don39t-talk-in-the-library教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧在線文庫
【正文】 k,教師提供圖片，短語，還有空白卡紙，寫好后，小組展示。同時(shí)拓展圖書館的其他規(guī)則。 七、教學(xué)方法：本節(jié)課中我采用任務(wù)型教學(xué)方法，借助多媒體輔助工具運(yùn)用自制課件，置抽象的句型于生動(dòng)的情景之中，讓學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)的方式在聽說玩演唱教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的興趣，從而激起他們的學(xué)習(xí)的欲望，發(fā)展他們運(yùn)用語言的自主學(xué)習(xí)的能力。針對(duì)學(xué)生的不同情況，須采取不同的教學(xué)方法，讓他們都能有所收獲。教材比較生活化，是學(xué)生們感興趣的話題之一。”（2）會(huì)使用祈使句“Please do sth.”及“Don’t do sth.”發(fā)出指令或要求。接著老師告訴學(xué)生：今天我們學(xué)生的內(nèi)容就是關(guān)于規(guī)章制度的。Step5．homework (二選一)創(chuàng)意設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)你喜歡的英文標(biāo)語牌。whilereadinga、listen without opening the books：The library closes at__？____What did Simon find?b、freereading Who are they？Th
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