【摘要】第一篇：《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計和說課稿 一、教材分析 《但愿人長久》講述了宋朝大文學(xué)家蘇軾在中秋節(jié)的夜晚，仰望皓月，思念弟弟，寫下了流傳千古的名篇《水調(diào)歌頭明月幾時有》。故事將這首詞表達(dá)的情感描述...
2024-10-20 20:55
【摘要】第一篇：《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計2 《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)生字，學(xué)會用生字組詞，理解文中的詞語“心緒不寧”、“形影不離”、“西沉”、“悲歡離合”、“嬋娟”等詞語。 2、能...
2024-10-20 20:52
【摘要】第一篇：《但愿人長久》教學(xué)反思 昨天執(zhí)教了蘇教版四年級語文上冊第二課《但愿人長久》，文章以故事的形式介紹了北宋文學(xué)家蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）的創(chuàng)作經(jīng)過。對于本文的教學(xué)，闡述三點體會。 一、抓...
2024-10-20 20:44
【摘要】第一篇：《但愿人長久》語文教學(xué)反思 在教學(xué)《但愿人長久》時，教者提問：你從哪些地方看出蘇軾和蘇轍手足情深？說著說著，有一位學(xué)生并沒有沿著文本的內(nèi)容序列來表達(dá)，而是說：我從他們的名字中都有車字旁，看出...
2024-10-18 02:03
【摘要】第一篇：《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計與反思 《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計與反思 【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《語文》（蘇教版）四年級上冊。 【教學(xué)過程】 一、游戲激趣，導(dǎo)入新課 1．游戲：聊聊...
2024-10-20 21:15
【摘要】《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計第一課時一、教學(xué)提示：（一）課型為閱讀課（義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書蘇教版四年級上冊）（二）基本教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第四、五、六自然段。2、學(xué)會本課10個生字，認(rèn)識其它2個生字和一個多音字，理解生字組成的詞語。3、體會作者對兄弟蘇轍的思念之情，理解“但愿人長久，千里共嬋娟”的含義。
2024-11-21 01:53
【摘要】6、但愿人長久一、導(dǎo)航臺課文主要內(nèi)容及全文思路導(dǎo)讀蘇軾是我國宋代一位著名的文學(xué)家，他可了不起了，寫了許多氣勢豪邁的詞?！端{(diào)歌頭（明月幾時有）》是他的代表作。蘇軾是在怎樣的情況下寫成這首流傳千古的佳作的呢？讀了《但愿人長久》這篇課文，你就會豁然開朗了?！兜溉碎L久》這篇課文以故事的形式介紹了蘇軾創(chuàng)作《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》的經(jīng)過，表
2024-11-06 12:56
【摘要】蘇教版語文第七冊第一課時歡歡喜喜心緒不寧蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時侯，他們倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。長大以后，他們就各奔東西，很少再有見面的機(jī)會。如今屈指算來，分別又有七個年頭了！..........第二課時生詞?埋怨
2025-01-07 08:30
【摘要】第一篇：但愿人長久教學(xué)反思 《但愿人長久》這篇課文以故事的形式介紹了北宋文學(xué)家蘇軾詞中的名篇《水調(diào)歌頭》的創(chuàng)作經(jīng)過,下面是小編收集整理的但愿人長久教學(xué)反思，歡迎閱讀參考！但愿人長久教學(xué)反思1 一直...
2024-10-20 21:55
【摘要】第一篇：但愿人長久教學(xué)設(shè)計三篇 但愿人長久教學(xué)設(shè)計 （一） 一、揭題導(dǎo)入，欣賞詞曲 ，（出示皓月當(dāng)空圖）你們看，月到中秋分外圓。皓月當(dāng)空，家家戶戶圍坐在一起，賞明月，吃月餅，共享天倫之樂。越是...
2024-10-20 22:06
【摘要】第一篇：《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計二 《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計二 fntsize=“6”作者：佚名 轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載 點擊數(shù)：97 芳橋小學(xué)蔣達(dá)君 一、設(shè)計意圖： 《語文程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)學(xué)生運用“自...
2024-10-20 19:59
【摘要】正文：《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計 《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計 《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計1 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與能力：掌握本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的三個字只識不寫，認(rèn)識一個多音字，理解生字組成的詞語...
2024-10-20 21:34
【摘要】第一篇：_33_但愿人長久_教學(xué)設(shè)計_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、能獨立認(rèn)識本課生字“軾、廷、皓、轍、屈、埋、偏、嬋、娟”；積累詞語“朝廷、皓月當(dāng)空、手足情深、埋怨、十全十美、吟誦、嬋娟”。理解“嬋娟...
2024-10-20 19:52
【摘要】正文：《但愿人長久》教學(xué)反思 《但愿人長久》教學(xué)反思 《但愿人長久》教學(xué)反思1 “文包詩”是蘇教版小學(xué)語文教學(xué)教材編寫者獨創(chuàng)的課型，如《詠華山》、《母親的恩情》、《每逢佳節(jié)倍思親》、《但愿人長久...
【摘要】第一篇：2、《但愿人長久》最新教學(xué)設(shè)計 2、但愿人長久 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會17個生字，其中田字格上面的7個只識不寫，生字組成的詞語要理解。 2、理解和掌握本課有關(guān)詞語及句子的含義。 3、體...
2024-10-20 21:07
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