【摘要】開(kāi)題報(bào)告課題名稱(chēng):低年級(jí)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)個(gè)性化發(fā)展的策略研究課題負(fù)責(zé)人:謝輝課題負(fù)責(zé)人單位:盧龍縣劉田各莊鎮(zhèn)宋翟坨小學(xué)課題設(shè)計(jì)論證我?!兜湍昙?jí)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)個(gè)性化發(fā)展的策略研究》課題,是經(jīng)盧龍縣教育局批準(zhǔn)立項(xiàng)的科研課題。經(jīng)過(guò)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和課題組的精心籌備,今天正式開(kāi)題。我代表課題研究組向大家匯報(bào)本課題的實(shí)施方案:一、問(wèn)題的提出對(duì)
2025-04-15 03:16
【摘要】第一篇:小學(xué)低年級(jí)有效識(shí)字教學(xué)策略研究開(kāi)題報(bào)告 《小學(xué)低年級(jí)有效識(shí)字教學(xué)策略研究》開(kāi)題報(bào)告 一、課題研究的背景、意義 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì),教師要樹(shù)立素質(zhì)教育的大教學(xué)觀,在...
2025-10-16 08:40
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)式教學(xué)策略研究(開(kāi)題報(bào)告)[定稿] 《小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)式教學(xué)策略研究》課題開(kāi)題報(bào)告 ——瓜州縣淵泉小學(xué)課題組 課題類(lèi)別:瓜州縣教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 課題批準(zhǔn)號(hào): 負(fù)責(zé)人...
2025-11-06 03:46
【摘要】登記號(hào)課題批準(zhǔn)號(hào)堯山中學(xué)2013—2014年度下學(xué)期校級(jí)課題申請(qǐng)表課題名稱(chēng):高效課堂和有效教學(xué)模式研究申報(bào)者:賀小芳李雅靜馬曉娟洪慶華車(chē)曉芬
2025-03-26 05:44
【摘要】第一篇:課堂有效教學(xué)策略研究 數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的幾點(diǎn)策略 有效教學(xué),是指通過(guò)課堂教學(xué)使學(xué)生在知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題、情感與態(tài)度方面獲得協(xié)調(diào)發(fā)展,有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)結(jié)果?!坝行У恼n堂”是我們...
2025-10-16 04:05
【摘要】第一篇:課堂教學(xué)策略研究 怎樣教好小學(xué)語(yǔ)文 學(xué)高為師,身正為范,三尺講臺(tái)成為學(xué)生開(kāi)發(fā)智力的舞臺(tái);小小課桌造就祖國(guó)棟梁的平臺(tái);小小教科書(shū),傳授與啟發(fā)學(xué)生成為無(wú)限思維、科學(xué)創(chuàng)舉能力的天才;學(xué)校、操場(chǎng)、...
2025-10-19 22:37
【摘要】第一篇:高中語(yǔ)文文言文課堂教學(xué)策略研究開(kāi)題報(bào)告修改版 《普通高中文言文有效課堂教學(xué)策略》研究 開(kāi)題報(bào)告 桃源縣第九中學(xué)語(yǔ)文課題組 2011年,我校由語(yǔ)文教研組余桂彬等同志申報(bào)的語(yǔ)文課題《普通高...
2025-11-07 23:33
【摘要】第一篇:小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略研究課題報(bào)告 玉泉區(qū)百什戶(hù)民族小學(xué)英語(yǔ)骨干教師課題組科研課題資料 《小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略研究》課題報(bào)告 一、研究方法 :對(duì)課堂教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查、分析、研究,建立課題...
2025-10-20 00:44
【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)策略研究 《小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)策略研究》結(jié)題報(bào)告 實(shí)踐依據(jù)· 1、主要參加者的學(xué)術(shù)背景和研究經(jīng)驗(yàn)、組成結(jié)構(gòu): 我校主要參加者中有1名教師被確認(rèn)為縣級(jí)骨干教師,多名被評(píng)縣級(jí)...
2025-10-31 04:18
【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文課堂識(shí)字教學(xué)策略 在小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)中的方法 識(shí)字是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ),是小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)。下面我結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,就如何有效提高小學(xué)語(yǔ)文課堂識(shí)字教學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā? 一、讀記...
2025-10-26 04:43
【摘要】激發(fā)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生識(shí)字興趣的教學(xué)策略研究開(kāi)題報(bào)告一、問(wèn)題的提出識(shí)字是閱讀的基礎(chǔ),也是低年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)。隨著新課改的實(shí)施,低年級(jí)的識(shí)字量明顯增多。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》第一學(xué)段的一個(gè)重要目標(biāo)就是讓孩子多多識(shí)字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。而且課程標(biāo)準(zhǔn)給我們了很重要的信息,要求我們利用教材優(yōu)勢(shì),激發(fā)孩子的最大潛能,讓識(shí)字變得輕松、愉悅。并在這一過(guò)程中激起主動(dòng)識(shí)字的愿望。多識(shí)字,識(shí)好字,為提前閱讀打下堅(jiān)實(shí)的
2025-01-21 16:39
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文閱讀課型教學(xué)策略課題研究方案新一二校小學(xué)語(yǔ)文閱讀課型教學(xué)策略課題研究一、課題研究的提出:新課程在教材的編排上有了很大的改革,以專(zhuān)題組織單元,以整合的方式組織教材內(nèi)容,教材以多樣化的課型呈現(xiàn)出來(lái)。精讀課文、略讀課文、口語(yǔ)交際、習(xí)作、綜合
2025-10-11 13:18
【摘要】第一篇:新課程背景下小學(xué)語(yǔ)文課堂教與學(xué)策略研究課題開(kāi)題報(bào)告 新課程背景下小學(xué)語(yǔ)文課堂教與學(xué)策略研究課題開(kāi)題報(bào)告 一、課題的提出 教學(xué)觀念和教學(xué)實(shí)踐的變革是語(yǔ)文課程改革最難實(shí)現(xiàn)的變革,隨著課程改革...
2025-11-09 22:03
【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)策略 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂效教學(xué)策略 內(nèi)容提要:只有讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快、發(fā)展良好的教學(xué),才是有效教學(xué)。有語(yǔ)文課堂效教學(xué)的基本策略包括四個(gè)方面,一、是教師勤于學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念是實(shí)現(xiàn)...
2025-10-04 22:47
【摘要】初中語(yǔ)文課堂有效性教學(xué)策略研究課題結(jié)題主報(bào)告遂昌縣第三中學(xué)執(zhí)筆葉洪潮郵編323300【內(nèi)容摘要】有效是指用盡可能經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)潔的投人換取盡可能多的回報(bào)。提高課堂教學(xué)有效性的關(guān)鍵是優(yōu)化課堂教學(xué)流程,提高課堂四十五分鐘的效率。本課題從課堂情景創(chuàng)設(shè)、學(xué)習(xí)目標(biāo)確立、課堂學(xué)習(xí)優(yōu)化、合作學(xué)習(xí)流程、文言文學(xué)習(xí)策略這五個(gè)方面進(jìn)行了探索,從學(xué)科的內(nèi)在規(guī)律出發(fā),努力尋找并掌握提高課堂教學(xué)有效性的
2025-04-06 06:34