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20xx年數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 研 對(duì)象 調(diào)研方式 調(diào)研 負(fù)責(zé)人 調(diào)研 參與人員 濟(jì)寧市機(jī)械行業(yè)商會(huì) 現(xiàn)場(chǎng)訪談 馮建雨 李保民、杜亞中、趙士彬、宋連龍、萬(wàn)銀生、苗新波、歐金剛 中國(guó)重汽濟(jì)寧商用車(chē)有限公司 現(xiàn)場(chǎng)訪談 馮建雨 宋連龍、萬(wàn)銀生、苗新波、歐金剛 山東諾博泰智能科技有限公司 現(xiàn)場(chǎng)訪談、問(wèn)卷調(diào)查 馮建雨 李正江、劉昭弟、宋連龍、萬(wàn)銀生、苗新 波、歐金剛 山東永華機(jī)械有限公司 現(xiàn)場(chǎng)訪談、問(wèn)卷調(diào)查 馬成玉 陳勇、陳舟、侯玉 葉、李梅、 楊曉萍 、4 李沖 兗州國(guó)豐農(nóng)機(jī)裝備有限公司 現(xiàn)場(chǎng)訪談、問(wèn)卷調(diào)查 馬成玉 鄭繼立、侯玉葉、李梅、 楊曉萍 、李沖 曲阜崇德精密機(jī)械有限公司 現(xiàn)場(chǎng)訪談、問(wèn)卷調(diào)查 馬成玉 孔凡東、侯玉葉、李梅、 楊曉萍 、李沖 同類(lèi)院校 現(xiàn)場(chǎng)訪談、問(wèn)卷調(diào)查 國(guó)培、省培教師 同類(lèi)院校國(guó)培、省 培教師 2020屆畢業(yè)生、畢業(yè)實(shí)習(xí)返校后的2020屆畢業(yè)生 問(wèn)卷調(diào)查、電子郵件和實(shí)地走訪 學(xué)生科及班主任 2020屆畢業(yè)生、畢業(yè)實(shí)習(xí)返校后的2020屆畢業(yè)生 三 、調(diào)研情況匯總及分析 (一)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)調(diào)研 《濟(jì)寧市產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要( 2020— 2020 年)》提出,圍繞培植工程機(jī)械、重型汽車(chē)專(zhuān)用車(chē)、內(nèi)河船舶制造、農(nóng)業(yè)機(jī)械和礦山機(jī)械等優(yōu)勢(shì)品牌,延伸產(chǎn)業(yè)鏈條,完善產(chǎn)業(yè)配套,努力形成集群化發(fā)展新格局。 山東職業(yè)學(xué)院是國(guó)家骨干高職院校,山東省教育廳直屬、省內(nèi)唯一具有鐵路行業(yè)背景的高等職業(yè)院校。公司一直致力于高檔數(shù)控機(jī)床的研發(fā)制造,以高速 立式加工中心、高精密銑鏜床、大型龍門(mén)加工中心、重型動(dòng)定梁龍門(mén)移動(dòng)式鏜銑床、五軸聯(lián)動(dòng)加工中心為核心產(chǎn)品,多年來(lái)為國(guó)內(nèi)外航空、汽車(chē)、船舶、風(fēng)電、電子、模具等行業(yè)客戶提供大量的高效加工解決方案,產(chǎn)品精度、穩(wěn)定性皆處于行業(yè)領(lǐng)先地位。 機(jī)械加工企業(yè) 中國(guó)重汽集團(tuán)濟(jì)寧商用車(chē)有限 公司于 2020 年初在濟(jì)寧市國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)成立,是濟(jì)寧市重點(diǎn)支持發(fā)展的大型汽車(chē)項(xiàng)目,是濟(jì)寧市汽車(chē)工業(yè)的龍頭企業(yè) 。 。 本次調(diào)研的目的為: 了解 魯南(濟(jì)寧) 及周邊地區(qū)裝備制造業(yè)對(duì)數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè) 高 技能型人才的規(guī)格要求 、 數(shù)量需求 ; 了解我 院 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展情況 ; 努力 做 好山東省高等教育技能特色名校 建設(shè) ; 探討我院數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生如何更好 服務(wù) 區(qū)域 制造業(yè)升級(jí) ; 了解同類(lèi)職業(yè)院校數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向定位、培養(yǎng)層次定位與近年辦學(xué)規(guī)模。 通過(guò)畢業(yè)生跟蹤調(diào)研,掌握畢業(yè)生的就業(yè)去向情況,搜集用人單位對(duì) 數(shù)控技術(shù) 專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議,進(jìn)而明確學(xué)生自身發(fā)展需要、企業(yè)發(fā)展需要與學(xué)校教育發(fā)展的結(jié)合點(diǎn),改進(jìn)和完善現(xiàn)有的教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。