【正文】 。為什么選擇這個報道點？實際上，記者采用以小見大打方式，以蔣雯麗這個報道點帶出整個電影周的情況。當(dāng)調(diào)動了觀眾的主動參與意識時，新聞就成了觀眾揮之不去的念想，節(jié)目也就提升到了必看的地位。第二，如何還原自然的交流狀態(tài)。 二、采訪線索的特點以某種客觀事實為基礎(chǔ)表現(xiàn)往往是簡單的、零碎的、不完整的具有突現(xiàn)性，稍縱即逝（時效性）可信度小，變動性大采訪線索不是新聞事實本身，二者不能簡單等同 三、采訪線索的來源國家和政府的文件、決議、指示以及政府有關(guān)部門負(fù)責(zé)人的講話各種會議紀(jì)要、簡報、情況反映主管部門直接提供新聞事件的線索從其他媒體中獲取采訪線索新聞發(fā)布會、記者招待會記者的日常觀察記者的信息網(wǎng)絡(luò) 四、新記者怎么找線索：1. 利用互聯(lián)網(wǎng)尋找新聞線索：可以進(jìn)入聊天室、BBS、博客、微博等，看看最近網(wǎng)民都在關(guān)注什么？那些帖子點擊率高，跟帖最多？2. 從其他新聞媒體中發(fā)現(xiàn)新聞線索從同行的報道中尋找新聞線索是很普遍的重新進(jìn)行采訪，挖掘出事實的新內(nèi)容、新觀點、新思想揣測他們的不全面和欠缺之處膚淺的內(nèi)容可以進(jìn)行跟蹤補充報道變換角度，變換思路進(jìn)行深入挖掘，重新報道3. 制作特殊日歷重大節(jié)日、紀(jì)念日、人物日志、季節(jié)變化等，對記者來說，都是重要的新聞源記住這些日子，在它到來之前尋找相關(guān)的人和事進(jìn)行采訪報道就是新聞第二節(jié) 新聞價值二、新聞價值現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)要素影響記者在判斷事物時需要考慮對哪些受眾產(chǎn)生影響，是否會立即產(chǎn)生影響，直接影響有多大，間接影響有多大。它一般包含一個時期的總體設(shè)想和具體的報道指示。三、 如何確定選題角度 從現(xiàn)場中尋求選題角度 從事物變化中尋求選題角度 從歷史延展中尋求選題角度 從事物特點中尋求選題角度 從事物對比中尋求選題角度 從事物聯(lián)系中尋求選題角度新聞第二落點：指子啊新聞第一時間發(fā)布之后，尋找、挖掘新聞的更多內(nèi)涵和外延。研究背景的目的和作用 研究背景的目的：開掘報道深度。 提問的四項基本原則：有備而問 為拍而問 “融洽”中問 問有標(biāo)準(zhǔn)有備而問。之后確定重點，排出順序。、爭論、質(zhì)疑以及停頓（要引導(dǎo)好、不跑題，從對方的反應(yīng)與解釋、辨疑中獲得更多細(xì)節(jié)）。（要盡量少說“我”多說“你”；不輕易打斷、搶人話題；不觸怒或得罪人；提問—聆聽—用腦—用心—追問）。? 具體攝制方案? ⑴確定電視報道的風(fēng)格、樣式? 怎么采訪，采訪誰，問什么，如何表現(xiàn)。v ②采訪對象的專長、主要貢獻(xiàn)或?qū)Ｖ?曾產(chǎn)生過什么影響，在同行中的地位，別人有過什么評價或傳說等等。 v 記下你提問要涉及的話題 讓對方舉一些例子、軼事和總結(jié)性的評論 v 五、打破僵局v 談他感興趣的話題 v 問他最近在忙什么 v 從環(huán)境中找個閑聊的話題 v 談共同的熟人 v 找兩人的共同點：老鄉(xiāng)、校友六、提第一個問題七、建立輕松、和諧的采訪氛圍v 尋找共同熟悉的人或事，以及相似性，取得采訪對象的信任。 “我看時間差不多了，我能花點時間過一下采訪記錄嗎？ v 詢問采訪對象，要不要再補充點什么，留下你的名片/聯(lián)系方式。 v 留給對方回答的自由余地較小，限制對方擴散發(fā)揮。v 當(dāng)時間有限時。一些比較激烈話題的采訪，也可以用一個含義廣泛的問題開頭，然后縮小話題，最后進(jìn)入正題。 直接提問 目的：追問有助于擴展采訪對象的回答。 v ２、細(xì)節(jié)：細(xì)節(jié)不等同于故事，它是故事中的場景、動作、語言、表情等諸要素。v 或話中有話，設(shè)置懸念，勾起采訪對象強烈的好奇心、解迷欲，都是采訪提問的一種設(shè)疑。 第一部分：采訪傾聽采訪的關(guān)鍵既是追問也是傾聽，但追問的前提是傾聽。傾聽沒說出的話或說出一半的話v 學(xué)會“用第三只耳朵來傾聽”或者“用眼睛傾聽”。v 用一些目光接觸、形體語言表達(dá)你的反饋。