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校園安全三化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責-文庫吧在線文庫

2025-05-20 22:53上一頁面

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【正文】 明教育宣傳及培訓(xùn)工作; ,協(xié)調(diào)各部門的工作關(guān)系,查實安全工作漏洞,督促各部門將安全工作落實到位; ,保證安全工作所需的資金、物資、人員安排及時到位; ,并及時向組長匯報,提出個人的意見和建議; ; , 并配合組長完成善后處理工作。 :包括語文、數(shù)學、英語、體育、美術(shù)、品德與社會、信息技術(shù)、科學(常識)、綜合實踐活動(生活與勞動)等所有義務(wù)教育階段設(shè)置的課程,凡在教室里進行教學活動的任課教師都要注意課堂教學衛(wèi)生,保證課堂紀律,不隨意離開工作崗位?! 。ㄐM猓┙虒W活動:包括春秋游、看電影、帶班外出(校外)上課等,所有要帶學生外出教學活動的教師,事先要有活動方案和安全預(yù)案報學校備案?! ?、體育活動或者搶險、救災(zāi)等其他活動。注重培養(yǎng)班級的凝聚力,重視班級遵守紀律的良好習慣的培養(yǎng),充分發(fā)揮班級小干部的作用。能對學生作出客觀公正的評價,做好每學期的“三好生”及“優(yōu)秀隊員”的評選工作。七、檢查學生課間文明活動的狀況。(班主任在前,跟班老師在后)。十、除學校安排外,跟班教師未經(jīng)學校同意不得因其它事務(wù)耽誤跟班工作。具體時間為:早上:7:30,中午:13:30。,確保安全。課間巡查期間若發(fā)現(xiàn)某班級學生違紀,應(yīng)及時通知該班班主任,并督促該班主任教育好學生。課間巡查人員應(yīng)及時將當日檢查結(jié)果反饋給值周教師,與值周教師一起做好學生在校的安全管理工作。二、學生集體上下樓梯時,制止逆向行走的學生通過?! ∷摹⒅抵苋藛T中午檢查20分鐘自習,課間10分鐘與值周學生一起分樓層指導(dǎo)各班活動紀律,對追逐打鬧、玩危險性游戲、在走道陽臺進行體育活動的學生要禁止,及時檢查各班的出操、課間操秩序、安全紀律、文明禮貌及衛(wèi)生保持情況,尤其要作好課間操學生上下樓的疏導(dǎo)工作,防止不安全事故發(fā)生。三、值班人員要堅守崗位,盡職盡責,不得發(fā)生脫崗現(xiàn)象。交班時間為下午6:00。新生入學后應(yīng)進行一次消防安全教育。發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時,應(yīng)及時報告消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 、便于取用的指定部位,并擺放穩(wěn)固,不應(yīng)被挪作它用、埋壓或?qū)缁鹌飨滏i閉。 (二)學校應(yīng)當按照應(yīng)急疏散預(yù)案,至少每學期進行一次演練。 :現(xiàn)場指揮員組織滅火行動組人員,切斷有關(guān)電源,利用滅火器材迅速撲救,視火勢蔓延的范圍,啟動滅火設(shè)施,協(xié)助消防人員做好撲救通,禁止占用疏散火災(zāi)工作。(十三)學校疾病防控制度 為了預(yù)防、控制和消除傳染病在學校的發(fā)生與流行,保障學生教師的身體健康,特制定本制度。二、制度措施: ,乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者,予以隔離治療。 、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督、檢查。 ,組織學生學習有關(guān)安全常識,強化對學生的安全教育,增強和提高學生的安全意識和自救、自防、自我保護意識,形成人人懂安全,事事講安全、處處防事故(意外)的良好氛圍。 要對學生進行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識的教育。五、加強對教師的師德教育,樹立敬業(yè)愛生思想,提高教學水平和質(zhì)量,隨時注意觀察學生心理變化,防患于未然,不得體罰和變相體罰學生,不得將學生趕出教室、學校。 