物流經(jīng)濟(jì)學(xué)第二章ppt課件-文庫吧在線文庫
【正文】 NBA打球的機(jī)會(huì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)家會(huì)這樣理解：由于個(gè)人上大學(xué)的機(jī)會(huì)成本達(dá)到了足夠高的程度，以至于上大學(xué)反而得不償失。 ( ) 2. “生產(chǎn)什么”、“怎樣生產(chǎn)”和“為誰生產(chǎn)”這三個(gè)問題被稱為資源利用問題。 （ 4）研究方法是個(gè)量分析。 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容： 經(jīng)濟(jì)增長 經(jīng)濟(jì)的周期波動(dòng) 失業(yè) 通貨膨脹 國際經(jīng)濟(jì) 宏觀經(jīng)濟(jì)政策 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的區(qū)別 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 研究的對象 —— 單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為 解決的問題 —— 資源配置 中心理論 —— 價(jià)格理論 研究方法 —— 個(gè)量分析 主要目標(biāo) —— 個(gè)體利益最大 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 研究的對象 —— 整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)問題 解決的問題 —— 社會(huì)資源利用 中心理論 —— 國民收入決定理論 研究方法 —— 總量分析 主要目標(biāo) —— 社會(huì)福利最大 經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象：是研究在一定制度下稀缺資源合理配置和利用的科學(xué)。 轎車是否應(yīng)該進(jìn)入家庭？涉及到人們的價(jià)值判斷，即轎車進(jìn)入家庭是一件好事還是壞事。 ? 所得出的結(jié)論客觀程度不同 。 經(jīng)濟(jì)理論是指導(dǎo)思想，統(tǒng)計(jì)資料是基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)模型是工具。 （ 2） 法官思維 ：應(yīng)賠償所有直接損失，包括購買成本 8000元，以及飼料、雇工工資、飼養(yǎng)場土地房舍等直接費(fèi)用。只有這樣，才會(huì)讓像這個(gè)農(nóng)場那樣做壞事的人真正 “ 搬起石頭砸自己的腳 ” 。因?yàn)樵撧r(nóng)民除了直接費(fèi)用開支外，還有一些間接的損失。某甲告到法院要求賠償損失 5萬元。例如：由于條件改變了，均衡狀態(tài)發(fā)生改變。 實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)與規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)的區(qū)別和聯(lián)系 ： 區(qū)別 ： 。它說明的是 “ 應(yīng)該是什么 ” 的問題，即價(jià)值判斷問題。 注意： （ 1）研究對象是整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)。 第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展及其主要內(nèi)容 一、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展 二、經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要內(nèi)容 二、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容 按照研究對象、內(nèi)容和研究方法，可以把經(jīng)濟(jì)學(xué)分為兩大類： 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) （ 一）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（ Microeconomics) 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概念 :以單個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體作為考察對象，研究單個(gè)生產(chǎn)者、單個(gè)消費(fèi)者、單個(gè)資源擁有者的經(jīng)濟(jì)行為，單個(gè)市場變化規(guī)律，所以微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)又稱作經(jīng)濟(jì)個(gè)量分析，它所要解決的是資源配置問題。 課堂討論 II:試分析如下行為的機(jī)會(huì)成本 開會(huì)：開會(huì)的機(jī)會(huì)成本是什么； 開會(huì)的作用是什么； 為什么有人喜歡開會(huì)？ 2. 上大學(xué)的機(jī)會(huì)成本是什么 ？食宿費(fèi)是否為機(jī)會(huì)成本 ？ 在各種可能放棄的收入中 ，哪一種是機(jī)會(huì)成本 ？ 發(fā)展生產(chǎn)和環(huán)境污染是否交替 ？ 有限的資源 無限的欲望 稀缺性 選擇 機(jī)會(huì)成本 （ 2）．生產(chǎn)可能性曲線 （ production possibility curve 生產(chǎn)可能性邊界） 定義： 表示在資源與技術(shù)既定的條件下所能生產(chǎn)各種產(chǎn)品的最大數(shù)量組合。 所以姚明是最聰明的，他沒有讓機(jī)會(huì)白白遛走，他抓住了機(jī)遇。” 這首民謠中的 “ 男主角 ” ，為了追求這位活潑動(dòng)人的好姑娘，所付出的機(jī)會(huì)成本是決定 “ 拋棄了財(cái)產(chǎn) ” ，所得到的是 “ 跟她去放羊 ” ，以及 “ 每天看著那份色的小臉 ” 并且樂意承受那 “ 細(xì)細(xì)皮鞭的抽打 ” 。經(jīng)濟(jì)學(xué)中的選擇 包括三個(gè)相關(guān)的問題 ： 生產(chǎn)什么 ？ 如何生產(chǎn) ？ 為誰生產(chǎn) ？ 這三個(gè)問題 ， 被稱為 資源配置 的問題 。日本為 1，意大利為 ，法國為 ，德國為 ，英國為，美國為 ，加拿大為 ，而我國高達(dá)。在人均資源方面，我國人均礦產(chǎn)資源是世界平均水平的 1/2，人均耕地、草地資源是世界人均水平的 1/3，人均水資源是 1/4，人均森林資源是 1/5，人均能源占有量是 1/7，其中人均石油占有量是 1/10。 無論是 自由取用物品還是經(jīng)濟(jì)物品都是有限的 為什么？ （ 2）為什么資源是有限的？ 首先，地球上的自然資源是有限的。 請大家想想生活中哪些物品屬于此類物品？ 如陽光、空氣和 海水。 欲望的主要特點(diǎn)是 多層次性與無限性 。薩繆爾森、威廉 諾德豪森：《 經(jīng)濟(jì)學(xué) 》 華夏出版社 （美）斯蒂格利茨： 《 經(jīng)濟(jì)學(xué) 》 ，中國人民大學(xué)出版社。 由于人類需要層次的多樣性，因而人的欲望是無窮無盡的。 請大家想想生活中哪些物品屬于此類物品 ？ 資源的稀缺性 土地 （ Lan
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1