【正文】 了（　?。?A． 光合作用只有在光下才能進(jìn)行，并產(chǎn)生氧氣　 B． 光合作用的條件之一是光，并產(chǎn)生淀粉　 C． 光合作用的產(chǎn)物是氧和淀粉　 D． 光合作用在有光無(wú)光時(shí)都能進(jìn)行考點(diǎn)： 綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)．分析： 此題考查的是光合作用的條件和產(chǎn)物．解答： 解：綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，同時(shí)時(shí)放出氧氣的過(guò)程．綠葉在光下制造淀粉的步驟為：（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜．（2）遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射，幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片．（3）脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．（4）漂洗、染色：用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．（5）觀察：稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：遮光部分沒(méi)有變藍(lán)色，未遮光部分變成藍(lán)色．結(jié)論：光合作用的條件是：光；產(chǎn)物是：淀粉，證明綠葉在光下制造淀粉．故選：B點(diǎn)評(píng)： 熟練掌握光合作用的條件、場(chǎng)所、原料和產(chǎn)物，能夠?qū)?shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出準(zhǔn)確的判斷．　4．（2分）（2015?淮北）生物課后，有幾位同學(xué)爭(zhēng)論不休，爭(zhēng)論的話題是“課桌是木材做的，是生物還是非生物？”下面是四位同學(xué)的觀點(diǎn)，哪位同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的？（　?。?A． 是生物，因?yàn)橹圃煺n桌的材料是樹(shù)木　 B． 是生物，因?yàn)橹圃煺n桌的木材是由細(xì)胞構(gòu)成　 C． 是非生物，因?yàn)檎n桌不會(huì)動(dòng)　 D． 是非生物，因?yàn)檎n桌不能呼吸，不能繁衍考點(diǎn)： 生物的特征．分析： 生物具有一下特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．生物能夠進(jìn)行呼吸．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．解答： 解：課桌是非生物，因?yàn)檎n桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能對(duì)刺激作出反應(yīng)．故選：D．點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．　5．（2分）（2015?淮北）一個(gè)細(xì)胞有8條染色體，這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是（　　）　 A． 6個(gè)和3條 B． 8個(gè)和2條 C． 6個(gè)和8條 D． 8個(gè)和8條考點(diǎn)： 細(xì)胞分裂的基本過(guò)程．分析： 此題考查的是細(xì)胞分裂次數(shù)和個(gè)數(shù)的關(guān)系以及細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化．細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程；染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)復(fù)制，在分裂時(shí)，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目都相同，故它們所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的．解答： 解：細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂，形成兩個(gè)新細(xì)胞．兩次分裂后，形成四個(gè)新細(xì)胞．1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是2N．因此一個(gè)細(xì)胞3次裂后，可以形成新細(xì)胞的個(gè)數(shù)是23═8（個(gè)）．因此一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次，將得到8個(gè)細(xì)胞；細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化．在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．這樣就保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．因此這些細(xì)胞的染色體數(shù)目相同．故選：D．點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂次數(shù)和個(gè)數(shù)的關(guān)系以及細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化．1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是2N．　6．（2分）（2015?淮北）下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（　?。?A． 小麥耕種前要耕田松土　 B． 向貯藏糧食的密封糧倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳　 C． 玉米種子在入倉(cāng)前要曬干　 D． 水果、蔬菜在低溫低壓條件下貯藏考點(diǎn)： 植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系．分析： 呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程．呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響．解答： 解：A、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，（不是抑制呼吸作用，）促進(jìn)根的生長(zhǎng)．A符合題意；B、增加二氧化碳的濃度對(duì)呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)．據(jù)此原理，在貯藏糧食時(shí)，增加二氧化碳的濃度，可以抑制糧食的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間，B不符合題意；C、小麥種子入倉(cāng)前曬干，種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，種子的呼吸作用較弱．曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長(zhǎng)了種子的儲(chǔ)存時(shí)間，C不符合題意；D、在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)．根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，在生產(chǎn)實(shí)踐上貯存蔬菜時(shí)應(yīng)該降低溫度，抑制水果、蔬菜的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，可延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間，D不符合題意．