六年制小學數(shù)學教學大綱-文庫吧在線文庫
【正文】 的減法，比較熟練地口算兩位數(shù)加、減整十數(shù)和兩位數(shù)加、減一位數(shù)。知道題目中的條件和問題，會列出算式，注明得數(shù)的單位名稱，口述答案。 乘法的初步認識。 (3)萬以內數(shù)的讀法和寫法。 (5)混合運算。 角的初步認識。掌握萬以內的數(shù)位順序，會讀數(shù)、寫數(shù)，會比較數(shù)的大小。 [注①：例如3個5，可以寫作35，也可以寫作53。會進行長度的簡單計算。會用三角尺判斷直角和畫直角。除數(shù)是一位數(shù)的除法。除數(shù)是兩位數(shù)的除法。簡單的同分母分數(shù)加、減法。長方形、正方形的面積。會用交換乘數(shù)的位置驗算乘法。初步學會計算簡單的同分母分數(shù)的加、減法。 。 計數(shù)單位“十萬”、“百萬”、“千萬”。求未知數(shù)x。算盤或計算器的介紹。十進制計數(shù)法。 小數(shù)的意義、性質。世紀。垂線。 (四)統(tǒng)計初步知識 簡單數(shù)據(jù)整理。 教學要求 “十萬”、“百萬”、“千萬”，掌握十進制計數(shù)法。 。 。 (公頃、平方千米)。會解答比較容易的三步計算的應用題。分解質因數(shù)。循環(huán)小數(shù)。分數(shù)與除法的關系。 分數(shù)加、減法的意義。列方程解應用題。體積的含義，長方體和正方體的體積。掌握能被3整除的數(shù)的特征。會進行分數(shù)與小數(shù)的互化。會進行簡單的單名數(shù)與復名數(shù)的互化。通過有說服力的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計材料，使學生受到愛祖國、愛社會主義的思想教育。乘法的運算定律推廣到分數(shù)。百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化。圓的周長和面積。 (四)統(tǒng)計初步知識 統(tǒng)計表。 (七)整理和復習 教學要求 、除法的意義。 。會畫圓。 、百分數(shù)應用題(最多不超過兩步)。表述詞還有“認識”等。 熟練：是指對讀數(shù)、寫數(shù)、口算、筆算等，通過訓練達到正確、迅速的程度。表述詞還有“運用”。 ，鞏固和加深理解小學階段所學的數(shù)學知識。會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。理解正、反比例的意義。會進行分數(shù)四則混合運算（不超過三步）。比例尺。圓柱的表面積和體積。成正比例的量和成反比例的量。 (2)分數(shù)四則混合運算。 ，培養(yǎng)學生從周圍情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題，運用所學知識解決問題的能力，培養(yǎng)學生的數(shù)學意識。知道體積的含義，認識常用的體積單位(立方米、立方分米、立方厘米，升、毫升)。會口算簡單的分數(shù)加、減法。會用四舍五入法截取積、商的近似值。 (六)應用題 相遇問題。平行四邊形、三角形和梯形的面積。 (二)代數(shù)初步知識 用字母表示數(shù)。約分。 (4)分數(shù)的意義和性質。求最小公倍數(shù)。 能被3整除的數(shù)的特征。初步理解平均數(shù)的意義。 ，知道角的大小，會用量角器量角和按照指定的度數(shù)畫角。初步掌握乘、除法算式中各部分之間的關系，會根據(jù)這種關系求未知數(shù)x。 、減法。 (五)應用題 解答兩步計算的應用題。 [注：標有“*”的內容為選學內容（下同）。 (三)幾何初步知識 直線的測定。 加法和減法。整除和有余數(shù)的除法。 中括號。被除數(shù)和除數(shù)末尾有0的簡便算法。以萬作單位的近似數(shù)。 。會進行長度和質量的簡單計算。 ，會計算三步式題。例如記錄10天內的天氣情況，分類整理，并作簡單分析。 (三)幾何初步知識 長方形和正方形的特征。小括號的使用。(2)兩位數(shù)的乘、除法。三 年 級(每周5課時) 教學內容 (一)數(shù)與計算 (1)一位數(shù)的乘、除法。初步建立時、分
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1