【正文】 程度很高，那就是好的。高中期間多次獲得科技發(fā)明類獎(jiǎng)： 高三獲得全國(guó)人工智能機(jī)器人比賽國(guó)家一等獎(jiǎng)，并被省市各大媒體如河南電視臺(tái)，鄭州電視臺(tái)，《大河報(bào)》、《鄭州晚報(bào)》等報(bào)道。 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 36 A1．申報(bào)者情況（個(gè)人項(xiàng)目） 說(shuō)明： 1．必須由申報(bào)者本人按要求填寫，申報(bào)者情況欄內(nèi)必須填寫 個(gè)人作品的第一作者（承擔(dān)申報(bào)作品 60%以上的工作者）； 2．本表中的學(xué)籍管理部門簽章視為對(duì)申報(bào)者情況的確認(rèn)。 7 本次大賽最終解釋權(quán)歸競(jìng)賽組委會(huì)所有。各獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)之間的標(biāo)準(zhǔn)是相對(duì)的。 將按照各院系組織作品申報(bào)的具體情況，由 競(jìng)賽組織委員會(huì) 評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干。做學(xué)問(wèn)自然是苦的，要想苦中尋樂，去感受一次次成功的喜悅，那或許應(yīng)該從現(xiàn)在開始就靜下心來(lái)老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)地做點(diǎn)事情。這種精神上的互動(dòng)使我們這個(gè)研究集體都全力以赴地做好研究，經(jīng)常進(jìn)行成果和疑難問(wèn)題方面的交流。 ★最初的構(gòu)思是于去年六月末的當(dāng)時(shí)尚未拆除的“大排檔”羊肉串?dāng)偽坏闹苓叺貛纬傻??！熬喔?jìng)賽申報(bào)日以前兩年內(nèi)完成”是指作品完成最后工作的時(shí)間距競(jìng)賽申報(bào)日不到兩年，而非在兩年內(nèi)完成全部工作。然后再根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選題。參賽者《申報(bào)登記表》和《課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽參賽作品匯總表》須于 12 月 10 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 14 日之前報(bào)送到校學(xué)生會(huì) 辦公室。 “挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽給我們充分的自由空間，開拓我們的思維，發(fā)揮我們的想象，實(shí)踐我們的想法，最終，證明我們的價(jià)值！ 讓我們一起充滿信心，迎接挑戰(zhàn)！ 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 13 湖北教育學(xué)院第二屆 “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生 課外學(xué)術(shù) 科技 作品 競(jìng)賽 日程安排表 （一） 前期宣傳 4． 下發(fā)通知（ 11月 9 日）：協(xié)調(diào)各院系將通知下發(fā)到各個(gè)年級(jí)和班級(jí)并要求填寫作品匯總表 ，通知 內(nèi)容是關(guān)于挑戰(zhàn)杯的來(lái)歷、相關(guān)背景、組織安排情況和參賽初步要求。各個(gè)院系的資料室對(duì)“挑戰(zhàn)杯”的參與者也大多是一路綠燈。自 1989 年至今分別在清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、南京理工大學(xué)、重慶大學(xué)、西安交通大學(xué)、華南理工大 學(xué)、復(fù) 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 11 旦大學(xué)舉行過(guò)九屆。 附件： 第四 屆“挑戰(zhàn)杯” 大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽組委會(huì)成員名單 第 四 屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品申報(bào)登記表 第四 屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品匯總表 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 8 第四屆“挑戰(zhàn)杯”作品申報(bào)書 二〇一○ 年十月 二十 日 附 件 一： 湖北第二師范學(xué)院第四 屆“挑戰(zhàn)杯” 大學(xué)生 課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽組委會(huì)成員名單 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 9 一、 組委會(huì)顧問(wèn)： 張小京 湖北第二師范學(xué)院黨委副書記 二、 主任委員： 龔義建 湖北第二師范學(xué)院計(jì)科系主任 三、 副主任委員： 王志敏 