【正文】 子情感的交流?？凑l(shuí)進(jìn)球多?！　?玩報(bào)紙　　 準(zhǔn)備：報(bào)紙 玩法：親子站在起點(diǎn)，游戲開(kāi)端家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次展在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面， 以速度快慢獲得不同的禮物。（可嘉獎(jiǎng)小粘貼一個(gè)或在其手臂上蓋一個(gè)小印章。 4袋鼠跳跳跳 規(guī)則：腳不能碰倒瓶子，途中碰倒均為無(wú)效。 4搬家樂(lè) 玩法：家長(zhǎng)和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報(bào)紙，上面放若干海洋球，用報(bào)紙運(yùn)海洋球至籮筐處，在規(guī)定的1分鐘內(nèi)搬得最多的為勝。 注意：必須騎在“馬”上去揪別人的尾巴。先在場(chǎng)地上放兩組各15個(gè)五色環(huán)（一個(gè)兩個(gè)一個(gè)兩個(gè)圈依次放置）參加游戲的幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，雙腳并攏、分開(kāi)依次跳進(jìn)圈內(nèi)，15個(gè)環(huán)全部跳完，以速度最快者為勝。 5無(wú)敵梅花樁 目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡能力。爬過(guò)暗道然后將長(zhǎng)凳并攏，從長(zhǎng)凳下爬過(guò)后站到凳子上。在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽(tīng)到鼓聲響起的時(shí)侯，抱起來(lái)組成團(tuán)．最后經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。 玩法：首先有家長(zhǎng)將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時(shí)迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點(diǎn)放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝。獲勝者可蓋印章一次。 6剪羊毛 規(guī)則：每組有一名家長(zhǎng)和寶寶組成，在家長(zhǎng)身上夾上若干的夾子，家長(zhǎng)抱起寶寶，沿著大圓圈來(lái)回跑，讓寶寶去取別的家長(zhǎng)身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。 6找寶寶 材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂（可自制）、小紅花若干。 玩法：請(qǐng)幾位爸爸和孩子上場(chǎng)，幼兒可根據(jù)自己的意愿給爸爸化妝。 7好運(yùn)大轉(zhuǎn)盤 材料：小鼓、毛絨玩具、幸運(yùn)卡片。剛開(kāi)始時(shí)，可移動(dòng)腳步，提高興趣，以后不移動(dòng)，提高技能?！比税牙K圈從腳套入，通過(guò)身體，再?gòu)念^上套住，也可以從上往下，展開(kāi)比賽或挨次進(jìn)行。 玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。 附兒歌：“一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊沒(méi)有家，小熊小熊是誰(shuí)呀？小熊小熊就是他。 7小小搬運(yùn)工 目標(biāo)：對(duì)圖形和顏色的認(rèn)識(shí)。 玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。 8大西瓜、小西瓜（5－6歲） 玩法： 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)：大西瓜，孩子就做小西瓜的手勢(shì)。大頭娃娃及服飾一套地毯一條。 爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。 通過(guò)障礙的人先站在起點(diǎn)，觀察障礙物的位置，然后，蒙著眼睛前進(jìn)。 9運(yùn)糧食 準(zhǔn)備：沙包若干、呼啦圈3個(gè) 玩法：幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)在終點(diǎn)。 9營(yíng)救袋鼠媽媽大行動(dòng)（母子） 材料：布袋、泡沫板、氣球、大飲料瓶。 100、看你笑不笑 準(zhǔn)備：一根吸管。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。 玩法： 將收集的食品、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。幼兒園定期舉辦一些親子活動(dòng)，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園玩親子游戲，不僅能拉進(jìn)與家長(zhǎng)的距離，還能促進(jìn)家園合作，對(duì)提高幼兒園教育質(zhì)量具有重要作用。 