【正文】 ??二、突出專業(yè)化特點，比賽組織嚴密而靈活。宣傳、工會、團委、安全、衛(wèi)生、 13 小車隊等單位部門，團結(jié)協(xié)作，通力配合；各承辦單位組織嚴密，服務周到；全體工作人員嚴肅認真，一絲不茍，從而確保了比賽的圓滿成功。大家互相學習、互相切磋，起到了相互交 14 流共同提高的作用。對促進各單位進一步搞好職工培訓工作和調(diào)動職工個人的學習積 極性，將起到良好作用。 范文二：同志們： 第 *屆職業(yè)技能競賽，在中心黨委和中心的指導下，在工人考核委員會和第 *屆職業(yè)技能競賽組委會的直接領導下，經(jīng)過全體參賽選手的奮勇拼搏和裁判人員、工作人員的共同努力，圓滿完成了各項賽程，于 5月 29日圓滿結(jié)束。 本著求真務實的原則，今年的技能競賽，我們把主要精力放在日常工作的扎實落實上。對材料供應、安全保障、醫(yī)療救護、現(xiàn)場服務等都作了具體要求和周密安排。 三、參賽選手積極參與，競賽命題合理、裁判公正保證了比賽質(zhì)量。雖然本次比賽增加了題量、難度，加強了動手和綜合能力的考核，但選手們的成績還是令人滿意的。 總之，本屆技能競賽，準備充分，組織嚴密，協(xié)調(diào)得力，服務周到，裁判公平，賽事圓滿。有的單位培訓工作目標不夠明確，活動開展不夠經(jīng)常，對比賽也有應付的傾向，比賽成績停滯不前。 本著求真務實的原則，今年的技能競賽，我們把主要精力放在日常工作的扎實落實上。對材料供應、安全保障、醫(yī)療救護、現(xiàn)場服務等都作了 具體要求和周密安排。本次活動能順利進行感謝學院和系部的大力支持支持，特別感謝經(jīng)管系朱建榮主任堅持不懈的支持和鼓勵，感謝揚子石化?；穾鞆埧肆贾魅魏湍暇┙I(yè)物流公司陳偉經(jīng)理對參賽學生的指導和幫助。通過學生的調(diào)研答辯，最后有 33名選手脫穎而出，進入最后的總決賽。為了搞好本次競賽，在院系領導的支持下，本專業(yè)教師的精心安排，付出了極大的努力保障了大賽各個環(huán)節(jié)的有序的進行。訓練大概一個星期左右，老師就要求了我們集訓的同學住宿，我回家告訴了家人，為了比賽，為了 26 實現(xiàn)自己的人生價值，為了證明自己的能力， 我必須要臥薪嘗膽，正所謂：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。一天晚上，我坐在了天臺，獨自在想，老師到現(xiàn)在依然還不對 我進行從新分隊，當中肯定我還有些什么做得不夠好的地方，而這個不足之處就是自己在作業(yè)保養(yǎng)的過程中，速度是達到了最好的，但由于過于注重速度，從而有點忽視了作業(yè)的質(zhì)量，以至于一些細節(jié)忽略了，我猛然開竅了，當時就是覺得：只要自己做得比別人快，自己就有希望參加比賽了，這其實是大錯特錯的！做任何事情都好，必須要在保證質(zhì)量的前提下，才能追求速度，這也意味著自己必須要有耐心、要細心、認真。 四 . 在本校舉辦這二次大賽既是動力又是壓力 , 學?？朔ぷ髅?、人手少等實際困難，抽調(diào)多名得力人員專門籌備競賽工作，制定了細致的組織實施方案，包括會場布置、場地選擇、后勤接待、安全等問題都考慮得十分周到，并將競賽的各項 具體工作落實到實處，確保了按計劃有條不紊地開展，圓滿地完成了各項任務 .使選手們克服了心現(xiàn)障礙 ,增添了信心 .