【摘要】 作為生物老師該如何寫述職報(bào)告呢?小編為大家整理的“2019中學(xué)生物教師述職報(bào)告”,歡迎參閱。 中學(xué)生物教師述職報(bào)告精選 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們: 大家好! 作為一名中學(xué)生物教師...
2024-09-24 11:29
【摘要】第十章中學(xué)生物學(xué)教育評價(jià)?教育評價(jià)是指一系列系統(tǒng)的、科學(xué)的和專業(yè)的過程,在這個(gè)過程中,包括鑒別、獲取和提供教育或教學(xué)決策之需的資料、意見和價(jià)值判斷。–教學(xué)決策是指在教學(xué)中所做的各種決定。–資料不僅包括評價(jià)所獲得的學(xué)生成績或名次,還包括事實(shí)的描述、記錄和報(bào)告等;–意見指看法、思想和觀點(diǎn);–價(jià)值判斷包括對某一事實(shí)或做法的批評
2025-01-18 00:28
【摘要】中學(xué)生物學(xué)科教案課題第四節(jié)激素調(diào)節(jié)課型單一課27-28課時(shí)教者孫曉慧教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)說出內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類和激素的概念和主要種類。能力目標(biāo)運(yùn)用資料分析的形式,使學(xué)生獲取研究激素功能的基本方法。情感目標(biāo)通過了解部分激素分泌異常時(shí)的表現(xiàn),增強(qiáng)同學(xué)們珍愛生命意識。教學(xué)重點(diǎn)激素、內(nèi)分泌腺和體液調(diào)節(jié)的概念。 教學(xué)難
2025-04-16 12:55
【摘要】中學(xué)生物課程教學(xué)方法 中學(xué)生物課程教學(xué)方法 一、有效“講授” 有效“講授”的前提是吃透教材,定準(zhǔn)目標(biāo)。首先要熟悉和理解生物學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求;其次,要吃透教材,明晰教材的知識脈絡(luò)...
2024-12-06 02:46
【摘要】在中學(xué)生物教學(xué)中滲透生態(tài)文明教育的策略研究研究報(bào)告在中學(xué)生物教學(xué)中滲透生態(tài)文明教育的策略研究課題組一、課題的提出(一)、課題的研究背景黨的十七大首次提出建設(shè)生態(tài)文明。在新的歷史起點(diǎn)上,黨的十八大把生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局,開啟了社會主義生態(tài)文明建設(shè)的新時(shí)代。十八屆三中全會提出建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系。黨的十八屆四中全
2025-05-02 13:05
【摘要】教學(xué)時(shí)間的設(shè)計(jì)主要考慮以下幾方面:新教師在備課時(shí)首先應(yīng)規(guī)劃好一學(xué)期教學(xué)時(shí)間的總體分配,即制定出教學(xué)計(jì)劃。學(xué)計(jì)劃在規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容的時(shí)間安排時(shí),要特別注意開展活動(dòng)所需要時(shí)間、實(shí)驗(yàn)所需要時(shí)間的安排,還要考慮需要提前準(zhǔn)備的事情。忽視這一點(diǎn),就會加大教學(xué)時(shí)間使用的隨意性,勢必會造成一學(xué)期的教學(xué)前緊后松、或前松后緊,甚至完不成教學(xué)任務(wù)的后果。課時(shí)是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)所展開的教學(xué)活動(dòng)單位容量,確定課
2025-04-16 12:34
【摘要】中學(xué)生物教學(xué)資料《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)法》考試題姓名班級學(xué)號分?jǐn)?shù)一、填空(每空1分,共30分)1、在思想情感方面,九年義務(wù)教育初中生物學(xué)教學(xué)大綱提出,應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的_____________情感;使學(xué)生具有一定的探索精神和________意識;初步形成生物學(xué)的基本觀點(diǎn),受到
2025-04-04 23:28
【摘要】第一篇:《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》試卷(第五套) 《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》試卷(第五套) 一、名詞解釋:(共10個(gè),共20分) 師德:教師的職業(yè)道德,簡稱“師德”,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)時(shí)...
2024-11-15 12:09
【摘要】正文:中學(xué)生物教學(xué)反思 中學(xué)生物教學(xué)反思 中學(xué)生物教學(xué)反思1 1、扎實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)生物學(xué)素養(yǎng) 歷年生物學(xué)試題雖然注重能力的考查,但也關(guān)注基礎(chǔ)知識,對這些知識不能只是死記硬背,要在理解的基礎(chǔ)上科學(xué)...
2024-11-10 01:52
【摘要】第一篇:中學(xué)生物教學(xué)計(jì)劃 中學(xué)生物教學(xué)計(jì)劃 時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧??墒堑降资裁礃拥挠?jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編精心整理的...
2024-10-28 20:14
【摘要】中學(xué)生物教研組工作總結(jié) 中學(xué)生物教研組工作總結(jié)1 在xxxx學(xué)年度,我們生物組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績。首先,在學(xué)期之初,我們...
2024-12-06 02:56
【摘要】第32屆全國中學(xué)生物理競賽復(fù)賽理論考試試題2015年9月19日說明:所有解答必須寫在答題紙上,寫在試題紙上無效。一、(15分)在太陽內(nèi)部存在兩個(gè)主要的核聚變反應(yīng)過程:碳循環(huán)和質(zhì)子-質(zhì)子循環(huán);其中碳循環(huán)是貝蒂在1938年提出的,碳循環(huán)反應(yīng)過程如圖所示。圖中、和分別表示質(zhì)子、正電子和電子型中微子;粗箭頭表示循環(huán)反應(yīng)進(jìn)行的先后次序。當(dāng)從循環(huán)圖頂端開始,質(zhì)子與核發(fā)生反應(yīng)生成核,反
2025-06-26 09:08
【摘要】南京市秦淮中學(xué)生物練習(xí)卷(三)試卷講評教案一、考點(diǎn)分布與題號、分值考點(diǎn)必修1必修2必修3選修1選修3題號1-5、22、236-10、12、2111、13-16、2417-1920、25分值16161365二、選擇題正答率12345678
2025-06-07 17:05
【摘要】全國中學(xué)生物理競賽課內(nèi)容一、理論基礎(chǔ)力學(xué)參照系—描述機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)選定做參考的物體。實(shí)際上是假定不動(dòng)的物體。要定量計(jì)算就要建立具體坐標(biāo)系(由實(shí)物構(gòu)成的參考系的數(shù)學(xué)抽象),坐標(biāo)系相對參考系是靜止的。質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的位移:直角坐標(biāo),極坐標(biāo)速度:,相對速度:物系相關(guān)速度桿或繩約束物系各點(diǎn)速度的相關(guān)特征是:在同一時(shí)刻必具有相同的沿桿、繩方向的分速度;接觸物系接觸點(diǎn)速
2025-06-07 15:23
【摘要】中學(xué)生物教師述職報(bào)告[范文模版]第一篇:中學(xué)生物教師述職報(bào)告[范文模版]中學(xué)生物教師述職報(bào)告1、中學(xué)生物教師述職報(bào)告一、指導(dǎo)思想一學(xué)期來,本人思想健康上進(jìn),堅(jiān)持黨的基本路線,遵紀(jì)守法,自始至終熱愛人民教育事業(yè),認(rèn)真貫徹國家的教育方針和政策,樹立素質(zhì)教育思想,積極投身教育改革,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),有強(qiáng)烈的
2025-04-15 22:26