為確保學校發(fā)生破壞性地震時,各項應(yīng)急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,根據(jù)國務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急預(yù)案條例》、教育局相關(guān)文件,結(jié)合我校工作實際,特制定本方案。 (1)加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。 (5)調(diào)動一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學秩序,全面保證和促進社會穩(wěn)定。 ,做好教職工思想穩(wěn)定工作。二、組織管理 學校成立由校長參加的重大突發(fā)性事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組。集會、做操等,有序上下樓梯。暑假、寒假及國家法定節(jié)日由教師輪流值班。如發(fā)生事故立即取得學校、社區(qū)、家庭三方聯(lián)系,做好各項協(xié)調(diào)工作。副組長:仲巖 李紅娟 劉轉(zhuǎn)霞 成 。 ,減少監(jiān)控死角,預(yù)防人身傷害事故發(fā)生; (五)教職工 (六)綜合整治 ,并在第一時間上報有關(guān)部門; 段宗朝 (1)了解學校建筑格局及道路情況; (3)了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì); 沈向斌(1)了解學校建筑格局及道路情況; : (1)了解學校報警設(shè)施和廣播所在地; (2)講清著火單位的名稱地址,如哪個部門,什么位置和什么明顯標志?;饒鰺熿F彌漫,沒有防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,防止中毒。壞。 ,火災(zāi)警報發(fā)出后,當堂任課教師負責組織該班學生按演練細則要求撤離到集合地點。具體安排: ①教學樓一層:教室內(nèi)的學生聽到警報后直接按照一行的隊形撤離到集合地點。) ,然后模擬送醫(yī)。 。各部門負責人具體負責本部門的安全防范工作。 。 ,未經(jīng)學校允許各班不得隨意提前或推遲放學時間。小型校內(nèi)活動經(jīng)分管副校長批準,學校德育處備案;大型校內(nèi)活動由校委會討論,報校長批準。 、設(shè)備的管理制度,并由專人負責管理,定期對體育設(shè)施、器材進行安全可靠性的檢查,不合格的及時更換,損壞的及時維修,不能修復(fù)和達到使用年限的應(yīng)當及時更換。 。 、消防部門的專家對師生進行防火安全和滅火自救等方面的教育和模擬訓(xùn)練,傳授防火安全知識,開展疏導(dǎo)演練,教育師生正確使用消防器材。 ,定期會同公安、文化、工商、衛(wèi)生等部門對校園及周邊環(huán)境進行綜合治理,維護師生安全。 ,根據(jù)學生心理和行為的特點,遵循曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒的原則開展工作。 、科研、管理無關(guān)的活動,嚴禁利用校園網(wǎng)傳播帶有反動、淫穢內(nèi)容的信息,或?qū)⑿@網(wǎng)作為違法犯罪的工具。因管理不善,措施不力而發(fā)生安全事故的,根據(jù)情節(jié)輕重,追究相關(guān)責任人的責任,分別給予記過、降級直至撤職的行政處分。事故發(fā)生后,相關(guān)責任人必須在第一時間內(nèi)到達現(xiàn)場,防止事故擴大。 學校對學生進行安全教育、管理和保護,應(yīng)當針對學生年齡、認知能力和法律行為能力的不同,采用相應(yīng)的內(nèi)容和預(yù)防措施。第十條 學生或者未成年學生監(jiān)護人由于過錯,有下列情形之一,造成學生傷害事故,應(yīng)當依法承擔相應(yīng)的責任:(一)學生違反法律法規(guī)的規(guī)定,違反社會公共行為準則、學校的規(guī)章制度或者紀律,實施按其年齡和認知能力應(yīng)當知道具有危險或者可能危及他人的行為的;(二)學生行為具有危險性,學校、教師已經(jīng)告誡、糾正,但學生不聽勸阻、拒不改正的;(三)學生或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì),或者患有特定疾病,但未告知學校的;(四)未成年學生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況,監(jiān)護人知道或者已被學校告知,但未履行相應(yīng)監(jiān)護職責的;(五)學生或者未成年學生監(jiān)護人有其他過錯的。