為取得優(yōu)異的成績提供了保障 . 在這二次職業(yè)技能大賽中鉗工室實訓老師努力培養(yǎng)學生積極進取，加強理論知識 的學習和實操技能的訓練，刻苦鉆研，苦練技能，努力把學生鍛造成具有良好職業(yè)素養(yǎng)，扎實專業(yè)技能，受企業(yè)歡迎的人才。 一、職業(yè)技 能競賽的意義 首先，通過參與競賽，學生可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，指導教師可以有針對性地組織實踐教學，對專業(yè)的課程體系進行優(yōu)化，同時培養(yǎng)學生學好專業(yè)的信心和強烈的競爭意識，從而提升學生的綜合素質(zhì)與能力。 二、職業(yè)技能競賽的指導過程 首先，學校重視。科學輔導訓練，按照由易到難、由分項到綜合、由普遍到針對、由技術到心理的原則開展訓練，循序漸進、螺旋式提高學生的綜合職業(yè)能力。特別是在炎熱的天氣里，學生每一套動作都要經(jīng)過反復訓練。當學生將這種暗示放在心上時，不管其處在怎樣的比賽現(xiàn)場，都能保持一顆平常心。應該為指導老師提供更多的學習、培訓機會，有計劃、有步驟地送指導教師參加國家級、省級競賽指導培訓，采取更加切實有效的手段來提高指導老師的技能水平，以提高學生的識圖、裝配 和技能操作水平。在職業(yè)技能大賽中，每一個參賽項目都不是一個教師就可以承擔的一門課，它是綜合的，需要多名老師互相配合才能很好地完成，這就需要引導課程內(nèi)容以 “工作任務為核心 ”進行組織。我一直等待著一個可以從新分組的機會，一直渴望、一直期待著。最后，我得到了 家人的肯定和理解，住宿在學校了，從此過上了一個多月的住宿生活，每天徘徊于學校與城北實訓場之間，每當我經(jīng)過離自己家不到 200米處時，我總會感嘆不已，去城北實訓場的路是我回家的必經(jīng)之路，如今為了比賽，我不能輕易松懈，離開了家，離開了家人，或許當時的我比任何一個同學來說，我的心情比誰都要沉重，比誰都要痛苦，在老師看來，我是一個很樂觀、很主動的人，但自己卻忍受了許多的艱辛，我不會放棄的，我會適應現(xiàn)在的一切，告訴自己：走一步，再走一步，堅持走完這個歷程，不能停止自己的腳步。要善于去觀察，要懂得隨機應變，各方面都要再作調(diào)整，短短一晚里，我想了許多許多，真正的男人就必須要想命定的局限布下不屈的挑戰(zhàn)，我就是我，不是別人，誰說我不可能去參加比賽，我只相信事在人為！ 范文十： 2020年湖南省物流職業(yè)技能競賽比賽總結(jié) 商貿(mào)物流系 黃柳 劉書 一年一度的湖 南省物流職業(yè)技能競賽結(jié)束了，通過今年參與競賽培訓和帶隊參與比賽，物流專業(yè)教師團隊在競賽培訓 44 方面積累了一定的經(jīng)驗。他們學生在隊伍中分別擔任不同角色。老師在培訓的過程中，主要精力都放在了專業(yè)知識和技能的培訓上，對學生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，和綜合能力的提高關注不夠。 三、改進意見和建議 1. 改進和充實賽前培訓的內(nèi)容 在今后的賽前培訓工作中，總結(jié)經(jīng)驗教訓，對學生的培訓內(nèi)容應該是全方位的，多元化的。因此，與校企合作企業(yè)下合作，共同培訓學生實訓，將培訓基地放到企業(yè)中去，請企業(yè)的技術工人傳授實操技能和技巧，將會起到很好的培訓效果。 