具體對(duì)象為: 地方機(jī)械工業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)。 諾博泰智能科技 立足于機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)備的生產(chǎn)、集成、銷(xiāo)售,面向社會(huì)招收培養(yǎng)機(jī)器人操作、行業(yè)應(yīng)用、二次開(kāi)發(fā)人才。公司目前在崗職工 150 余人,其中大專(zhuān)及以上 學(xué)歷的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員 46 人,生產(chǎn)廠房 5000 余平方米,各類(lèi)磨床、車(chē)、銑加工中心等生產(chǎn)設(shè)備 100 余臺(tái),具備 60000 支 /月的夾頭、刀柄等生產(chǎn)能力,年產(chǎn)值 5000 余萬(wàn)人民幣。著 重對(duì) 不同崗位人員的比例、崗位能力要求 、生產(chǎn)環(huán)節(jié) 工藝和 設(shè)備 使用的情況進(jìn)行了調(diào)研 。到 2020 年,造船產(chǎn)業(yè)銷(xiāo)售收入達(dá)到 100 億元 、利稅 15 億元。以博特精密絲杠、正翔機(jī)械制造、特力機(jī)床等企業(yè)為載體,重點(diǎn)發(fā)展機(jī)械設(shè)備制造及加工、輸配電設(shè)備、液壓馬達(dá)、儀器儀表、通信設(shè)備、電子設(shè)備、醫(yī)藥裝備、中成藥設(shè)備制造等,加快濟(jì)寧高新區(qū)及兗州、任城、曲阜、嘉祥等開(kāi)發(fā)區(qū)制造業(yè)園區(qū)及博特絲杠瓦特發(fā)電設(shè)備、裕欣機(jī)電設(shè)備等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。 一是西部經(jīng)濟(jì)隆起帶建設(shè)機(jī)遇。 五是曲阜文化經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)機(jī)遇。濟(jì)寧市將建一批企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái),建立 產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制,強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合。支持水泊焊割專(zhuān)用車(chē)零部件實(shí)驗(yàn)中心建設(shè),為零部件生產(chǎn)企業(yè)提供測(cè)試、實(shí)驗(yàn)服務(wù)。到 2017 年,裝備制造業(yè)銷(xiāo)售收入達(dá)到 3000 億元。黨支部書(shū)記馬成玉、副院長(zhǎng)侯玉葉、機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)帶頭人李梅等一行5 人,前往山東永華機(jī)械有限公司、兗州國(guó)豐農(nóng)機(jī)裝備有限公司、曲阜崇德精密機(jī)械有限公司進(jìn)行調(diào)研。 表 35 被調(diào)研企業(yè) 2020— 2017年崗位需求統(tǒng)計(jì) 單位 崗位 /工種 2020年 2020年 2017年 山東永華機(jī)械有限公司 數(shù)控 機(jī)床操作工 50 60 80 數(shù)控 設(shè)備 裝調(diào) 工 60 70 80 兗州國(guó)豐農(nóng)機(jī)裝備有限公司 普通機(jī)床操作工 30 30 30 數(shù)控機(jī)床操作工 20 40 50 電焊工 20 30 40 曲阜崇德精密機(jī)械有限公司 普通機(jī)床操作工 30 35 40 數(shù)控機(jī)床操作工 60 80 100 山東諾博泰智能科技有限公司 庫(kù)卡工業(yè)機(jī)器人操作員 55 75 80 庫(kù)卡工業(yè)機(jī)器人編程員 20 45 65 中國(guó)重汽濟(jì)寧商用車(chē)有限公司 普通機(jī)床操作工 20 30 35 數(shù)控機(jī)床操作工 30 40 50 12 圖 37企業(yè) 2020— 2017年 對(duì) 數(shù)控機(jī)床操作工 需求 調(diào)研表明,對(duì)數(shù)控編程和操作人員的需求是逐年增長(zhǎng)的,前提是畢業(yè)生具備實(shí)踐工作能力,企業(yè)需要一線技能型操作人才。 隨著智能工業(yè)機(jī)器人和流水線的普及,企業(yè)對(duì)智能工業(yè)機(jī)器人編程人員需求加大。需要加強(qiáng)職業(yè)道德培養(yǎng),提高職業(yè)道德水準(zhǔn);加強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力,專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不可忽視; 加強(qiáng)基本技能培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)校企零距離對(duì)接 。 