第十八條 發(fā)生學生傷害事故,學校與受傷害學生或者學生家長可以通過協(xié)商方式解決;雙方自愿,可以書面請求主管教育行政部門進行調(diào)解。第二十四條 學生傷害事故賠償?shù)姆秶c標準,按照有關(guān)行政法規(guī)、地方性法規(guī)或者最高人民法院司法解釋中的有關(guān)規(guī)定確定。第二十九條 根據(jù)雙方達成的協(xié)議、經(jīng)調(diào)解形成的協(xié)議或者人民法院的生效判決,應(yīng)當由學校負擔的賠償金,學校應(yīng)當負責籌措;學校無力完全籌措的,由學校的主管部門或者舉辦者協(xié)助籌措。第三十四條 教育行政部門未履行相應(yīng)職責,對學生傷害事故的發(fā)生負有責任的,由有關(guān)部門對直接負責的主管人員和其他直接責任人員分別給予相應(yīng)的行政處分;有關(guān)責任人的行為觸犯刑律的,應(yīng)當移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。第四十條 本辦法自2002年9月1日起實施,原國家教委、教育部頒布的與學生人身安全事故處理有關(guān)的規(guī)定,與本辦法不符的,以本辦法為準。會議決定要形成紀要,會議確定的各項防范措施必須嚴格實施。    ,給予有關(guān)人員一定金額獎勵。 四、本制度自發(fā)文之日起執(zhí)行。調(diào)查報告包括依據(jù)規(guī)定對直接管理責任人追究行政責任、追償經(jīng)濟損失或其他相關(guān)處理意見。 二、考核獎勵 。 一、學校安全管理職責 (一)依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定,采取行政措施,對本學校實施安全監(jiān)督管理,保障本學校師生生命和校舍資產(chǎn)安全。本辦法所稱學生是指在上述學校中全日制就讀的受教育者。提倡學生自愿參加意外傷害保險。學校無責任的,如果有條件,可以根據(jù)實際情況,本著自愿和可能的原則,對受傷害學生給予適當?shù)膸椭U{(diào)解結(jié)束或者終止,教育行政部門應(yīng)當書面通知當事人。第十四條 因?qū)W校教師或者其他工作人員與其職務(wù)無關(guān)的個人行為,或者因?qū)W生、教師及其他個人故意實施的違法犯罪行為,造成學生人身損害的,由致害人依法承擔相應(yīng)的責任。第二章 事故與責任第八條 學生傷害事故的責任,應(yīng)當根據(jù)相關(guān)當事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。第三條 學生傷害事故應(yīng)當遵循依法、客觀公正、合理適當?shù)脑瓌t,及時、妥善地處理。 。每學期開課的第一周為“安全教育周”。 、特異體質(zhì)或有其他異常生理、心理情況的,學生或監(jiān)護人應(yīng)如實告知學校德育處,為其建立檔案。對患有精神疾病、傳染病或其他情形可能影響學校安全的,采取調(diào)整工作崗位、離崗治療等措施。外來人員和車輛(緊急救助車輛除外)未經(jīng)允許不得進入教學區(qū),保證正常的教學秩序。每學期至少安排一次師生逃生自救演練,教師定職定責,學生定向定點,確保學生緊急逃生自救安全有序。 (八)教學實驗安全(教務(wù)處) ,對有害、有毒物品必須與其它實驗品分開儲存,并按有關(guān)規(guī)定專門保管和使用。 ,全體學生必須跟隨本班路隊及時離?;丶?,不得獨自離校,也不得在學校和路上逗留。,對學生出勤情況記錄清楚,標注缺勤學生名字,缺勤理由,并簽上教師姓名。校園圍墻及校內(nèi)教育教學設(shè)施、門窗等要符合安全規(guī)定。 附: 陳倉區(qū)渭陽小學校園安全管理實施辦法 為了保障全校師生生命財產(chǎn)安全,維護正常的教育教學秩序,本著安全第一,預(yù)防為主的原則,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),增強師生安全意識,克服麻痹思想和僥幸心理,防患于未然。維持大門口處的秩序。 ,各班按照劃分的位置,在操場中央按四列隊形集合,所有人員一律聽從疏散組的調(diào)度和指揮,不得擅自四處亂跑,要避免行進路線的交叉,更不能亂喊亂叫。 ,各班當堂任課教師為當時學生安全第一責任人,負責組織本班學生的疏散工作。