五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 二、講授新課：（一）感受和測(cè)量物體的體積。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn):理解并掌握長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算方法。、操作、歸納、推斷等數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性和挑戰(zhàn)性。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：教師讓學(xué)生觀察教室的物體，哪些物體比較大？哪些物體比較小？哪些容器放東西多？哪些容器放東西少？學(xué)生紛紛回答，教師對(duì)回答的好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。教師提問(wèn)學(xué)生用自己的話說(shuō)一說(shuō)什么是物體的體積？對(duì)描述有困難得學(xué)生及時(shí)幫助。教師巡視并學(xué)生的小組活動(dòng)進(jìn)行參與和指導(dǎo)。教師提問(wèn)學(xué)生你有什么樣的方法記住他大小，然后交流各自得想法。（三）說(shuō)一說(shuō)：那些物體的體積大約是1立方厘米、1立方分米、1立方米？把體積單位于生活中熟悉的事物聯(lián)系起來(lái)，感受1立方厘米、1立方分米、1立方米的實(shí)際意義。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：在觀察、操作、探索的過(guò)程中，找出長(zhǎng)方體的計(jì)算方法。3．學(xué)生想探究問(wèn)題，愿意和同伴進(jìn)行合作交流；樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，集體訂正。3．學(xué)生想探究問(wèn)題，愿意和同伴進(jìn)行合作交流；樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。（三）填一填表格，比一比了解長(zhǎng)度、面積、體積單位之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．在觀察、操作中，發(fā)展空間觀念。（三）第4題，填上適當(dāng)?shù)捏w積單位。三、課后練習(xí)：第10題四、課堂小結(jié)：學(xué)習(xí)了這節(jié)課，同學(xué)們有什么感受和體會(huì)？有什么提高？板書設(shè)計(jì)：練習(xí)四第3題讓學(xué)生應(yīng)用體積單位的進(jìn)率、單位換算等知識(shí)來(lái)判斷。這時(shí)計(jì)算一下水面升高了幾厘米，用“底面積高”計(jì)算出升高的體積。四、課堂小結(jié)：學(xué)習(xí)了這節(jié)課，同學(xué)們有什么感受和體會(huì)？有什么提高？板書設(shè)計(jì)：“底面積高”的方法計(jì)算。讓學(xué)生說(shuō)出“石塊所占空間的大小就是石塊的體積”。3．在實(shí)踐與探究過(guò)程中,嘗試用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題.教學(xué)方法：觀察法、操作法、自主探究法教學(xué)準(zhǔn)備：水槽、水、不規(guī)則石頭。（五）第7題：使學(xué)生理解兩個(gè)圖形所占的空間就是這兩個(gè)圖形的體積。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了體積單位之間的換算，這一節(jié)我們對(duì)第四單元的內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)。如果學(xué)生有其他的比較方式，只要合理，教師應(yīng)給予肯定和鼓勵(lì)。1排擺10個(gè)，每層正好擺10排，也就是說(shuō)，每層可以擺100個(gè)。三、課堂練習(xí)：教科書68頁(yè)第8題四、課堂小結(jié)：學(xué)習(xí)了這節(jié)課，同學(xué)們有什么感受和體會(huì)？板書設(shè)計(jì)：長(zhǎng)方體的體積(2)一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)20厘米，寬12厘米，高5厘米一個(gè)正方體，棱長(zhǎng)時(shí)6分米。（二）第2題讓學(xué)生利用計(jì)算公式計(jì)算體積。（三）高、寬相等的時(shí)候，越長(zhǎng)，體積越大。第4題：認(rèn)識(shí)容積單位在生活中的使用，并計(jì)算那種包裝便宜。1．用橡皮泥切出一個(gè)體積是1立方厘米的正方體。3．
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