故選：A．點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知溫度、氧氣、二氧化碳、水對(duì)呼吸作用的影響．　7．（2分）（2015?淮北）醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果是腎臟有疾病，可能是腎臟的哪個(gè)部位（　　）　 A． 腎小管 B． 輸尿管 C． 腎小球 D． 膀胱考點(diǎn)： 尿液的形成．分析： （1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．（2）尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程．解答： 解：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi)，形成原尿；因此正常人的原尿中不含有血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)．若腎小球病變，腎小球的通透性增大．原本不能過(guò)濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿．而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，因此尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)．所以醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果是腎臟有疾病，可能是腎臟的腎小球．故選：C．點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過(guò)程．　8．（2分）（2015?淮北）當(dāng)你觀察同學(xué)眼睛時(shí)，看到對(duì)方眼球的黑色部分好白色部分分別稱為（　?。?A． 角膜和虹膜 B． 虹膜和鞏膜 C． 虹膜和玻璃體 D． 角膜和玻璃體考點(diǎn)： 眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成．分析： 眼球的結(jié)構(gòu)：解答： 解：在人的眼睛中，虹膜上面有色素，我們東方人的虹膜是棕色的或黑色的，就是我們所說(shuō)的“黑眼球”；眼球壁的白色部分是鞏膜，其保護(hù)作用，就是我們所說(shuō)的“白眼球”；故選：B點(diǎn)評(píng)： 回答此題的關(guān)鍵是明確眼球的結(jié)構(gòu)和功能．　9．（2分）（2015?淮北）合理用藥是健康的生活習(xí)慣之一．下列有關(guān)用藥的一些認(rèn)識(shí)，正確的是（　?。?A． 俗話說(shuō)：“是藥三分毒”　 B． 越貴的藥物，療效越好　 C． 服用藥物的劑量越大，療效越好　 D． 進(jìn)口藥物的療效一定比國(guó)產(chǎn)好考點(diǎn)： 安全用藥的常識(shí)．分析： 安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害．解答： 解：A、藥物一般都有一定的毒副作用，要根據(jù)自身的實(shí)際需要服用．A正確；B、用藥并非越貴越好，針對(duì)病情，起到好的治療效果，就是好藥．B錯(cuò)誤；C、用藥要針對(duì)不同的病情，適當(dāng)選用，藥物一般都有一定的毒副作用，過(guò)量服用，會(huì)危害人體健康．C錯(cuò)誤；D、進(jìn)口藥和國(guó)產(chǎn)藥，只是產(chǎn)地的差別．不同的疾病，要選用不同的藥物，才能針對(duì)性的起到治療作用．D錯(cuò)誤．故選：A點(diǎn)評(píng)： 解答此題的關(guān)鍵是明確安全用藥的有關(guān)知識(shí)．　10．（2分）（2015?淮北）2013年3月，我國(guó)華東地區(qū)出現(xiàn)了少數(shù)感染H7N9病毒的人，關(guān)于該疾病下列說(shuō)法正確的是（　　）　 A． 該病毒具有細(xì)胞核　 B． 該病毒屬于抗體　 C． 引發(fā)該病的H7N9病毒是傳染源　 D． 從預(yù)防的角度來(lái)看，對(duì)家禽市場(chǎng)進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑考點(diǎn)： 傳染病的預(yù)防措施；病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)；傳染病流行的基本環(huán)節(jié)．分析： （1）傳染病流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施也有三個(gè)，即控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群．（2）病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成．（3）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白解答： 解：A、H7N9流感病毒屬于病毒，而病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的，A不正確；B、抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)；引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原．因此進(jìn)入體內(nèi)的H7N9流感病毒屬于抗原而不是抗體．B不正確；C、引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物稱為病原體，而傳染源是能散播病原體的人或動(dòng)物．因此H7N9流感病毒是病原體不是傳染源．C不正確；D、患H7N9禽流感的人是能夠散播病原體的人屬于傳染源，因此對(duì)患H7N9禽流感的人要及時(shí)隔離治療，D正確．故選：D點(diǎn)評(píng)： 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能靈活解答本題．　11．（2分）（2015?淮北）下列選項(xiàng)中不屬于生物防治的是（　　）　 A． 利用蘇云金桿菌防治棉鈴蟲(chóng) B． 利用白僵菌防治松毛蟲(chóng)　 C． 用黏蠅紙捕捉蒼蠅 D． 瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)考點(diǎn)： 生物防治．分析： 此題考查對(duì)生物防治的認(rèn)識(shí)．生物防治是指利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害．常用的生物防治有以菌治蟲(chóng)、以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)三大類．解答： 解：生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害．大致可以分為以菌治蟲(chóng)、以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)三大類．它是降低雜草和害蟲(chóng)等有害生物種群密度的一種方法．它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，成本低，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比的．利用蘇云金桿菌防治棉鈴蟲(chóng)、白僵菌防治松毛蟲(chóng)，屬于以菌治蟲(chóng)；瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)屬于以蟲(chóng)治蟲(chóng)，用黏蠅紙捕捉蒼蠅不屬于生物防治．故選：C．點(diǎn)評(píng)： 生物防治，不污染環(huán)境，能將害蟲(chóng)的數(shù)量降低到較低水平，保護(hù)有益動(dòng)物，有利于環(huán)境保護(hù)．　12．（2分）（2015?淮北）下列不屬于相對(duì)性狀的是（　?。?A． 番茄的紅果和黃果 B． 雞的玫瑰冠和單冠　 C． 兔的黑毛和直毛 D． 人的A、B、AB、O血