21中學(xué)精神文明創(chuàng)建工作匯報(bào)材料-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 、 有 個(gè)性的發(fā)展 ,把學(xué)校構(gòu)建成為個(gè)體生命健 康成長(zhǎng)的精神家園，學(xué)校 確立了“平等、合作、個(gè)性、發(fā)展”的辦學(xué)理念，“科學(xué)成長(zhǎng)、人文見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，并且把這種辦學(xué)理念和辦學(xué)特色轉(zhuǎn)化為具體的辦學(xué)行為，激發(fā)辦學(xué)活力，提升辦學(xué)智慧，促進(jìn)學(xué)校的綜合發(fā)展。 一、 科學(xué)定位辦學(xué)目標(biāo)，為 學(xué)校的精神文明建設(shè) 明確方向。政治學(xué)習(xí)的開(kāi)展 特色的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容。 具體做法簡(jiǎn)單匯報(bào)如下： （一） 加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)， 凸現(xiàn) 黨建工作 新績(jī)效 。 目前， 我 校領(lǐng)導(dǎo)班子已 形成了 “責(zé)權(quán)統(tǒng)一、各司其職、彼此信賴(lài)、相互支持”的共事關(guān)系，發(fā)揮吃苦耐勞、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了分工協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互動(dòng)整合、共謀發(fā)展的指揮管理團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)了學(xué) 校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。 營(yíng)造了濃厚的精神文明建設(shè)的良好氛圍。如： 每年三月是學(xué)校“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)教育月，四月份是以 “飛揚(yáng)青春 通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)，使思想教育化整為零，滲透于學(xué)生日常的學(xué)習(xí)生活中，形成了學(xué)生思想道德建設(shè)工作月月有主題，月月有新意，年年有效果的良性循環(huán)態(tài)勢(shì)。 其次， 學(xué)校實(shí) 6 施教科研興校的方針，要求 教師 開(kāi)展崗位練兵，練好基本功，組織“新苗杯”、 “風(fēng)采杯”基本功競(jìng)賽，參賽教師達(dá) 80余人， 其中張蓉和王錕鈺兩位老師獲得皇姑區(qū)特等獎(jiǎng)并代表皇姑區(qū)參加沈陽(yáng)市教學(xué)基本功競(jìng)賽，并分別獲得沈陽(yáng)市一、二等獎(jiǎng)。第六， 抓校本培訓(xùn)， 實(shí)施校本課程。校園里的墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)牌等清 新悅目、整潔有序。這些都大大地增加了校園設(shè)施中的科技與文明的含量，提升了學(xué)校的品位?！八拈T(mén)課程”是我校積極開(kāi)展傳統(tǒng)文化課程的學(xué)習(xí)，通過(guò)開(kāi)設(shè)《孫子兵法》、《中國(guó)古代建筑藝術(shù)》、《孔子與論語(yǔ)》、《百家講壇賞析》這四門(mén)課程，讓學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)，深入了解傳統(tǒng)文化。我校已被列為皇姑區(qū)十所生命教育試點(diǎn)學(xué)校之一。 從而，為學(xué)生提供了平等的、優(yōu)質(zhì) 10 的教學(xué)資源和多元選擇教育的機(jī)會(huì)。 盡管我們還面臨許多困難，但困難與成功同行，我們相信，在黨的十七大 精神 的指導(dǎo)下，在上級(jí)教育 行政 部門(mén)的 正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí) 俱進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，堅(jiān)持 以新的觀念、新的面貌，追求新的境界，創(chuàng)造新的輝煌。 三 、辦學(xué)成績(jī) 獲得榮譽(yù)：近年來(lái)，在全校師生的共同努力下，學(xué)校先后被評(píng)沈陽(yáng)市對(duì)外窗口學(xué)校、市教育行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、皇姑區(qū)政府 精神 文明 標(biāo)兵 單位、皇姑區(qū)教育局先進(jìn)單位、區(qū)先進(jìn)黨支部、區(qū)教學(xué)常規(guī)特色管理先進(jìn)單位、區(qū)國(guó)學(xué)示范校、區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建平安校園先進(jìn)單位、區(qū)教育系統(tǒng)社會(huì)治安綜合治理達(dá)標(biāo)單 位、區(qū)市民滿(mǎn)意學(xué)校、區(qū)德育工作先進(jìn)單位、區(qū)工會(huì) 11 工作先進(jìn)單位、青少年科技活動(dòng)先進(jìn)單位、校團(tuán)委被評(píng)為沈陽(yáng)市優(yōu)秀團(tuán)委等等。 重視發(fā)揮我校區(qū)精神文明標(biāo)兵單位的示范作用，以“ 培養(yǎng)明政治方向，曉做人道理，懷感激情懷 ” 的 21中學(xué)生 為 目標(biāo) ， 充分挖掘辦學(xué)的精神內(nèi)涵，發(fā)揮師生繼承和弘揚(yáng) 21中 精神的主體作用， 激勵(lì)廣大教職工樹(shù)立信心，振奮精神，奮發(fā)有為， 著力培 育團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí)和凝聚力，為辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校 提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。校園內(nèi)已形成了濃濃的傳統(tǒng)文化氛圍。 經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐 ，已經(jīng)形成了我校自己的特色 — 那就是“一個(gè)目標(biāo)”、“兩個(gè)堅(jiān)持”、“四門(mén)課程”、“五個(gè)結(jié)合”。使校園精神文化和物質(zhì)文化相融合，使之成為推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大動(dòng)力。目前，我校有市級(jí)骨干 教師 3 名，市級(jí)課改成員 1 名，區(qū)級(jí)骨干教師 21名，區(qū)學(xué)科帶頭人 2 名，區(qū)教學(xué)標(biāo)兵 6 名，區(qū)教學(xué)明星 2 人，區(qū)級(jí)科研骨干 10 人。我校 先后 與大連三十六中學(xué)、虹橋中學(xué)、 43 中學(xué)、 120 中學(xué) 等兄弟學(xué)校 開(kāi)展 相互聽(tīng)課，加強(qiáng)了校際間、教師間的 學(xué)習(xí)交流與合作， 提高了教師的理論
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