【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法和除法,同學(xué)們要掌握乘法和除法的概念,知道乘法和除法的關(guān)系,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題??磮D說(shuō)一說(shuō)再寫(xiě)算式?4441234123333124312?乘法求幾個(gè)相同加數(shù)和的運(yùn)算,叫做。看圖說(shuō)一說(shuō)再寫(xiě)算式12?12
2024-12-13 12:00
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、利用分?jǐn)?shù)墻直觀地建立數(shù)學(xué)模型,用于分?jǐn)?shù)大小比較,同分母分?jǐn)?shù)加、減法計(jì)算,找到相等的分?jǐn)?shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,滲透數(shù)形結(jié)合思想。3、體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的互通性,激發(fā)學(xué)生探究欲望。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)利用分?jǐn)?shù)墻復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)大小比較和分?jǐn)?shù)加減法。對(duì)相等分?jǐn)?shù)的初步直觀探究。3.教學(xué)用
2024-12-08 08:31
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“分?jǐn)?shù)墻”進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較和同分母分?jǐn)?shù)加減計(jì)算。、直觀的探究。,發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí),滲透“觀察、發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)化”等思想方法。分?jǐn)?shù)墻探究一用分?jǐn)?shù)墻來(lái)比較分?jǐn)?shù)的大小10543411671611106探究一探究二探究
2024-11-19 06:28
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)會(huì)比較分母相同的分?jǐn)?shù)大小和比較分子相同的分?jǐn)?shù)大小。通過(guò)比較分?jǐn)?shù)的大小,培養(yǎng)學(xué)生觀察,分析和推理的能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、探究知識(shí)的興趣。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)正確比較同分母或同分子分?jǐn)?shù)的大小。同分子分?jǐn)?shù)的大小比較。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽
2024-12-08 15:15
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)工作效率,同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子理解什么是工作效率,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。小亞2分鐘做了14只紙飛機(jī),小胖3分鐘做了18只紙飛機(jī)。誰(shuí)做得快些?小巧每分鐘打60個(gè)字打10分鐘一共打了600個(gè)字工作量工作時(shí)間工作效率小巧
2024-12-13 19:37
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)垂直與平行,同學(xué)們要掌握在一平面兩條直線的位置關(guān)系,能夠準(zhǔn)確的判斷兩條直線的位置關(guān)系,知道垂直和平行的概念,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。123456分類(lèi)相交:不相交:146235相交在同一平面內(nèi),如果兩條直線相交成直角,就說(shuō)這兩條直線互相垂
2024-12-13 11:09
【摘要】生活中的湊整教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.以去商場(chǎng)購(gòu)物的實(shí)際情境揭示生活中除了用“四舍五入法”湊整外,在一些特殊的情境中,“去尾法”、“進(jìn)一法”也經(jīng)常被使用。2.能比較“四舍五入法”、“去尾法”和“進(jìn)一法”三種湊整方法的區(qū)別和聯(lián)系,并能根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用。過(guò)程與方法:1.通過(guò)情境的創(chuàng)設(shè),學(xué)生運(yùn)用自主探
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)同分母分?jǐn)?shù)的加減法,同學(xué)們要掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法,能夠正確的解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。媽媽把蛋糕平均分成了8份,小胖吃了3塊蛋糕,小丁丁吃了2塊蛋糕,小巧吃了1塊蛋糕。小胖和小丁丁一共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?882+3小胖比小丁丁多吃這個(gè)蛋糕的幾分之幾?
【摘要】滬教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元檢測(cè)卷一、填空題(每空1分,共20分)1、從個(gè)位起,第七位是()位,它的計(jì)數(shù)單位是(),第九位是()位,它的計(jì)數(shù)單位是()。2、6006006最高位是()位,右邊的“6”表示6個(gè)(),中間的“6”表示6個(gè)(),左邊的“6”表示6個(gè)()。
2024-11-30 12:21
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末試卷姓名班級(jí)得分一、填空。1、2020年11月1日零時(shí),全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和現(xiàn)役軍人的總?cè)丝跒?306280000人。最高位在()位上,讀作(),改寫(xiě)成以萬(wàn)作單位,是()萬(wàn),四舍五
2024-11-15 05:51
【摘要】(滬教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案加法結(jié)合律教學(xué)內(nèi)容:P54教學(xué)目標(biāo):。。。。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)運(yùn)用加法交換律和加法結(jié)合律來(lái)湊整十、整百、整千、整萬(wàn),使計(jì)算簡(jiǎn)便。教學(xué)難點(diǎn):能熟練的看出哪些數(shù)能湊整十、整百、整千、整萬(wàn)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入階段:以最快的速度求出下列一組數(shù)的和。(1)32
2024-12-09 06:30
【摘要】通過(guò)網(wǎng)格來(lái)估算教學(xué)目標(biāo):。。,得出最后的結(jié)果也不同,但最后湊成大整數(shù)后,結(jié)果常常差不多。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)用網(wǎng)格來(lái)對(duì)比較難以數(shù)清的對(duì)象的數(shù)目進(jìn)行估測(cè)。教學(xué)難點(diǎn):網(wǎng)格線上的數(shù)的算法。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入(事先,每個(gè)學(xué)生這里有這樣一篇作文),大約有多少字?并說(shuō)說(shuō)是怎樣估算的?估計(jì)學(xué)生會(huì)想到這
2024-12-09 06:29
【摘要】四年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷1第一部分計(jì)算部分一、直接寫(xiě)得數(shù)+=+===×100=+=÷100==÷1000=100÷25×4=二、豎式計(jì)算1508÷52
2024-11-15 10:28
【摘要】四舍五入法教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步鞏固找與一個(gè)數(shù)最接近的整萬(wàn)數(shù)、整十萬(wàn)數(shù)、整百萬(wàn)數(shù)的方法。2、結(jié)合生活實(shí)際,初步學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際需要把一個(gè)數(shù)用四舍五入法省略尾數(shù),寫(xiě)出它的近似數(shù)。3、通過(guò)創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)就在自己身邊,數(shù)學(xué)是有用的。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生通過(guò)觀察
2024-12-08 19:30
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)利用數(shù)射線寫(xiě)出與已知數(shù)相鄰的整萬(wàn)數(shù),整十萬(wàn)數(shù)??,找出最接近的整萬(wàn)數(shù),整十萬(wàn)數(shù)??2、初步學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際需要,用四舍五入法省略一個(gè)數(shù)尾數(shù),寫(xiě)出它最接近的整數(shù)。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)利用數(shù)射線理解“四舍五入法”利用“四舍五入法”解決實(shí)際問(wèn)題3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.