貨幣銀行學(xué)資料教學(xué)大綱總則-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 際工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。即掌握貨幣的一般概念和貨幣制度、信用的概念和信用的形式等一般理論知識(shí)、利率的基本知識(shí)及其作用、外匯與匯率的基本概念等，為進(jìn)入金融學(xué)奠定準(zhǔn)備。 二、教學(xué)目的《貨幣銀行學(xué)》是研究現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中貨幣、信用、銀行、金融市場(chǎng)基本運(yùn)行機(jī)制及其規(guī)律的科學(xué)。（三）掌握現(xiàn)代貨幣的創(chuàng)造機(jī)制。教學(xué)的難點(diǎn)是西方的利率理論、匯率理論、貨幣供求理論、金融創(chuàng)新理論等及在我國(guó)金融發(fā)展、改革實(shí)踐中的應(yīng)用。從課程本身的特點(diǎn)來(lái)看，金融學(xué)主要以理論性的內(nèi)容為主,有一定的實(shí)踐操作性，對(duì)于初次接觸金融的人來(lái)講，會(huì)感到比較空洞乏味，這些都是學(xué)好這門課程的障礙。其次，要準(zhǔn)確地理解基本概念，掌握基本原理和原則。(二)測(cè)試方式以筆試、閉卷為主計(jì)分辦法：（1）平時(shí)成績(jī)：依據(jù)出勤情況、平時(shí)作業(yè)及課堂表現(xiàn)打分，占30％； （2）期末考試成績(jī)：采取閉卷筆試方式，占70％。由于本課程的理論比較抽象，特別是對(duì)于從未接觸過(guò)金融工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能感到難以理解和掌握。即金融市場(chǎng)和金融機(jī)構(gòu)的基本知識(shí)、基本理論和相關(guān)政策觀點(diǎn)；第三部分是講述現(xiàn)代貨幣的創(chuàng)造機(jī)制。在前面閱讀與小組作業(yè)的基礎(chǔ)上，組織課堂討論，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己不同的意見(jiàn)和看法，特別是對(duì)于有爭(zhēng)議的問(wèn)題，教師只詳細(xì)地述說(shuō)相關(guān)的理論解釋，并給出有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)，不搞一言堂式的結(jié)論。（五）掌握對(duì)所學(xué)金融知識(shí)的應(yīng)用。本課程的教學(xué)要求如下：（一）掌握金融領(lǐng)域的基本概念和范疇。是金融學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課，是經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)類的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是教育部確定的11門“財(cái)經(jīng)類專業(yè)核心課程”之一。破解現(xiàn)代貨幣創(chuàng)造機(jī)制，是理解微觀金融與宏觀金融不可分割地連接為一體的關(guān)鍵。六、采用的教學(xué)手段與教學(xué)方法主要的教學(xué)方式有：課堂講授、課堂提問(wèn)、課堂討論、要求學(xué)生查閱經(jīng)濟(jì)、金融的參考資料以及課外練習(xí)與作業(yè)，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)與課外指導(dǎo)的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)教師精講與學(xué)生多練的結(jié)合。但是，只要抓住課程的特點(diǎn)，掌握科學(xué)的
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