境作為土壤，這些歌不會那么素樸、真摯而美妙感人。不少寫平民的散文，往往觸及他們生活的卑微，使讀者感受不到他們存在的尊嚴(yán)。師：感謝沈從文！ 是他，讓我們停下腳步，去體味這些鄉(xiāng)野間自在優(yōu)美的生命； 是他，讓我們回望來路，去揀拾那些本就存活于我們生命中自然鮮活的基因。”其中“一連唱敗三個對手”“ 逼得對方啞口無言”寫出了這個年輕婦女特別能唱，唱功很厲害?！边@是神態(tài)描寫，寫出了年輕婦女唱勝后的得意神態(tài)?！旧铰仿杞M】學(xué)生1：我們組喜歡的是“山路漫歌”，它寫的環(huán)境很優(yōu)美，讀著這樣的句子就像是身臨其境一樣。學(xué)生3：我喜歡第4段寫“戴勝鳥”的句子。直到窮目力看不見后，忽然又象個小流星一樣，用極快速度下墜到草叢中，和其他同伴會合，于是另外幾只云雀又接著起飛。這是以優(yōu)美環(huán)境映襯優(yōu)美的人物優(yōu)美的歌。（重音朗讀劃橫線的句子，并且語速要適中。如“我以一個客人身分挨桌看去，很多人都象面善，可叫不出名字?！眳⒓蛹瘯娜朔浅崆椋绕涫抢夏耆?，他們會毫無保留的把自己的所知傳承下去，我很佩服他們。學(xué)生7：我最喜歡寫聲音的句子，它突出了歌會的質(zhì)量很高。學(xué)生2：表達(dá)作者對自然、對生活、對人生的熱愛。讓人忍不住就要被陶醉了?！熬椭凶町?dāng)行出色的是一個吹鼓手，年紀(jì)已過七十，牙齒早脫光了，卻能十分熱情整本整套的唱下去。由老一代把記憶中充滿智慧和熱情的東西，全部傳給下一輩。如這個句子“來會的婦女占多數(shù)，和逢年過節(jié)差不多，一身收拾得清潔利索，頭上手中到處是銀光閃閃，使人不敢認(rèn)識。如：“大伙兒唱得最熱鬧的叫“金滿斗會”。”這句話通過“嗓子通常并沒經(jīng)過訓(xùn)練，有的還發(fā)啞帶沙”寫出了云南人民的淳樸、自然和對生活的熱愛?！白钣幸馑嫉氖窃迫?，時常從面前不遠(yuǎn)草叢中起飛，一面扶搖盤旋而上，一面不住唱歌，向碧藍(lán)天空中鉆去，仿佛要一直鉆透藍(lán)空?！边@個句子用了擬人的修辭手法，寫了山路上報春花的美景。如“不僅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各個村子里去打秋千，蹬個十來下就可平梁，還悠游自在，若無其事！”（用贊美的語氣讀出婦女的膽大，語速慢。（朗讀用輕松、高興的心情，并帶上手勢）學(xué)生3：老師，剛才這位同學(xué)說的這個句子，除了疊詞的運(yùn)用，還有動作描寫?！磳懭耍瑢懢?，或?qū)懸粋€場面〉150字左右。五、深入探究，達(dá)成共鳴。 （
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