2. 建立一套以賽代訓、賽訓相長的競賽培訓體系 為了更好地實現(xiàn)以賽代訓、賽訓相長的實踐教學理念，建議從今年下半年開始，每學年的第一學期，在校內(nèi)舉行一年一度的物流職業(yè)技能大賽，并在賽前開設培訓系列課程，講授物流技能競賽的相關培訓內(nèi)容，調(diào)動學生積極性，起到傳幫帶的作用。 在剛剛結(jié)束的物流技能競賽中，很多學校參賽同學未能將設計好的方案實施完成，究其原因，很大程度上與學校的物流設施設備嚴重缺乏有關。同時由于比賽前的選拔和培訓都未能形成一個比較成熟的模式，因此也未能達到在專業(yè)教學中 “以賽代訓、以賽促學 ”的實踐教學目的。通過摸索和實踐，我們逐漸總結(jié)出了一些行之有效培訓方案，在實際比賽應用時也得到了較好的發(fā)揮。他們休息的時候，我在訓練，他們睡覺的時候，我在反省，不斷完善自己的不足之處。一天晚上，我坐在了天臺，獨自在想，老師到現(xiàn)在依然還不對我進行從新分隊，當中肯定我還有些什么做得不夠好的地方，而這個不足之處就是自己在作業(yè)保養(yǎng)的過程中，速度是達到了最好的，但由于過于 41 注重速度，從而有點忽視了作業(yè)的質(zhì)量，以至于一些細節(jié)忽略了，我猛然開竅了，當時就是覺得：只要自 己做得比別人快，自己就有希望參加比賽了，這其實是大錯特錯的！做任何事情都好，必須要在保證質(zhì)量的前提下，才能追求速度，這也意味著自己必須要有耐心、要細心、認真。訓練大概一個星期左右，老師就要求了我們集訓的同學住宿，我回家告訴了家人，為了比賽，為了實現(xiàn)自己的人生價值，為了證明自己的能力，我必須要臥薪嘗膽，正所謂：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。在梯隊建設方面仍存在一些嚴重問題，每年都會出現(xiàn)一些技術脫節(jié)的現(xiàn)象，三年級的學生外出實習，二年級的學生幾乎從零開始，團隊之間的學習合作比較缺乏。學生是競賽成敗的關鍵， 教師必須全面依靠學生，積極服務學生，根據(jù)學生的特點進行指導，這樣才能取得事半功倍的效果。學校安排指導教師參加各種專業(yè)培訓，與兄弟院校交流學習，請專家到校指導，提高層次、積累經(jīng)驗，以便為更好地指導專業(yè)技能競賽做好鋪墊。 二是做好思想價值觀的教育和競技心理素質(zhì)訓練。在選手的選拔上，采用自主報名和面試相結(jié)合的方式確定合適的培養(yǎng)苗子。 其次，通過參與職業(yè)技能競賽，可以提高教師的思想認識和技能水平。 ,記錄好學生實習的各種情況 .做好實習生成績評定與綜合評價 .認真做好實習總結(jié) ,了解工作中的不足 ,工作中容易出現(xiàn)的問題 ,以便今后工作中的改進 . 這次比賽雖然取得了一定的成績 ,但我們也有好多需要關注或改進的地方 ,一個是選材范圍偏窄 .基本上是十幾個學生中挑選一個選手 ,這樣的話對未來的大賽來說增添了很大的難度 .二是指導教師知識面不夠?qū)?,見識少 ,信息渠道不暢通 , 33 好多時侯都是自己在家閉門造車 , ,好多時侯還是老一套 , 沒有跟上新形式 ,新思維 .三是各部門要更緊密的協(xié)調(diào) ,健全激勵機制 ,做好長 期規(guī)劃 ,使選手們能以更加飽滿的熱情投入到技能大賽中。