創(chuàng)業(yè)者應具備的素質和能力資料教案資料-文庫吧在線文庫
【正文】 勇于參與的精神。5分鐘進行兩個教育（1）創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的最好形式（2）中職生有廣闊的天地，大有作為播放課件（1）出示名人成功創(chuàng)業(yè)圖片（2）展示中職生成功的案例圖片靜聽思考榜樣的力量是無窮的。8分鐘自我診斷，開“藥方”創(chuàng)業(yè)者必備的素質和能力出示課件《創(chuàng)業(yè)者應有的特點》根據課堂內容講感受針對創(chuàng)業(yè)者必備的素質和能力找不足、差距，診斷剖析讓教學貼近生活，貼近學生，貼近實際，讓學生充分參與，調動積極性。改進措施（1） 鼓勵學生多聽、多看、多想、多參加實踐活動，做到教師和學生相結合；課上課下相結合；學校和社會相結合。（2）利用多媒體演示，使課堂更加豐富多彩。遼南名勝望兒山，母愛慈輝撒天下，成就了人類共同的精神文化遺產。提高學生獨立思考能力、語言表達能力以及快速反應能力。做到理論聯(lián)系實際，從而提高德育課的親和力。（3）幫助學生提高獨立思考的能力、表達能力和自我認識能力以及自我激勵能力，使學生能針對自己與“職業(yè)人”和創(chuàng)業(yè)者素質的差距，修改發(fā)展目標，發(fā)展臺階，制定提高措施。職業(yè)教育要關注學生職業(yè)生涯持續(xù)發(fā)展的實際需要，要提高學生的綜合素質和職業(yè)能力，從而實現(xiàn)首次就業(yè)；從職業(yè)生涯教育的本質特點出發(fā)，對創(chuàng)業(yè)有關內容的學習著眼于準備，通過教學讓學生明白，創(chuàng)業(yè)者應具備的素質和能力是可以通過自己的努力提高的，要充分發(fā)揮中職生的優(yōu)勢，珍惜學生時代的大好時光，為創(chuàng)業(yè)做準備。學情分析我授課的對象是中職旅游專業(yè)一年級的學生。過程與方法：（1）通過學生說故事，教師講案例，讓學生思考、討論、歸納總結，使學生掌握創(chuàng)業(yè)者應具備的素質和能力。（2）討論法——能活躍課堂氣氛，激發(fā)學生學習興趣和
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