傳播學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案-文庫吧在線文庫
【正文】 立完成。梅羅維茨著，肖志軍譯清華大學(xué)出版社年現(xiàn)代社會心理學(xué)周曉虹上海人民出版社年哈貝馬斯論交往陳學(xué)明、吳松、遠(yuǎn)東云南人民出版社年社會學(xué)原理朱力等著社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社年中國社會分層李培林等著社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社年傳播學(xué)核心理論與概念董璐北京大學(xué)出版社年新聞學(xué)關(guān)鍵概念[美]鮑勃麥克奎恩 著，華夏出版社年中外傳播學(xué)名著導(dǎo)讀郭建斌、吳飛浙江大學(xué)出版社年文明的沖突與世界秩序的重建[美]亨廷頓新華出版社，年跨文化傳播學(xué)：東方的視角[美]史蒂夫鮑爾德溫等高等教育出版社年交流的無奈——傳播思想史彼得斯華夏出版社年人與人相遇——人際傳播論王怡紅人民出版社年組織中的傳播和權(quán)力：話語、意識形態(tài)和統(tǒng)治貝姆中國社會科學(xué)出版社年有效傳播特里勒龐中央編譯出版社年娛樂致死伯茲曼廣西師大出版社年公共領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型尤爾根七、必修環(huán)節(jié).開題報告：碩士研究生修滿學(xué)分并考核合格后，一般應(yīng)在第三學(xué)期前完成開題報告，但不得遲于第四學(xué)期。在該專業(yè)中，傳統(tǒng)學(xué)派林立，新理論、新觀點、新體系、新方法不斷涌現(xiàn)，故實行導(dǎo)師引導(dǎo)與學(xué)生研討并重、規(guī)范分析與實證研究并舉、課堂教學(xué)與社會實踐結(jié)合的培養(yǎng)方式，鼓勵學(xué)生積極思考和探索。其中，傳播與經(jīng)濟、傳播與社會、傳播與民族、傳播法制與傳播倫理是這一方向的特色。本專業(yè)是在新聞學(xué)二級學(xué)科基礎(chǔ)上，經(jīng)過年積累而發(fā)展起來的。.掌握本學(xué)科內(nèi)經(jīng)典的專業(yè)文獻(xiàn)、堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，具有從事科學(xué)研究工作或獨立承擔(dān)技術(shù)工作的能力，并熟練掌握一門外國語言。.新媒體研究方向：主要圍繞各類新媒體傳播現(xiàn)象進行規(guī)范的、實證的研究。
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