三年級綜合實踐活動方案設(shè)計-文庫吧在線文庫
【正文】 辯論會學(xué)生按照自己的觀念，組成新的小組，各組選出組長，組織組員，制定本組任務(wù)，準(zhǔn)備辯論會。孩子看多了去模仿，造成嚴重的后果。動畫片與孩子天生就沒有距離，也可以說動畫片在某種程度上伴隨著孩子的成長。(4)對孩子來說，比看電視更重要的是培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，孩子如果習(xí)慣于看輕松愉快的動畫畫面，就可能對需要費點力氣的閱讀不感興趣?！罢f說我的心里話”評價表評價項目學(xué)生的話你對本次的研究活動是否感興趣，如果不感興趣，請說出理由你想對指導(dǎo)老師說什么？你認為自己做的結(jié)果如何？在做的過程中，你遇到的最大的困難是什么？通過這次活動，你最大的收獲是什么？你的小組合作是否愉快這樣的活動，你愿意繼續(xù)參加嗎？如果不愿意，談?wù)勀愕目捶? 學(xué)生對這次綜合實踐活動寫寫心得體會，分析自己的得與失，有什么收獲，有什么體會，你對看動畫片有什么新的看法。小結(jié)老師對本次辯論會進行小結(jié)，辯論不要求有結(jié)果，只要讓學(xué)生認識到看待任何事要全面，不能片面的認為它好或是不好。 (3)動畫片能擴展孩子的思維。3）學(xué)生準(zhǔn)備一分鐘后展開辯論。請家長和領(lǐng)導(dǎo)參加，提出寶貴意見。展示交流：學(xué)生自行設(shè)計《動畫對學(xué)生成長的影響》辯論會方案。（6）引導(dǎo)學(xué)生分析研究過程的碰到的困難，鼓勵學(xué)生開動腦筋靈活應(yīng)對第三階段：總結(jié)階段：小組匯報 分享成果具體目標(biāo)：（1）整理資料，提煉認識，撰寫結(jié)題報告。設(shè)計表格如下，發(fā)給小組長，負責(zé)記錄填寫。這里由學(xué)生自己活動，老師已經(jīng)對學(xué)生可能出現(xiàn)的問題事前給學(xué)生提出。）交流課題方案，指導(dǎo)完善?；顒訒r間：課內(nèi)2課時討論定探究方向和方法組織學(xué)生討論為什么喜歡看動畫片？喜歡看動畫片好不好？看動畫片對我們有什么樣的影響？讓學(xué)生在討論中找到自己最感興趣的問題。（5課時）第四階段：匯報展示階段第一階段：準(zhǔn)備階段：主題生成 制定計劃1．開展考察或其他活動時，要引導(dǎo)學(xué)生事先寫好行動計劃書，設(shè)計好調(diào)查問卷，準(zhǔn)備收集資料的相應(yīng)工具，如筆記本、照相機等。，如：辨別是非的能力，合作進取的能力，社會交際和言語表達的能力，自我展示的能力等等；又培養(yǎng)了學(xué)生的團隊意識和團隊協(xié)作精神；同時還體驗了學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅。三年級綜合實踐活動方案設(shè)計 ——動畫對小學(xué)生的影響 一、課題的提出背景：當(dāng)今動畫片制作飛速發(fā)展，制作精美、情節(jié)精彩、語言有魅力、音樂有感召力、動感效果強的動畫片特別吸引小學(xué)生，小學(xué)生都很喜歡看動畫片，很多學(xué)生對很多動畫片耳熟能詳，對很多動畫角色崇拜至極，為什么小學(xué)生特別喜歡看動畫片？因為這是一個接近學(xué)生生活的話題，學(xué)生非常感興趣的話題，也正是一個很好的綜合實踐課題。三、活動的目標(biāo)活動始終堅持以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，我們和學(xué)生一起制定本次活動的目標(biāo)：體驗學(xué)習(xí)的快樂
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