一夜的工作教學(xué)設(shè)計(jì)說課稿-文庫吧在線文庫
【正文】 與閱讀實(shí)踐，培養(yǎng)其良好的閱讀能力和閱讀習(xí)慣。在這一古一今，一奢一儉的強(qiáng)烈對(duì)比中，感受總理生活的簡樸，心中涌起對(duì)總理的無限敬愛之情。教學(xué)時(shí)，緊緊抓住“勞苦”和“簡樸””這個(gè)文章的文眼來進(jìn)行，起到牽一發(fā)而動(dòng)全身的作用，教學(xué)時(shí)，是輕分析，重感悟，讓學(xué)生自主閱讀。2．過程與方法：通過對(duì)重點(diǎn)詞語的理解和重點(diǎn)語句的品讀體會(huì)作者的思想感情。學(xué)生自學(xué)三、精讀課文，體會(huì)情感再讀課文，找一找課文中哪些語句反映了總理生活儉樸？相機(jī)出示：那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡單，一張不大的寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。讓我們自豪的告訴全世界 “看啊，這就是我們中華人民共和國的總理，我看見了他一夜的工作，他每個(gè)夜晚都是這樣工作的，你們看見過這樣的總理嗎”。（2）你是從文中哪里讀懂“審閱”這個(gè)詞？是怎樣審閱的？ (3)這樣的審閱只是一份文件嗎？從哪里可以看出？審閱了多長時(shí)間？從哪里可以看出？（4）教師引讀句子(5)總理一邊看一邊思索，您究竟在思索著什么？想一想，總理此時(shí)在想些什么呢？他想著......（生交流）（6）這是怎么的一夜啊？（7）課件出示周總理的一天工作表讓學(xué)生觀察。教學(xué)方法：小組合作法、品讀感悟法教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入課件出示著名詩人柯巖的的詩歌，教師深情朗讀。 存在的不足：這篇課文是略讀課文，因此只安排了一節(jié)課的時(shí)間，課堂上因時(shí)間緊張，朗讀與作業(yè)的時(shí)間太少，語文的工具性體現(xiàn)得還不夠?；顒?dòng)中，
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