具體來說 : ,加強學生的紀律教育 ,嚴格學生的考勤管理 ,教育學生要以一個企業(yè)員工的身份從嚴要求 .及時發(fā)現(xiàn)和處理違反考勤制度的情況 . .加強對實習學生專業(yè)技能的指導 ,幫助他們順利高效高質(zhì)完成實習任務 .及時做好他們的思想工作和心理輔導 ,教育引導他們熱愛工作 ,敬業(yè)誠信 ,以員工的責 任感和認真負責的態(tài)度投入實習工作 . ,不斷強化學生的安全意識。我一直等待著一個可以從新分組的機會，一直渴望、一直期待著。通過本次物流職業(yè)技能 大賽，以賽促教，和課改緊密結(jié)合，以點帶面。競賽運用作業(yè)崗位的模式，實現(xiàn)運輸、倉儲、配送、信息等綜合物流活動。 物流企業(yè)調(diào)研答辯 物流調(diào)研報告是各參賽團隊在對物流企業(yè)進行實地調(diào)研基礎 上，對企業(yè)的綜合物流或物流的某個環(huán)節(jié)、流程等做出的有針對性的研究報告。宣傳、工會、團委、安全、衛(wèi)生、小車隊等單位部門，團結(jié)協(xié)作，通力配合；各承辦單位組織嚴密，服務周到；全體工作人員嚴肅認真，一絲不茍，從而確保了比賽的 圓滿成功。 ??二、突出專業(yè)化特點，比賽組織嚴密而靈活。全體參賽選手以飽滿的熱情、昂揚的 20 斗志，積極進取，頑強拼搏，比思想，比作風，比技術，充分展現(xiàn)了廣大職工善于學習、勤于鉆研、敢于攻關和吃苦耐勞、積極向上的良好精神風貌和過硬的技術素養(yǎng)。一是部分工種技術水平比較高的尖子人才比較少，與兄弟單位相比，我們的技術水平還存在較大差距。各位裁判員在比賽執(zhí)行裁判工作時，堅持標準，認真裁決，公正公平，嚴細認真，以高度的責任感和使命感做好裁判工作。如：有的選手 (如： ***)主動爭取名額參賽 。專業(yè)化組織，既提高了本次技術比賽的質(zhì)量，又激發(fā)了各單位的積極性。 二、突出專業(yè)化特點，比賽組織嚴密而靈活。有36名選手被授予各工種技術能手稱號 。三是整體發(fā)展不平衡。同時，比賽組委會也及時針對出現(xiàn)的問題，進行了有效的監(jiān)督復查，保證了各項比賽的正常秩序和比賽成績公平合理。如：有的選手（如： ***）主動爭取名額參賽；有的參賽選手（如：***）在接到比賽通知后，為提高操作水平，結(jié)合自己的實際情況，利用休息時間去外單位找高級技師學習，表現(xiàn)了良好的求知欲望，他（她）們都在比賽中取得了優(yōu)異的成績。對材料供應、安全保障、醫(yī)療救護、現(xiàn)場服務等都作了具體要求和周密安排。 本著求真務實的原則，今年的技能競賽，我們把主要精力放在日常工作的扎實落實上。有的單位培訓工作目標不夠明確，活動開展不夠經(jīng)常，對比賽也有應付的傾向，比賽成績停滯不前。 總之，本屆技能競賽，準備充分，組織嚴密，協(xié)調(diào)得力，服務周到，裁判公平，賽事圓滿。比賽過程中，參賽選 手嚴守紀律，規(guī)范操作，奮勇拼搏，敢于爭先，表現(xiàn)出昂揚的斗志和良好的精神風貌。為了使比賽更加公平、公正，同時為部分比較薄弱的工種參賽職工提供一次學習機會，我們將電焊工、氣焊工、維修電工比賽安排在技術力量較強的外單位進行；其他工種則充分利用現(xiàn)有條件、發(fā)揮內(nèi)部優(yōu) 勢，使本次技能競賽組織水平有了較大提高。各三級單位在接到比賽通知后，積極響應，廣泛動