14 (四)畢業(yè)生調(diào)研 ( 數(shù)據(jù)來(lái)源:附表 6) 信息 表 37 近 4屆畢業(yè)生工作崗位發(fā)展情況統(tǒng)計(jì)表 就業(yè)崗位 2020屆 2020屆 2020屆 2020屆 普通操作類(lèi) 150 100 120 110 技能操作類(lèi) 100 90 80 86 技術(shù)類(lèi) 60 40 36 51 管理類(lèi) 10 12 16 26 自主創(chuàng)業(yè) 30 40 25 28 經(jīng)過(guò)調(diào)研,了解到本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生涉及的工作領(lǐng)域初始就業(yè)崗位主要有設(shè)備操作 工、產(chǎn)品質(zhì)檢員、設(shè)備安裝調(diào)試工,發(fā)展就業(yè)崗位主要有設(shè)備維修工、技術(shù)研發(fā)員、車(chē)間管理員。 對(duì)于較高層次數(shù)控人才(如加工中心操作工、編程工藝員)應(yīng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),較全面地掌握數(shù)控設(shè)備的相關(guān)原理與技術(shù),更加熟悉產(chǎn)品的三維設(shè)計(jì),精通產(chǎn)品的加工工藝;數(shù)控機(jī)床維修人員要以機(jī)、電、光和液(氣)控制技術(shù)為基礎(chǔ),掌握數(shù)控機(jī)床維護(hù)與維修的技術(shù)和技能。建議規(guī)范學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的方案制訂、任務(wù)布置、過(guò)程檢查、指導(dǎo)答疑、結(jié)果評(píng)價(jià)、答辯等過(guò)程。不少有識(shí)之士已清晰地認(rèn)識(shí)到,高等職業(yè)院校向應(yīng)用型教育轉(zhuǎn)型已成為我國(guó)高等教育發(fā)展和系統(tǒng)質(zhì)量提升必須面對(duì)的重大時(shí)代課題。 裝備制造類(lèi)企業(yè)的發(fā)展需要復(fù)合型人才。 四、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位分析 ( 數(shù)據(jù)來(lái)源:附表 3) (一)企業(yè)職業(yè)工作崗位 本次調(diào)研中,機(jī)械企業(yè)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生主要工作崗位及工作任務(wù)如下: 表 41主要職業(yè)崗位工作任務(wù)分析表 主要職業(yè)崗位 工作任務(wù)分析 普通機(jī)床操作工 機(jī)械圖樣識(shí)讀、尺寸誤差和形位誤差的測(cè)量、閱讀加工工藝文件、零件定位與裝夾、刀具準(zhǔn)備、零件加工、機(jī)床清潔整理、機(jī)床維護(hù)保養(yǎng) 數(shù)控車(chē)床操作工 機(jī)械圖樣識(shí)讀、尺寸誤差和形位誤差的測(cè)量、數(shù)控車(chē)床調(diào)整、閱讀加工工藝文件、零件定位與裝夾、數(shù)控加工車(chē)刀具準(zhǔn)備、簡(jiǎn)單程序編輯及試運(yùn)行、數(shù)控車(chē)加工、工件拆卸、自 檢及送檢、數(shù)控車(chē)床清潔、整理與保養(yǎng) 數(shù)控銑床操作工 機(jī)械圖樣識(shí)讀、尺寸誤差和形位誤差的測(cè)量、數(shù)控銑床調(diào)整、閱讀加工工藝文件、零件定位與裝夾、數(shù)控加工銑刀具準(zhǔn)備、程序編輯及試運(yùn)行、數(shù)控銑加工工件拆卸、自檢及送檢數(shù)控銑床清潔、整理與保養(yǎng) 數(shù)控加工中心操作工 機(jī)械圖樣識(shí)讀、尺寸誤差和形位誤差的測(cè)量、加工中心機(jī)床調(diào)整、閱讀加工工藝文件、零件定位與裝夾、數(shù)控加工刀具準(zhǔn)備、程序編輯及試運(yùn)行、數(shù)控加工、工件拆卸、自檢及送檢 機(jī)器人編程與 操作員 機(jī)器人編程與操作、機(jī)械繪圖、機(jī)械零件測(cè)繪、零件加工工藝編制、機(jī)械零件檢 驗(yàn)、機(jī)器人維護(hù) 機(jī)器人設(shè)計(jì)員 機(jī)器人編程與操作、機(jī)械繪圖、機(jī)械零件測(cè)繪、零件加工工藝編制、機(jī)械 零件檢驗(yàn)、機(jī)電控制系統(tǒng)裝配、電子產(chǎn)品的裝接與調(diào)試 20 主要職業(yè)崗位 工作任務(wù)分析 車(chē)間技術(shù)人員 零件材料性能分析及熱處理方法選擇、尺寸公差和形位公差分析、零件功能分析、機(jī)械結(jié)構(gòu)分析與調(diào)整、加工工藝編制及優(yōu)化、技術(shù)裝備的設(shè)計(jì)、零件三維建模、數(shù)控加工程序編寫(xiě)、程序優(yōu)化、程序存檔、解決現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)問(wèn)題(質(zhì)量分析與控制) 設(shè)備或質(zhì)量管理人員 機(jī)械圖樣識(shí)讀、零件材料性能分析及熱處理方法選擇、尺寸公差和形位公差分析、檢測(cè)手段的運(yùn)用、輔助技術(shù)人員進(jìn)行質(zhì)量分析 、零件功能分析、機(jī)械結(jié)構(gòu)分析與調(diào)整、各類(lèi)設(shè)備的結(jié)構(gòu)和保養(yǎng)、機(jī)床電器的檢測(cè)與維修。