八年級生物假期作業(yè)-文庫吧在線文庫
【正文】 氣占地球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%； 生態(tài)系統(tǒng)在保持水土、防風固沙、調節(jié)氣候、凈化空氣等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱； 生態(tài)系統(tǒng)不僅為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水源，在調節(jié)氣候等方面也有重要的作用； 生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主體，在栽培和管理中需要投入大量的人力物力； 生態(tài)系統(tǒng)由于人口密集，排放的污水、廢氣和固體廢棄物多，容易產(chǎn)生環(huán)境問題。：⑥ （支持、保護）；④ (控制物質進出)；⑤ (含遺傳物質)；③ ；⑦ (進行光合作用)；② (內含細胞液）第三節(jié) 動物細胞： 、 、 。細胞中的物質分為兩大類無機物：分子較小，一般不含碳， 一般不可燃燒（如：水、無機鹽）有機物：分子較大，一般含碳，可燃燒（如：糖類、脂類、蛋白質、核酸） ，因為它里面有指導人體發(fā)育的全部信息，這些信息是由父母傳下來的，叫做 。 和 兩種物質組成的。，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫做 。：其中 ， ， 屬于營養(yǎng)組織； ， ， 屬于生殖組織。：有利方面；①是魚類的天然餌料② 對污水凈化有一定作用；有害方面：①能侵入人體危害健康②海水中的單細胞生物大量繁殖課形成赤潮。， 是一個重要的原因。(2)設置2號瓶的意義 的作用。四次測得的綠豆種子的發(fā)芽率分別為：94%、92%、97%、93%，該種子的發(fā)芽率為 。芽和根尖中都有 組織。13．乙圖中(1) 從花藥落在雌蕊 上的過程叫傳粉；(2) 是花粉受到雌蕊柱頭上黏液的刺激后產(chǎn)生的，其內的③ 進入胚珠，與里面有④ ，形成 ，將來發(fā)育成種子的 ；子房壁將來發(fā)育成 。貫穿于整個植物體。氣孔是植物 失水的“門戶”，也是 的“窗口”。（4）實驗結果：葉片見光部分變成了 ，遮光部分 。實驗結論： 葉綠素的形成是與光有關。上述實驗都是在 下進行的。得出結果： 沒有氫氧化鈉的一組實驗植物的葉片出現(xiàn) 色，說明有 生成，而有氫氧化鈉的一組沒有 生成，不變成 色 。例如，農(nóng)田適時松土，遇到澇害時排水，都是為了使植物的根得到充分的 ，保證 的正常進行。，在夏天的晴天、多云、夜晚、下雨的四種情況下，可以持續(xù)進行的生理活動是 （A 光合作用 B呼吸作用 C 蒸騰作用）。 為植樹節(jié) 。對森林資源的利用不夠合理，伐優(yōu)留劣，甚至亂砍濫伐，使森林資源衰退。產(chǎn)生的氣體是 ，可使澄清的石灰水變 。 光合作用反應式： 光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用：種植農(nóng)作物時，應該 ，使作物的葉片充分地接受光照。 制定計劃：① 首先將上述裝置 ，目的是 。構成植物體干重的絕大部分物質是 ，只有極少部分是 。：葉綠素的形成是否與光有關？作出假設： 葉綠素的形成是與光有關。第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者1.“綠葉在光下制造有機物”的實驗（1）首先把天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是 。 蒸騰作用的“門戶”是 。2. 準備移栽植物，根部帶個土坨，是為了防止 。不同植物需要的無機鹽種類和數(shù)量是 ，同一植物不同生長發(fā)育時期需要的無機鹽的種類和數(shù)量是 。第二節(jié) 植株的生長 。本實驗總的結論是 、 、 是種子發(fā)芽的外界條件 。 和 組成；松的球果不是果實第二章 被子植物的一生第一節(jié) 種子的萌發(fā) 、 、 。：植物類群結構特點生活環(huán)境繁殖方式代表植物經(jīng)濟意義藻類植物沒有根莖葉的分化淡水、海水、陸地潮濕的地方孢子紫菜、海帶、水綿、衣藻等釋放氧、食用、藥用、飼料等苔蘚植物植株矮小，有根莖葉的分化，但莖中沒有導管，葉中沒有葉脈，根很簡單，稱為假根陰濕的陸地墻蘚、葫蘆蘚保持水土，檢測空氣污染程度蕨類植物有根莖葉的分化，有專門的輸導組織，比苔蘚植物高大森林、山野的潮濕環(huán)境中腎蕨、卷柏、貫眾、滿江紅等食用、藥用、飼料等種子植物裸子植物種子是裸露的干旱貧瘠的地方種子油松、側柏、蘇鐵、銀杏、紅豆杉、水杉、圓柏觀賞樹、綠化樹被子植物種子外面有果皮包被著豌豆、荔枝、木瓜、椰子、毛白楊、桃、水稻、葡萄、菊食用、工業(yè)橡膠、中藥材、 ，每個孢子囊群中有多個
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