【正文】 ndl。for(i=2。void main(){ coutmax(35,48,26)endl。將讀入的非零的數(shù)放在一個數(shù)組里，按從大到小的順序排序后輸出。 else break。 int i。編程實現(xiàn)上述工資調(diào)整。private int age。public: Grades() { Math = English = Chinese = 0。 English = b。有時可能要查看某個學(xué)生的成績，所以設(shè)計比較學(xué)號的函數(shù)為ComNo，設(shè)計比較姓名的函數(shù)為ComName，GetCpp為讀取C++程序設(shè)計語言的成績，GetCom為讀取計算機原理的成績，GetData為讀取數(shù)據(jù)庫的成績，設(shè)計讀取平均成績的函數(shù)為GetAvg。}。 Data *getptr(){return ptr。 operator*(Gather amp。 Data *p。}//Gather::~Gather(){del()。 delete q。 p=pnext。 p=pnext。iLEN。 LEN++。 q=。 Gather::operator +(Gather amp。iLEN。 q=qnext。 Data *q。j++){ if (pnum==qnum){ for(int t=0。 break。iz。 ()。 coutendl。 coutendl。 ()。 public: rect(float l,float w)。 rect::rect(float l=0 ,float w=0) { length=l。 } // include iostream include include include string using namespace std。 (rw)。 break。綜合實訓(xùn)設(shè)計一個最多可以存放100個整數(shù)的類，要求這些整數(shù)按從小到大的順序存放在類中的數(shù)組里，可以刪除數(shù)組中的數(shù)據(jù)，也可以向數(shù)組中插入數(shù)據(jù)，但是要保持從小到大的順序，可以求出數(shù)據(jù)的多少，可以判斷數(shù)組的空和滿，可以顯示數(shù)組中的整數(shù)。amp。break。int y1=,m1=,d1=。 } case 5: case 7: case 10: case 12: { if(day==1){y1=year。m1=month1。m1=12。}Date Tomorrow()//求明天日期{ Date dt(year,month,day)。} break。 } case 2: { if((leap()amp。m1=month。d1=day+1。cout年：。 ()。}return 0。 cout輸入字符串:endl。 cinstr1str2。 if(sl1!=sl2) return 0。b){ int c。}int main(void){int num1, num2。swap1(num1,num2)。,39。由文件名類派生一個表示文件的類，增加文件的頁數(shù)和文件的編號。 double areas。}。Hs)。} float GetY(){return Y。 } void Display() { coutThe location is x= GetX() , y= GetY()。 } float Acreage() { return PI*Radius()*Radius()。 Circle circle(centre, point)。 thisid=id。 } void print() { cout住址：addendl。 } void print() { Person::print()。 thisgrade_Math=grade_Math。int main(){ Score c。 return 0。 } while(time 0 amp。main() { Payroll p[10]。 設(shè)計一個JX類表示矩形，矩形的長和寬作為其兩個數(shù)據(jù)成員。coutr2面積=。（1）用靜態(tài)數(shù)據(jù)成員表示個人所得稅占工資的比例；（2）編寫計算個人應(yīng)交所得稅成員函數(shù)calSDS()；（3）進行驗證；（八）多態(tài)和虛函數(shù)實訓(xùn)基礎(chǔ)實訓(xùn) 讀程序?qū)懡Y(jié)果； 生成point類，類的數(shù)據(jù)成員px 和py，分別表示點到橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，提供虛函數(shù)area()求點的面積；生成JX類，包含兩個數(shù)據(jù)成員矩形的長a 和矩形的寬b，提供成員函數(shù)area()求矩形的面積；JX類繼承自point類。倉庫內(nèi)有三種不同的商品：食品、衣服、電器，并對它們檢查方式不相同。深刻體會到“沒有做不到的，只有想不到的”，“團結(jié)就是力量”，“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”，“不恥下問”……的寓意。 在實際操作過程中犯的一些錯誤還會有意外的收獲，感覺實訓(xùn)很有意思。 編寫一個程序?qū)⑽募?中的內(nèi)容在屏幕上顯示出來并復(fù)制到文件2中。elsecoutr1r2endl。int main(){Rectangle r1(5,6),r2(4,5)。}贊同 生成一個GZ類表示工資，用靜態(tài)數(shù)據(jù)成員包含每個職工的sds（個人所得稅占工資的比例）。 return 0。public: int time。 cout\n學(xué)生信息\n。 cout英語成績：grade_Englishendl。class Score:public Student,public Address{private: int grade_Math。 int grade_C。class Address{private: string add。（七）靜態(tài)成員和友元實訓(xùn)includeiostreamincludestringusing namespace std。 }}。centre, Point amp。 float Y。ifndef CIRCLE_Hdefine CIRCLE_Hinclude iostreaminclude using namespace std。 office Of(9,HDD,100)。} void Display()const{/* do the thing you want to do*/}private: int ds。class building//樓房基類{public: building(int floor,double area,string name){floors=floor。綜合實訓(xùn)冒泡排序是一個排序程序，它將無次序的數(shù)列排成從小到大的有序數(shù)列。swap2(amp。cinnum1num2。}void swap2(int *p1, int *p2){int p。 return 1。} 設(shè)計一個函數(shù)，比較兩個字符串是否相同。 return 0。 while((t++,*str++))。 ().showDate()。cout日： 。 }}。m1=1。day==28)) {y1=year。} else {y1=year。d1=1。d1=day1。m1=month。m1=month。} else {y1=year。}int isRight()//判斷日期數(shù)是否合理{if(year0||month1||month12||day1||dayDays()){ coutthe date data is wrong!!endl。 switch(month) { case 2: if(leap()) d=29。 month=m。 break。 break。 rect a(0,0)。 } float rect::getlength()const { return length。 float getlength()const。 return 0。 (a)。 coutendl。 coutEnter the item of set y:endl。}//the mainint main(){ Gather x(6)。 (z)。 } if(y){ g[z]=pnum。iLEN。x){ int z=0。 } q=。 Data *p。 p=pnext。 else { del()。 } if(y){ pnext=new Data。 }}void Gather::add(int t){ bool y=true。 p=ptr。 for (int i=0。 for(int i=0。 p=ptr。}。 Gatheramp。 void del()。兩個集合可以做并運算，就是將兩個集合的所有數(shù)據(jù)組成一個新的集合。 ｝}設(shè)計成績類，成績類的數(shù)據(jù)成員，應(yīng)該包括學(xué)生的學(xué)號Number[10]和姓名Name[9]，假設(shè)有3門課，分別為C++程序設(shè)計語言，用整型變量Cpp表示；計算機原理，用整型變量Computer表示；數(shù)據(jù)庫，用整型變量DataBase表示。 } int getM(){ return Math。}