湖北第二師范學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng) 方 喻 湖北第二師范學(xué)院黨委學(xué)工部部長(zhǎng) 劉鴻 翔 湖北第二師范學(xué)院科研處處長(zhǎng) 陳洪波 湖北第二師范學(xué)院中文系主任 肖 明 湖北第二師范學(xué)院物電系主任 王志民 湖北第二師范學(xué)院機(jī)電系主任 彭 敏 湖北第二師范學(xué)院校團(tuán)委書記 四、 委 員： 劉 銳 湖北第二師范學(xué)院校團(tuán)委副書記 陳慧敏 湖北第二師范學(xué)院計(jì)科系團(tuán)委書記 庫(kù)文靜 湖北第二師范學(xué)院中文系團(tuán)委書記 施 旭 湖北第二師范學(xué)院物電系團(tuán)委書記 熊 進(jìn) 湖北第二師范學(xué)院機(jī)電系團(tuán)委書記 競(jìng)賽委員會(huì)辦公室設(shè)在校團(tuán) 委湖北第二師范學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。相關(guān)資料和作品終稿于 2020 年 3 月 19 日前交至校學(xué)生會(huì)辦公室 。并在人流量 較 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 6 大的區(qū)域（西區(qū)、中區(qū)、東區(qū)食堂、實(shí)驗(yàn)樓）展出展板、橫幅、海報(bào)等。 （二） 所有參賽作品必須是在校學(xué)生近年來(lái)完成的或正在研究的業(yè)余科研成果（包括社會(huì)實(shí)踐論文以及成果）。這個(gè)響亮的口號(hào)在籌備過(guò)程之中，我們要不斷積累，不斷地改善，技術(shù)上要解決無(wú)數(shù)的問(wèn)題，還有參賽時(shí)的臨場(chǎng)發(fā)揮，都能考驗(yàn)一個(gè)人的全面素養(yǎng)，整個(gè)經(jīng)歷就是一種錘煉的過(guò)程，走到最后一步，挑戰(zhàn)往往也是自己的心態(tài)，在一陣陣笑聲里， 一次次的沉思之中，我們有短暫失敗的苦痛，但更多的是歷練后的快樂。湖北第二師范學(xué)院第四屆 “挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 第四 屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 參 賽 指 導(dǎo) 手 冊(cè) 共青團(tuán)湖北第二師范學(xué)院 委員會(huì) 湖北 第二師范學(xué)院校學(xué)生會(huì)辦公室 二 Ｏ一Ｏ 年十一 月 篇首：創(chuàng)意挑戰(zhàn)那激蕩青春 挑戰(zhàn) 杯 ，這是一個(gè)有著太多承載的夢(mèng)想，人們稱它為中國(guó)的科技奧林匹克，中國(guó)大學(xué)生的諾貝爾獎(jiǎng)，這是一座蘊(yùn)含太多的獎(jiǎng)杯，科學(xué)、創(chuàng)意、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)韌??透過(guò)這么多有著美麗色彩的形容詞，借用一句廣告語(yǔ)來(lái)說(shuō)，人類的想象從來(lái)沒有邊界，人類的信息也總能把想象呈現(xiàn)出神話般的現(xiàn)實(shí)。 挑戰(zhàn)充滿快樂。參賽作品申報(bào)參照《湖北第二師范學(xué)院第四 屆“挑戰(zhàn) 杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽指導(dǎo)手冊(cè)》。 2． 實(shí)物宣 傳（ 11 月 10 日 —— 11 月 11 日）： 聯(lián)系校內(nèi)各個(gè)新聞媒體，開展網(wǎng)絡(luò)、紙質(zhì)、人力全方位的宣傳。 （四 ） 上交作品 2020 年 12 月至 2020 年 2 月， 各團(tuán)隊(duì)或個(gè)人 對(duì)立項(xiàng)作品進(jìn)行調(diào) 研、試驗(yàn)并展開研究。） （二） 要在本院系中大力宣傳開展大學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和課外科研活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展積極的意義，并采取有效的措施，在學(xué)生中營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)科研創(chuàng)新氛圍。 “挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 （俗稱 “大挑戰(zhàn)杯” ）是由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦的大學(xué)生課外科技文化活動(dòng)中的一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)，每?jī)赡昱e行一屆。通過(guò)挑戰(zhàn)杯，可以和同學(xué)合作，在互相學(xué)習(xí)中激發(fā)靈感；更可能得到名師指導(dǎo)，常常有“茅塞頓開”的欣喜。一句話，“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽將是一個(gè)學(xué)生描繪多彩明天的重要一筆。 4． 