20xx年暑期實(shí)踐報(bào)告-范云麗-文庫吧在線文庫
【正文】 優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)、根據(jù)自身情況如何做能夠塑造自己獨(dú)有的個(gè)性特點(diǎn)使自身不斷完善。這些矛盾歸結(jié)起來，實(shí)際上體現(xiàn)了高等教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)接不順暢，畢業(yè)生就業(yè)與市場(chǎng)需要之間供需不匹配。失敗中往往有做寶貴的教訓(xùn)財(cái)富，這年暑假回家，我借了一本書籍，《世界上最偉大的推銷員原一平——推銷技巧》，從這本書里收益良多，基本掌握了作為一名推銷員應(yīng)具備的精神風(fēng)貌、專業(yè)知識(shí)、禮儀知識(shí)、心理學(xué)知識(shí)、泛略知識(shí)等各方面，在做客服工作中也運(yùn)用實(shí)踐其中的要領(lǐng)，感覺自己前進(jìn)了一步。四、 實(shí)踐內(nèi)容及過程2012年7月20號(hào)，我正式開始工作，了解當(dāng)前糧油市場(chǎng)上各類大米的價(jià)格以及發(fā)展事態(tài)，老板交代老客戶的情況，包括訂購(gòu)批發(fā)大米的種類、數(shù)量，拖欠情況，我的主要工作就是接打電話、及時(shí)記賬，是客戶和運(yùn)送工人之間的橋梁，也是老板和客戶之間的橋梁，有效減輕了老板的負(fù)擔(dān)，在這過程中，我認(rèn)真謹(jǐn)慎，做好每一筆出納，記好每一筆賬，對(duì)客戶負(fù)責(zé)，對(duì)老板負(fù)責(zé)。在暑期實(shí)踐過程中，剛開始有點(diǎn)不適應(yīng)，每天早起晚睡，工作期間沒有自由的時(shí)間，即便現(xiàn)在沒啥事，也得想著接下來要做什么，剛才交代的事情，不知道運(yùn)送工人完成沒有，各種細(xì)節(jié)都要操心。于是，不但很多的大學(xué)生找不到工作，還有很多白領(lǐng)，金領(lǐng)等也開始失業(yè)，找工作大軍就由此開始?jí)汛?。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以查找到企業(yè)信息，職位招聘信息等。作為大學(xué)生， 除了鞏固自己的專業(yè)知識(shí)之外， 還要從知識(shí)性人才轉(zhuǎn)化為應(yīng)用型的人才， 在平日里出了看書，學(xué)習(xí)課堂專業(yè)知識(shí)之外，還要利用空余的時(shí)間，找一些與專業(yè)和將來就業(yè)方向相關(guān)的實(shí)習(xí)或者兼職。我們只有認(rèn)識(shí)環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境，才能改造環(huán)境。因此，不同的對(duì)待方式，結(jié)果會(huì)大不相同。職業(yè)生活屬分配領(lǐng)域，人們通過職業(yè)生活既要成就事業(yè)，又要養(yǎng)家糊口?！蔽覀冞x擇職業(yè)時(shí)要考慮兩個(gè)方面：社會(huì)和自身?！皟衫酄?zhēng)取其長(zhǎng)，兩弊相爭(zhēng)取其短”，只要利大于弊就可以了。從知識(shí)的獲取，到能力的培養(yǎng)，到經(jīng)驗(yàn)的取得，需要一個(gè)實(shí)踐的過程，一個(gè)不斷總結(jié)提高的過程。從此，再無人給他“提意見”，一年后，他郁郁不得志地調(diào)出廠?！?首先，工程具有綜合性。 從某種意義上說，綜合即創(chuàng)造。只有在實(shí)踐中，才能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 要建立自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。意思是，首先我們要干，干一件事就要干完、干好，完成之后要總結(jié)、發(fā)表。機(jī)遇是客觀存在，但你能否抓住它，則取決于你的素質(zhì)。不少人的失敗都源于此，自以為一次失敗了，就永遠(yuǎn)會(huì)失敗，一次成功了，會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。德國(guó)哲學(xué)家康德指出，人在自然界中獲得知識(shí)和在社會(huì)中獲得自由的過程，就是人為自然立法和為自己的行為立法的過程。我們要做到真、善、美的統(tǒng)一，即宇宙、人類群體和個(gè)體這三種存在形式的對(duì)立統(tǒng)一?；仡櫸覀兌陙淼母母餁v程，有些改革之所以沒有取得成功，原因之一是忽視了環(huán)境條件的影響。 素質(zhì)，簡(jiǎn)言之，就是人的內(nèi)在的素養(yǎng)和品質(zhì)，是在先天和后天的共同作用下形成的人的身心發(fā)展的總體水平。提高素質(zhì)，首先要學(xué)習(xí)，廣泛地學(xué)習(xí)人文和科學(xué)知識(shí)，以廣博的知識(shí)來豐富自己，提高自己，開闊視野。雷鋒所說的，人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，要把有限的生命投入到為人民服務(wù)的無限中去，就是最好的人生體悟。 首先，要積極參加學(xué)校和社會(huì)的各種活動(dòng)、實(shí)踐，從自己的言行開始，一點(diǎn)一滴去做，用自己的生命，生活、言行，把自己選擇的“道”體現(xiàn)出來，并成為自己的行為習(xí)慣。素質(zhì)包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)，其中思想道德素質(zhì)是根本，文化素質(zhì)是基礎(chǔ)。我們要引以為鑒。但能不能夠，不能夠，至少現(xiàn)在不能夠。 在做事中，人主要面臨人與自然，人與他人，人與自身的關(guān)系。（八）做應(yīng)該而能夠做的事 人的一生無非是做人與做事兩件事，而這兩者又是互相聯(lián)系的。因此，我們不要在那里等待機(jī)會(huì)，而是要努力學(xué)習(xí)，努力工作，使自己具備相應(yīng)的足以勝任的資格。但去掉最高分，去掉最低分，你是怎么一種狀況，多數(shù)人就會(huì)對(duì)你作出什么樣的評(píng)價(jià)。一般而言，知識(shí)結(jié)構(gòu)包括知識(shí)硬核──基礎(chǔ)理論、技術(shù)理論、應(yīng)用理論；知識(shí)幔層──以論文形式發(fā)表出來的各種理論、學(xué)說、觀點(diǎn)；知識(shí)大氣圈──在實(shí)踐中產(chǎn)生的閃光的思想、判斷等。綜合、創(chuàng)造、實(shí)踐，是我們走向成功之路。愛因斯坦認(rèn)為，物理給了他知識(shí)，知識(shí)是有限的，而藝術(shù)給了他想象力，他才創(chuàng)立了相對(duì)論。工程正是通過自己的創(chuàng)造，為社會(huì)服務(wù)，推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)。所以評(píng)價(jià)這位大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，首先是他的本職工作干得如何，是否是一個(gè)好的職員。 我們來看看一些畢業(yè)生的教訓(xùn)和體會(huì)： 一位學(xué)生入廠后，以知識(shí)淵深自居，終日足不出室，閉門造車。任何新事業(yè)都是做前人未做過的事。選擇的方法是比較。 總之，認(rèn)識(shí)環(huán)境是我們適應(yīng)社會(huì)、走向成功的一個(gè)重要問題，應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視。因此，職業(yè)生活要有高度的責(zé)任感和良好的職業(yè)道德。秩序化的環(huán)境，職業(yè)生活環(huán)境是自然的、未經(jīng)設(shè)計(jì)的環(huán)境。六、 淺析大學(xué)生如何適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求（一）認(rèn)識(shí)環(huán)境的不
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