本科畢業(yè)設(shè)計管理辦法-文庫吧在線文庫
【正文】 文）應(yīng)重視培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，并完成以下基本能力的培養(yǎng)：資料、信息的收集及分析、綜合的能力；獨立研究、方案論證、分析比較的能力；實踐動手的能力；使用網(wǎng)絡(luò)和計算機（包括計算機繪圖、數(shù)據(jù)和文字處理等）的能力；論文撰寫、答辯的能力。第六條 指導教師的條件指導教師應(yīng)由講師以上（含講師）或碩士學位以上有教學和科研工作經(jīng)驗的教師擔任，初級職稱的人員原則上不單獨指導畢業(yè)設(shè)計（論文），但可協(xié)助指導教師工作。注重因材施教，啟發(fā)引導，充分調(diào)動學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性。第十一條 樹立正確的科學道德觀，充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，實事求是，不弄虛作假，不抄襲別人的成果。凡隨機抽查三次不到者，評分降低一級。課題應(yīng)力求有益于學生綜合運用所學的理論知識與技能，有利于學生實踐能力、創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)；堅決杜絕空洞、老生常談的選題。課題的分配實行雙向選擇，學生自愿選題選教師，指導教師依據(jù)條件選擇學生，最終由各分院協(xié)調(diào)確定學生畢業(yè)設(shè)計（論文）課題與指導教師，并填寫《畢業(yè)設(shè)計（論文）選題匯總表》，報教務(wù)處備案。屬于機械、土建類工科設(shè)計題目的，每人應(yīng)至少完成2張零號圖紙的圖紙量，并編寫設(shè)計說明書，應(yīng)合理確定計算機繪圖和手工繪圖的數(shù)量，原則上不得全部為計算機繪圖或手工繪圖，同時，在畢業(yè)設(shè)計（論文）裝訂成冊時，圖紙可縮小比例打印出來并成冊。終稿要求有打印稿，并保留電子文檔。第二十七條 每個學生畢業(yè)設(shè)計（論文）的答辯時間：學生介紹10分鐘左右，教師提問5分鐘左右，共計15分鐘左右。第三十二條 答辯小組評閱答辯成績由小組成員各自評定，答辯組長負責核算平均分作為學生的最終答辯成績，個別成績評定超出控制比例的應(yīng)說明原因，并經(jīng)教務(wù)處認可。第九章 評優(yōu)與總結(jié)第三十六條 學院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）評選各分院應(yīng)組織各專業(yè)專家負責本分院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的評選工作，具體評選參照《本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）評選辦法》執(zhí)行。附則第三十九條 本辦法是對畢業(yè)設(shè)計（論文）教學的基本要求，各分院在不降低基本要求的前提下，可根據(jù)實際情況，制定出有專業(yè)特色的畢業(yè)設(shè)計（論文）管理工作細則。第三十七條 畢業(yè)設(shè)計（論文）總結(jié)畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)束后，各分院必須認真寫出書面總結(jié)。中等：能一般完成任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容；內(nèi)容基本完整，計算與論證無原則性錯誤，結(jié)論基本合理；說明書、圖紙質(zhì)量一般；完成的軟、硬件尚能達到規(guī)定的性能指標；文檔基本齊全，基本符合規(guī)范；工作能力有提高；答辯時能回答所提出的主要問題，且基本正確。成績由指導教師、設(shè)計（論文）評閱人和答辯小組共同評定，所占比例分別為40%、30%、30%，由指導教師進行計算匯總，并填寫《畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定表》。第二十四條 答辯前，指導教師應(yīng)對學生進行答辯資格審查，各分院應(yīng)指定教師（除指導教師）擔任學生畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱人，對畢業(yè)設(shè)計（論文）進行評閱，確認其答辯資格。字數(shù)要求：中文摘要300字左右，外文摘要250個實詞左右。第六章 畢業(yè)設(shè)計（論文）的撰寫及其基本要求第十八條 畢業(yè)論文(設(shè)計)撰寫應(yīng)包括確定課題、調(diào)查研究、查閱和整理資料、撰寫開題報告、實踐調(diào)查、實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)處理、論文(設(shè)計)撰寫和答辯等環(huán)節(jié)。應(yīng)鼓勵和支持學生選做有創(chuàng)新特色的論文(設(shè)計)選題。學生對畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容中涉及的有關(guān)技術(shù)資料應(yīng)負有保密責任，未經(jīng)許可不能擅自對外交流或轉(zhuǎn)讓，論文經(jīng)指導教師同意后方可對外發(fā)表。第十二條 刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，勤于實踐，保證質(zhì)量，按時完成任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容。第九條 指導人數(shù)與指導時間為確保畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量，每
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