班級文化建設(shè)方案設(shè)計-文庫吧在線文庫
【正文】 越遠！五、具體的做法 1. 開學第12周大力抓好小學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，讓孩子們明白當好小學生的基本行為要求，如何上課、如何做早操、如何排路隊等。 愛勞動，講衛(wèi)生，紙屑果皮不亂扔。力求生動活潑、符合小學生的特點。結(jié)合學校及班級的開展的活動，選出優(yōu)秀的展示出來。努力把本班的理念傳輸給家長，以取得家長們的積極配合。閱讀和學習是一種非常好的習慣，堅持下去，讓我們共同進步。 6. 活動開展 （1）讀書活動：利用圖書角的圖書，靈活機動地利用一些可以利用的時間，教會學生“安安靜靜讀書”，使班級形成良好的讀書氛圍。學習方面：回答問題積極，老師獎給紅星一顆，作業(yè)書寫認真就獎給一顆紅星。 （4）在老師沒有要求帶剪刀的情況下，不許帶剪刀來學校。課堂上，專心聽，老師提問認真聽。里圈的左右兩邊各有兩條柳枝，上面是剛剛抽出的嫩芽，表示同學們像柳芽一樣，在陽光雨露的哺育下，健康快樂的學習知識，茁壯成長。讓班級充滿活力，充滿微笑，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，建設(shè)一支有管理能力，責任心強的班干部隊伍。青青嫩葉，細細枝條，翠綠蓊郁，隨風飄動，婀娜多姿。班級文化貫穿于班級教室等各個場合和學生的言語行動之中。
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