v （2）抓取罪證。二、連線采訪在電視采訪中的運用，要注意： p （1）精心選擇人物。三、真實再現(xiàn) 所謂真實再現(xiàn)，是指以真實的歷史事件為依據(jù)，通過復(fù)制盡可能逼真的歷史人物、細(xì)節(jié)、環(huán)境、場景等來再現(xiàn)歷史事件面貌的導(dǎo)演式拍攝手法。? 其二，現(xiàn)場直播，就是把轉(zhuǎn)播車開到新聞現(xiàn)場做同步報道，多用于重大新聞事件的報道。? 如：香港回歸、建國六十周年慶典、中共十八大召開等? 主客體交融式報道：? 報道部分反映事件的發(fā)展?fàn)顩r，部分則是記者發(fā)揮主體性作用，發(fā)現(xiàn)推究，推動報道發(fā)展，做出概括與結(jié)論。? 主體式報道：? 以一個新聞事件貫穿，記者在一個或幾個現(xiàn)場出鏡進(jìn)行采訪報道而構(gòu)成。? 現(xiàn)場報道的三要素：記者、現(xiàn)場、出鏡一般結(jié)構(gòu)要求? 記者的自我介紹? 記者對現(xiàn)在事件及所在位置的介紹? 記者對新聞現(xiàn)場、新聞事件的描述? 記者對相關(guān)人士的現(xiàn)場采訪? 記者對新聞事件的簡單分析? 記者對新聞的簡單概括、總結(jié)電視現(xiàn)場采訪報道的特點? 時效性強 NNNnow news now? 信息量大 聲畫同時、同步存在? 參與性強 報道者、目擊者、參與者? 現(xiàn)場感強 事件發(fā)生發(fā)展直接感知現(xiàn)場采訪需要注意：? 提問的客觀性? 采訪要全面? 抓住主要問題電視現(xiàn)場報道的分類? 完全性現(xiàn)場報道：除后期的必要剪輯，全過程基本上在現(xiàn)場完成。p （5）一般來說，除隱性采訪之外，電話采訪之前應(yīng)盡量與被采訪對象取得聯(lián)系，征得對方同意，并預(yù)約好通話時間。v 第二，隱性采訪在報道中要具備人文關(guān)懷的精神，不同的問題可用不同的方式解決，尤其是對未成年人等弱勢群體要有意識地加以保護。v 做好詳盡記錄：心記、筆記、密記、簡記、速記、略記。）v 保持安靜是困難的，但它卻是最有價值的技巧。集中注意于“聽”和“此刻”上v 影響傾聽的主要障礙之一就是由于擔(dān)心后面要問的問題而造成的注意力不集中。”直接觀察——記者直接到現(xiàn)場察看間接觀察——又稱“還原性觀察”，即記者在事件 發(fā)生之后項目記者或當(dāng)事人進(jìn)行采訪，引導(dǎo)他們結(jié)合現(xiàn)場情景或有關(guān)資料反有關(guān)人物、情景、行動的形、聲、色、味，從而盡可能 清晰地將當(dāng)時的圖像“還原”出來。 v ４、對人物評價、觀點、意見。v 如果聽不懂的術(shù)語很多，或者一個關(guān)鍵的問題搞不懂，記者可以停下采訪，集中先把不懂的問題搞清楚，再繼續(xù)采訪，這樣避免不停地追問，使 談話變得艱難或斷斷續(xù)續(xù)。v 先陳述后提問也可避免直接提問的唐突和生硬。三、提問的技巧v 提問（指記者通過向被采訪者提出問題，以了解新事實、材料和觀點。 v “此時此刻你最想說什么”？ v “此時此刻你最想對爸爸媽媽說什么？” v 如果再給你一次機會你會怎么做？破門技巧視不同的采訪對象而定 用“開放式”提問：投石問路。 v 談感受、談經(jīng)歷。第二節(jié) 記者的采訪一、提問 是指記者通過向被采訪者提出問題，以了解新聞事實及材料和觀點。記者的外表、風(fēng)度、學(xué)識修養(yǎng)、談吐和提問的技巧都可能影響采訪對象的信任感。v 預(yù)約內(nèi)容：表明身份、解釋你的需求、提出采訪要求。? 意料之內(nèi)、意料之外采訪方案內(nèi)容示例? 一、采訪目的? 二、采訪主題? 三、采訪方法? 四、人員分配? 五、采訪對象? 六、采訪過程? 七、采訪內(nèi)容第四章 采訪的步驟與記者的采訪第一節(jié) 采訪的步驟采訪步驟明確采訪目的、資料準(zhǔn)備采訪預(yù)約、策劃采訪打破僵局、提第一個問題建立輕松和諧的采訪氛圍提出敏感問題、總結(jié)此次采訪一、明確采訪目的 見到采訪對象，你可能首先會面對的一個問題是：“為什么偏要采訪我呢？”這時，你必須向?qū)Ψ矫鞔_交代你的采訪目的。問是答的前提，問得好才能引出好的答案。可以聊聊屋內(nèi)的陳設(shè)、天氣、花草樹木、愛好、家庭，或向采訪對象展示你