【摘要】共同理想共同使命教材分析本項(xiàng)目主要幫助學(xué)生了解我國現(xiàn)階段各族人民的共同理想及作用,明確全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)及新要求,增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義祖國的責(zé)任感,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀:樹立共同理想,增強(qiáng)建設(shè)祖國的責(zé)任感。能力:培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,將個(gè)人理想與共同理想結(jié)合起來。知識(shí):知道我國現(xiàn)
2025-08-05 20:18
【摘要】我們的共同理想學(xué)習(xí)目標(biāo):識(shí)記:我們的最高理想、共同理想;全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。理解:正確理解最高理想、共同理想及二者的內(nèi)在聯(lián)系。運(yùn)用:能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解答問題。一、走近共同理想?活動(dòng)一:你心目中的理想社會(huì)是什么樣子?1、中學(xué)生、老太太、女士、老大爺心目中的理想社會(huì):
2025-08-04 13:26
【摘要】二3班班會(huì)團(tuán)結(jié)就是力量要團(tuán)結(jié)首先要友愛,同學(xué)之間要互相關(guān)懷、互相愛護(hù)、互相幫助,這樣自然會(huì)造就一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的環(huán)境。團(tuán)結(jié)友愛的前提又在于人與人之間應(yīng)當(dāng)有禮貌,禮貌通常表現(xiàn)在語言上和行動(dòng)上,所以就有一個(gè)公式:即同學(xué)之間的相互禮貌轉(zhuǎn)化成為友愛,同學(xué)之間的相互友愛升華成為團(tuán)結(jié),同學(xué)之間的相互團(tuán)結(jié)導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)具有強(qiáng)大的凝聚力。只有當(dāng)整個(gè)班級(jí)
2024-10-19 13:50
【摘要】團(tuán)結(jié)就是力量1,為什么小水珠離開大海他*的懷抱后,會(huì)馬上消失。2,如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失,它該怎么辦。小水珠的力量單薄,無法抵御強(qiáng)烈的太陽光,很容易被蒸發(fā)掉.但回到大海就不一樣了.那里有無數(shù)的小水珠,它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同抵御太陽光,所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉.活動(dòng)一:眾志
2024-11-06 18:02
【摘要】《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》談一談:當(dāng)你聽到這首歌時(shí),在你心中會(huì)涌起什么樣的情感?一、走進(jìn)共同理想問題一:現(xiàn)階段,我國各族人民的共同理想是什么?把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。問題二:我們的最高理想是什么?我們的最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
2024-12-08 16:19
【摘要】共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材GungHo!共好集團(tuán)歡迎各位參加學(xué)習(xí)共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材GungHo!共好集團(tuán)共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材GungHo!共好集團(tuán)培訓(xùn)目的1、通過培訓(xùn)了解卓越團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段2、通過互動(dòng)游戲體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的精神共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材GungHo!共好集團(tuán)共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材
2025-01-18 13:21
【摘要】第一篇:團(tuán)隊(duì)的力量 團(tuán)隊(duì)的力量 學(xué)前班數(shù)學(xué)組牛瑞霞 團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力是我們克服一切困難的一把利劍。這次學(xué)校組織全體教師參加拓展訓(xùn)練活動(dòng),內(nèi)容豐富,意義深遠(yuǎn)。在這次拓展訓(xùn)...
2024-10-14 00:11
【摘要】第一篇:愛就是力量 愛就是力量 美國教育心理學(xué)家古諾特博士曾深情地說過這樣一段話:“在經(jīng)歷了若干年的教師工作之后,我得到了一個(gè)令人惶恐的結(jié)論:教育的成功和失敗,‘我’是決定性因素。我個(gè)人采用的方法...
2024-11-14 21:45
【摘要】李大志海納百川,取則行遠(yuǎn)第一單元經(jīng)理人的角色定位經(jīng)理的職責(zé)我是否夠格當(dāng)經(jīng)理?1、我的體力有很大的極限嗎?2、如果沒有問題發(fā)生我是否出去發(fā)現(xiàn)問題?3、問題發(fā)生時(shí),我是否碰巧在場(chǎng)?4、我是否樂意與人競(jìng)爭(zhēng)?5、我能夠自動(dòng)將復(fù)雜的局勢(shì)化繁為簡(jiǎn)而抓住重點(diǎn)嗎?6、我能立刻把每一件
2025-01-09 02:26
【摘要】卓越的團(tuán)隊(duì)?“人因?yàn)閷W(xué)習(xí)而成長(zhǎng),組織因?yàn)閷W(xué)習(xí)而卓越”——石滋宜?1=1,1+1=2?12?11,1+12目錄?組建團(tuán)隊(duì)的時(shí)代意義?團(tuán)隊(duì)建立的三個(gè)階段?個(gè)人成長(zhǎng)的三個(gè)歷程?團(tuán)隊(duì)發(fā)展四階段?影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的因素?團(tuán)隊(duì)溝通
2025-01-23 21:06
【摘要】——周經(jīng)營例會(huì)?萬一網(wǎng)制作收集整理,未經(jīng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā),違者必究態(tài)度對(duì)團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)合作的影響:1、態(tài)度好比水,團(tuán)隊(duì)好比船,水能載舟,亦能覆舟。成功者的分界線在于良好的態(tài)度,而不是聰穎的天資。杰出的才能+惡劣的態(tài)度=糟糕的團(tuán)隊(duì)杰出的才能+較差的態(tài)度=一般的團(tuán)隊(duì)杰出的才能+一般的態(tài)
2024-10-19 18:20
2025-01-18 10:50
【摘要】教學(xué)環(huán)節(jié)一提出問題自主學(xué)習(xí)自學(xué)提綱1、理想是指路明燈,理想是前進(jìn)的動(dòng)力,請(qǐng)你指出中華民族不同階段的理想,并指出它們之間的相互關(guān)系?2、請(qǐng)你描繪小康社會(huì)的美景,并指出現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到的小康與我們要建設(shè)的小康社會(huì)有何不同?如何全面建設(shè)小康社會(huì)?3、請(qǐng)你描繪和諧社會(huì)的狀態(tài),并說說為什么要構(gòu)建和諧社會(huì)?如何構(gòu)建和諧社會(huì)?
2024-11-30 14:12
【摘要】打造卓越團(tuán)隊(duì)1、團(tuán)隊(duì)會(huì)面臨的障礙和困境?失去動(dòng)力和熱情、困惑、無助感?失去了方向和目的?沒有誠意的、無條理的、非建設(shè)性的討論?冷嘲熱諷和互不信任?背后的和向外人做的人身攻擊?報(bào)怨他人團(tuán)隊(duì)如何擺脫困境2、對(duì)障礙的認(rèn)識(shí)?任何具體的障礙要造成威脅,憑借的都是障礙本身的難度,但同
2024-11-03 21:48
【摘要】我很健康,我很快樂,我充滿活力!卓越團(tuán)隊(duì)的卓越理念吳少章當(dāng)學(xué)徒時(shí)的兩大原則什么是以人為本GE前CEO韋爾奇的員工劃分模型重用培養(yǎng)利用離開能力價(jià)值觀(認(rèn)同度)價(jià)值觀就是人們判斷事務(wù)的標(biāo)準(zhǔn),是做事的規(guī)則、戰(zhàn)略制定與行動(dòng)的依據(jù)。如果價(jià)值觀能夠讓全體員工共享,它就是把所有員工
2025-01-18 13:23