比例的意義講義-文庫吧在線文庫
【正文】 。每小時加工零件的個數(shù)/個20304060 80……加工的時間/時128643……（1）表中有哪兩種量？它們是不是相關聯(lián)的量？（2） 寫出幾組這兩種量中相對應的兩個數(shù)的積，并比較積的大小。，跑步的速度和所用的時間成正比例（ ），所行的路程和車輪的轉(zhuǎn)數(shù)成反比例。（ ）(12)三角形的面積一定時，底和高成反比例。 第二題： 如果Y=8X （Y ，X都不為0）， X和 Y成（ ）比例. 考點5：反比例知識點梳理兩種相關聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化。（1） 比的前項和后項都除以同一個數(shù)，比值不變。直徑=圓周率（一定）。 : （ ），比值是（ ）:8，男生人數(shù)與男、女生人數(shù)之和的比是（ ），兩個內(nèi)項分別是10和，另一個外項是（ ）(a、b均不為0)，那么下列比例中正確的是（ ）A、 B、 C、三個內(nèi)角的度數(shù)比是1 : 2 : 2，這個三角形是（ ）A、直角三角形 B、等腰三角形 C、等邊三角形考點3：正比例的意義如果用字母ｘ和ｙ分別表示兩種相關聯(lián)的量，用ｋ表示它們的比值，正比例關系可以用這樣的式子來表示： = K（一定）。 1 如果5X=4Y=3Z，那么X：Y：Z=（ 如果A：7=9：B，那么AB=（ 方法：依據(jù)比例的基本性質(zhì)，把比例轉(zhuǎn)化為方程，再通過解方程求出比例中的未知項。5．認識放大與縮小現(xiàn)象，能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小，體會圖形的相似。3．認識正比例關系的圖像，能根據(jù)給出的有正比例關系的數(shù)據(jù)在有坐標系的方格紙上畫出圖像，會根據(jù)其中一個量在圖像中找出或估計出另一個量的值。（熟記） 應用比例的基本性質(zhì)判斷兩個比能否組成比例方法：如果ab=cd，那么a:d=c:b能組成比例。 18的因數(shù)有（ ），用其中4個數(shù)組成比例是（ ）。已知A247。 ）1如果4A=5B，那么 A:B=（ 14： ：1 3：2化簡比。說一說這個比值表
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