你了解孔子嗎孔子教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 習(xí)效果的一個(gè)重要反饋，從實(shí)際效果看，學(xué)生針對(duì)研究主題搜集的資料比較全面，但多數(shù)比較籠統(tǒng)，缺少細(xì)致深入的分析。但他們迎難而上，把《論語(yǔ)》、《孟子》中體現(xiàn)出來(lái)的主要思想作了深入淺出的闡釋匯報(bào)，難能可貴，在講述孔子的第一大功績(jī)：興辦私學(xué)中利用多媒體播放了一段錄像，合著古樸的音樂(lè)將孔子有教無(wú)類的思想展示到各類不同人物畫(huà)面 ，引發(fā)學(xué)生無(wú)窮的聯(lián)想，加深印象]（4）、走進(jìn)孔子故鄉(xiāng)組：走進(jìn)孔子故鄉(xiāng)，感受儒家文化。]展示小組研究匯報(bào)會(huì)的主題，回顧小組成立過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生查閱、整理、篩選、整合資料的能力的和合作探究的精神四：活動(dòng)方法資料搜集法、教學(xué)競(jìng)賽法、合作探究法，創(chuàng)新實(shí)踐法五、活動(dòng)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)PPT課件，向?qū)W生推薦相關(guān)孔子的網(wǎng)站及網(wǎng)頁(yè)。參與到某個(gè)組的資料整合過(guò)程中去，為學(xué)生做個(gè)示范。主題內(nèi)容離學(xué)生生活的時(shí)代久遠(yuǎn)，學(xué)生在課內(nèi)接觸孔子的知識(shí)極少（七至九年級(jí)總共只有三篇選自《論語(yǔ)》課文）。學(xué)生已在初一接觸過(guò)《論語(yǔ)十則》，在歷史課上對(duì)孔子有初步的了解，日常的名言積累中接觸到了關(guān)于《論語(yǔ)》中的名言也不少，只是缺少相應(yīng)的歸納整理，所以，針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀開(kāi)展一次關(guān)于“你了解孔子嗎？”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，并針對(duì)學(xué)生已有的電腦操作的基礎(chǔ)，學(xué)生已具備上網(wǎng)收集資料、自制簡(jiǎn)單的PPT播放的能力，活動(dòng)開(kāi)展之初，學(xué)生通過(guò)閱讀、上網(wǎng)查找和請(qǐng)教老師，搜集了有關(guān)孔子、孟子的大量資料，學(xué)生感到最大的困難是資料匱乏。2．過(guò)程與方法：綜合培養(yǎng)學(xué)生篩選、整合資料的能力以及學(xué)口語(yǔ)表達(dá)能力，通過(guò)小組制作簡(jiǎn)單PPT課件培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力。本單元的綜合性學(xué)習(xí)，便是讓大家走近這位先哲，讓他們美麗的光環(huán)也閃耀在我們這一代人的心中！同學(xué)們經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力，搜集了大量資料，收獲了不少成果。因此利用多媒體教學(xué)中的圖表形式，展示了三個(gè)小組的情況，特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔明了對(duì)四個(gè)小組的匯報(bào)主題加以展示、比較，加深了學(xué)生印象，并作為多媒體播放的一
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