從滿足行業(yè)對(duì)應(yīng)用型人才綜合能力的需求出發(fā),分析其職業(yè)能力結(jié)構(gòu),構(gòu)建該專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能課程體系。無(wú)論是課程設(shè)置還是教材內(nèi)容,一切都以就業(yè)為導(dǎo)向。通過(guò)廣泛的調(diào)研及專(zhuān)家論證,確定了本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的專(zhuān)項(xiàng)能力要素,并以此為基礎(chǔ)對(duì)課程進(jìn)行了重組或新開(kāi)課程,構(gòu)建了“能力崗位型”人才培養(yǎng)計(jì)劃。 我院近幾年大力實(shí)施名校工程項(xiàng)目建設(shè),隨著德促銀行設(shè)備貸款項(xiàng)目的推進(jìn)與實(shí)施,相信實(shí)訓(xùn)條件將有很大改善,但目前受客觀條件的限制, 數(shù)控技術(shù) 專(zhuān)業(yè)存在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備老化、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容與技能型人才培養(yǎng)要求不相適應(yīng),需要與合作企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展教學(xué),將學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)部分放到企業(yè)完成。 24 附 表 1: 山東理工職業(yè)學(xué)院 專(zhuān)業(yè) 企業(yè)問(wèn)卷調(diào)查表 單位基本情況 單位名稱(chēng) (蓋章) 單位地址及郵編 單位性質(zhì) □ 國(guó)有企業(yè) □民營(yíng)(合資)企業(yè) □外資 □其它 填表人 職務(wù) Email 聯(lián)系電話 主要產(chǎn)品 人員結(jié)構(gòu) 總?cè)藬?shù) 其中:本科及以上 人,大專(zhuān) 人 高中及中專(zhuān) 人,高中以下 人 技能人才培養(yǎng)途徑 從學(xué)校招收畢業(yè)生 人,占 %;企業(yè)自主培養(yǎng) 人,占 %; 從社會(huì)招聘人員 人,占 %;其它途徑 人,占 %。但是企業(yè)普遍出于安全生產(chǎn)考慮,在關(guān)鍵技 術(shù)崗位上,接納本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的合作始終沒(méi)有有效開(kāi)展。多 門(mén)主干課程進(jìn)行了重組或整合 ,特色明顯、效果好。最后我們要改革目前的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,以實(shí)用為基礎(chǔ),將案例教學(xué)提到重要位置,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。我們根據(jù)國(guó)家關(guān)于高職高專(zhuān)發(fā)展規(guī)劃的要求,大力革新教育觀念,在職業(yè)技能課程設(shè)置上,建立以 數(shù)控 技術(shù)“職業(yè)能力本位”的專(zhuān)業(yè)課程體系,確定現(xiàn)機(jī)械制圖與 CAD、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、 數(shù)控加工工藝、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控設(shè)備維修 等課程為本專(zhuān)業(yè)的主干課程 ,增加 機(jī)器人編程與操作編程與操作 等課程的安排或選修 。 2.一般類(lèi)零件的加工操作 3.機(jī)床夾具的安裝、調(diào)整和使用 4.刀具的刃磨、安裝和使用 5.測(cè)量器具的使用和保護(hù) 6.切削用量的選擇 知識(shí)能力 1.機(jī)床結(jié)構(gòu)與工作原理 2.切削基本知識(shí) 3.技術(shù)測(cè)量知識(shí) 4.機(jī)械加工工藝的基本知識(shí) 5.基本識(shí)圖、一般機(jī)械結(jié)構(gòu)、金屬材料知識(shí) 職業(yè)技能 1.熟練掌握機(jī)床的使用和維護(hù)保養(yǎng)方法及安全使用常識(shí) 2.熟悉常用量具的使用和保養(yǎng)方法 3.熟練掌握各種刀具的使用、安裝、對(duì)刀、刃磨 4.熟練掌握各種加工方法的切削用量的選擇 5.正確選擇使用夾具 6.合理使用切削液 數(shù)控機(jī)床操作與維護(hù) 1.?dāng)?shù)控機(jī)床的調(diào)整與日常維護(hù) 2.一般回轉(zhuǎn)類(lèi)零件的數(shù)控加工和編程 3.一般的平面加工和編程 4.一般模具類(lèi)零件的型腔和溝槽的加工和編程 5.?dāng)?shù)控加工
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