2020 年 11 月 16 日至 11 月 27 日 ，湖北第二師范學(xué)院學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部 組織各院系參賽者參加課外學(xué)術(shù)科技 作品競(jìng)賽咨詢輔導(dǎo)會(huì)（各院系須與校學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部 協(xié)商），指導(dǎo)《申報(bào)登記表》完善工作。從現(xiàn)在開始，利用你已掌握的知識(shí)和你敏銳的頭腦，挖掘你感興趣的學(xué)科中有科研價(jià)值的課題；你也可以到 校學(xué)生會(huì) 下載歷屆獲獎(jiǎng)作品樣本。 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 18 ■ 對(duì) 作品內(nèi)容． ． ． ． 的規(guī)范： 參賽作品必須是距申報(bào)日以前兩年內(nèi)完成的學(xué)生課外 學(xué)術(shù)科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果。但愿他們的成功能讓大家的前行多一些信心，多一些準(zhǔn)備。 ★這次研究和參賽，給我們印象最深的是老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，以及同學(xué)們認(rèn)真、嚴(yán)肅、勤于思考和合作的研究精神的互相影響。早一點(diǎn)感受到學(xué)術(shù)氛圍，早些深入其中，可能更有利于以后的做學(xué)問(wèn)吧。從獲獎(jiǎng)的作品中最終評(píng)選出六件作品參加湖北省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽?？萍及l(fā)明制作類 A 類和 B 類作品分別按上述比例設(shè)獎(jiǎng)。 6 獎(jiǎng)項(xiàng)按參賽隊(duì)伍的多少可進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 4．學(xué)術(shù)論文、社會(huì)調(diào)查報(bào)告及所附的有關(guān)材料必須是中文（若是外文，請(qǐng)附中文本），請(qǐng)以 4號(hào)楷體打印在 A4紙上，附于申報(bào) 書后，字?jǐn)?shù)在 8000字左右（文章版面尺寸 22cm）。畢業(yè)于河南省省重點(diǎn)高中，鄭州 11 中。 此類活動(dòng)的目的是將學(xué)習(xí)的理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際的產(chǎn)品。最后是要有吃苦和做長(zhǎng)久開發(fā)的心理準(zhǔn)備。 致電共青團(tuán)湖北第二師范學(xué)院校學(xué)生會(huì) 辦 公室。如果有人看了這會(huì)說(shuō)科研難度很大，當(dāng)然，成果不是隨隨便便就產(chǎn)生的。 另外，要想在創(chuàng)新類的科技競(jìng)賽中 獲獎(jiǎng)，必須具備一定的條件：首先，要對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，有了興趣才能夠有動(dòng)力，再就是要學(xué)習(xí)大量的科學(xué)知識(shí)。 從小喜歡科學(xué)，對(duì)量子物理，天體物理，人工智能，計(jì)算機(jī)等學(xué)科有著偏好。 申報(bào)者代表情況 姓名 性別 出生年月 學(xué)校 系別、專業(yè)、年級(jí) 學(xué)歷 學(xué)制 入學(xué)時(shí)間 作品名稱 畢業(yè)論文題目 通訊地址 郵政編碼 辦公電話 其他作者情況 姓 名 性別 年齡 學(xué)歷 所在單位 資格認(rèn)定 系（院） 學(xué)籍管理部門意見 以上作者是否為 2020 年 10 月 1 日前正式注冊(cè)在校的全日制學(xué)生（含 ?？粕⒈究粕?） 。 系（院）： 填表日期： 年 月 日 項(xiàng) 目 名 稱 申請(qǐng)者姓名 性別 年級(jí) 專業(yè) 指導(dǎo)教師姓名 合作者姓名 研 究 內(nèi) 容 概 述 （限300字） 選 題 價(jià) 值 預(yù)定完成時(shí)間 年 月 日 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 32 已具備的條 件及研究工 作基礎(chǔ) 提供的成果 及成果形式 所需 研究 條件 指導(dǎo)老師 意 見 簽名： 系 （院）審 核 意 見 負(fù)責(zé)人（簽章）： 學(xué)校意見 簽章： 備 注 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 33 課 題 負(fù) 責(zé) 人 基 本 情 況 姓名 性 別 年 齡 學(xué)號(hào) 聯(lián) 系方式 本 課題 的基本 內(nèi) 容、 研 究本 課題 的理 論 意 義 和 實(shí)踐 意 義 及 課題 的 預(yù) 期效益 研 究本 課題 的 條 件分析、任 務(wù) 分工和 時(shí)間 安排 課題 主要 參 加者基本情 況 （包括 課題負(fù)責(zé) 人） 姓名 性 別 年 齡 學(xué)號(hào) 所在 單 位 電話 住址 研 究 專長(zhǎng) 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