火 火場救人方法,應(yīng)根據(jù)火勢對人的威脅程度和被救者的狀態(tài)來確定。清時,可以爬行前進,并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。 發(fā)生火災(zāi)時,如有人員被火圍困,要立即組織力量搶救,應(yīng)堅持救人第一,救人重于救火的原則,救人是火場上的首要任務(wù)。 (5)了解火的走勢; (2)應(yīng)配備急救箱; (5)清楚指定的逃生路線。 (4)了解學校所有消防設(shè)施的放置地點; (2)了解電線鋪設(shè)的線路; 、培訓(xùn)演練;。 ,不準患有精神疾病或傳染疾病的家長及監(jiān)護人進入校園; 、驗證、登記工作,嚴禁閑雜人員進入校園;學校發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故,應(yīng)立即向社區(qū)醫(yī)院發(fā)出醫(yī)療救援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話,要想盡一切辦法及時將發(fā)病人(四)防恐防暴應(yīng)急預(yù)案 當前國內(nèi)外校園恐怖襲擊事件時有發(fā)生,為確保我校在校師生人身安全,防止校園受到恐怖分子襲擊,創(chuàng)造和諧、穩(wěn)定、溫馨的校境特制定我校防恐預(yù)案如下:負責人,雷春波。四、食物中毒的應(yīng)急反應(yīng)保持整潔、幽靜、良好的校園環(huán)境,要建立衛(wèi)生掃除制度。作為學校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是:監(jiān)測學生健康狀況;對學生進行健康教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣;改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件;加強對傳染病、學生常見病的預(yù)防和治療。 (2)學生在校內(nèi)外發(fā)生意外事故、襲擊、傷害性事件,如摔跤流血等,教師應(yīng)及時進行簡單的包扎處理,嚴重的立即送往醫(yī)院整治,并第一時間與家長取得聯(lián)系,學校做好協(xié)調(diào)工作。全力配合醫(yī)療機構(gòu)進行急救處置措施。指導(dǎo)師生能正確使用消防設(shè)備,如有火險發(fā)生,人人可以撥打電話報告火警。 。 (3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預(yù)案要求積極籌儲、落實飲食飲水,防凍防雨,搶險設(shè)備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。 學校防震減災(zāi)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下組織實施。七、學校要經(jīng)常檢查校內(nèi)圍墻、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、課外活動、消防、基建等設(shè)施的安全情況,對有不安全因素的設(shè)施要立即予以維修和拆除,確保師生工作、學習、生活場所和相應(yīng)設(shè)施既安全又可靠。確保學校各項工作正常開展。每節(jié)課教師都要點名,發(fā)現(xiàn)學生未到校要及時了解原因,未請假的要及時與家長聯(lián)系,并立即報告學校。 ,重點加強防溺水宣傳與教育。 ,強化全體師生的自身安全意識,堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,樹立“安全無小事”的思想。一、成立學校防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)組 ,在明確診斷前,在指定場所進行醫(yī)學觀察。 。 :安全防護救護組應(yīng)當準備必要的醫(yī)藥用品,進行必要的救護,及時通知救護部門組織救護傷員,保證急需醫(yī)藥用品供應(yīng),有序開展救護工作。 :開啟火災(zāi)應(yīng)急廣播,說明起火部位、疏散路線。 ,系統(tǒng)應(yīng)保持正常工作狀態(tài)。 (三)保持疏散通道、安全出口暢指示標志。三、消防值班制度 (一)學校要
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