10兜兜水果 準(zhǔn)備：圍裙、玩具水果（可用其他物品代替），場(chǎng)地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。 玩法： 把舊雜志或舊報(bào)紙上的人物圖片剪下來(lái)，例如：棒球選手、司機(jī)、警察等等，讓孩子說(shuō)說(shuō)他們是誰(shuí)，都做什么事？ 媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開(kāi)。 10同手同腳 準(zhǔn)備：繩子若干。游戲開(kāi)始，三人協(xié)同一致地向前走，一邊走一邊喊“一、二、二”，以便協(xié)調(diào)動(dòng)作。 9快樂(lè)水功 準(zhǔn)備：桶6個(gè)、雪碧瓶三個(gè)、舀子3個(gè) 玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)手拎兩桶水至終點(diǎn)，幼兒在終點(diǎn)用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌滿的獲勝。 規(guī)則：家長(zhǎng)不能抱住孩子。 如果用的是盒子，可以請(qǐng)孩子疊得高高的再享受倒塌的樂(lè)趣。 8吹蠟燭 玩法：，請(qǐng)孩子一口氣吹滅蠟燭。 注意： 此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。 8傳達(dá)室 玩法：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。參賽者按海洋球的顏色分成兩隊(duì)，每隊(duì)各出一名家長(zhǎng)、一名幼兒?！耙蝗盒◆~(yú)游來(lái)了，游來(lái)了，游來(lái)了。游戲開(kāi)始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說(shuō)到“他”時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒(méi)有搶到椅子的就是小熊。跳雙桿――爸爸媽媽各持繩子兩頭，面對(duì)面蹲下，兩繩平行，或?qū)捇蛘粩嘧兓８改缸鲽唻寢岠啺职?。鼓聲停，毛絨玩具在誰(shuí)手中，誰(shuí)的家長(zhǎng)從幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤中抽幸運(yùn)卡。 規(guī)則：成人可在場(chǎng)地終點(diǎn)處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。 規(guī)則：幼兒背向家長(zhǎng)，不能出聲。游戲結(jié)束，筐中球少者為勝。 規(guī)則： 家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。最后一輪就剩4人和3張板凳，誰(shuí)搶到了最后3張板凳誰(shuí)就勝利了。猜對(duì)后教師會(huì)在游園表上相應(yīng)的地方貼上小貼片以作獎(jiǎng)勵(lì)。游戲結(jié)束。 5我喂媽媽（爸爸）吃豆豆 規(guī)則：聽(tīng)到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時(shí)間5分鐘，以數(shù)量多者為勝。 5拼五環(huán) 目標(biāo)：練習(xí)迅速套圈 培養(yǎng)合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 材料：五環(huán) 玩法：五人一組，每組五個(gè)不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令后，第一幼兒手拿起一個(gè)圈，從頭套下，跳出后，第二個(gè)馬上接上，最后一個(gè)幼兒放到指定位子，依次進(jìn)行，最后拼成五環(huán)，速度快者為勝！ 5海底探寶 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的平衡能力。 材料：黑板一塊，上貼有奧運(yùn)五環(huán)，每個(gè)五環(huán)中間有一枚金牌（銀牌或銅牌）；蒙眼布（或面具）若干。 4大地福娃拼圖 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。孩子站在家長(zhǎng)對(duì)有一定距離處。 4我是小小領(lǐng)路人 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。 3打靶 準(zhǔn)備：敵人圖片5幅；小椅子5把；沙包若干。 3趕小豬 準(zhǔn)備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個(gè)。 3踩氣球 玩法：幼兒在腳上系四個(gè)氣球，家長(zhǎng)去踩其他幼兒的氣球（一分鐘），最后看誰(shuí)剩下的氣球多為勝利，得星。 規(guī)則：手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。 人數(shù)：共12個(gè)家庭，每個(gè)家庭由三人組成，四個(gè)家庭為一組，共分3組進(jìn)行預(yù)賽，每組勝出者參加決賽。 2接力跑 玩法：親子兩人游戲。幼兒再騎坐羊角球向家長(zhǎng)起跑線跑去。