【摘要】5的乘法口訣兩棵小樹10個(gè)杈,不長葉子不開花,能寫會(huì)算還會(huì)畫,天天干活不說話。謎底是手把口訣填完整一五()三五()四五()二五()五五()得五
2025-10-07 19:27
【摘要】乘法口訣整理復(fù)習(xí)岳陽鎮(zhèn)北壩小學(xué)吳海南一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四三四十二四四十六一五得五二五一十四五二十五五二十五一六得六三六十八五六三十六六三十六一七得七四七二十八六七四十二七七四十九
2025-08-04 23:41
【摘要】會(huì)編6的乘法口訣,能熟背6的乘法口訣,并能正確地運(yùn)用6的乘法口訣進(jìn)行簡單計(jì)算。611X6=66X1=6一六得六1222X6=126X2=12二六十二18363X6=186X3=18三六十八24564X6=246X4=24四六二十四
2025-08-04 13:22
【摘要】乘法口訣---練習(xí)一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一七()六十三()六二十四八()六十四()九五十四六()四十二()四十九四()三十六
2024-12-13 10:30
【摘要】正文:數(shù)學(xué)《9的乘法口訣》教學(xué)反思 數(shù)學(xué)《9的乘法口訣》教學(xué)反思 數(shù)學(xué)《9的乘法口訣》教學(xué)反思1 首先,教師提出了袋鼠跳一下是9,兩下是18,那么后面的幾跳分別是多少呢? 生1:9、18、27...
2025-10-30 00:55
【摘要】.大九九乘法口訣表(19×19的乘法口訣表)1乘的乘法有:? ?1×1=1??1×2=2??1×3=3???1×4=4???1×5=5???1×6=6
2025-08-05 04:46
【摘要】9的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:掌握9的乘法口訣,并能運(yùn)用口訣計(jì)算9的乘法。過程與方法:經(jīng)歷編制9的乘法口訣的過程,探索9的乘法口訣蘊(yùn)涵的規(guī)律。情感與價(jià)值觀:在編寫口訣和探索9的乘法中的積的規(guī)律的過程中獲得成功得體驗(yàn),提高學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。教學(xué)重點(diǎn):熟記9的乘法口訣并應(yīng)用9的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn):初步探索9的乘法口訣的規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、練習(xí)紙。
2025-05-11 22:18
【摘要】乘法口訣練習(xí)題(一)(第十二周)班級姓名學(xué)號二()一十()九六十三七九()四()二十八()八三十二二九()三
2024-11-21 23:09
【摘要】用乘法口訣求商教學(xué)反思 用乘法口訣求商教學(xué)反思1《用2-6的乘法口訣求商》這課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)除了讓孩子掌握用乘法口訣求商的方法外,主要是讓孩子經(jīng)歷除法的求商的過程,并能從多種方法中找到一種比較...
2024-12-07 01:05
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教案:2、3、4的乘法口訣 2、3、4的乘法口訣 教學(xué)內(nèi)容:二年級上冊54—55頁中的例題及其練習(xí)教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生知道2、3、4乘法口訣的來源。 2、初步記住2、3、4的...
2025-10-31 17:47
【摘要】一一得一五得一三得一二得一四得一九得一八得一七得一六得一二三四五六七八九二二得二三得二四得二五二九二八二七二六四六八一十十八十六十四十二三三得
2025-11-02 08:22
【摘要】教材分析:《6的乘法口訣》是人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第四單元的內(nèi)容。表內(nèi)乘法是學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的開始,它是學(xué)生今后學(xué)習(xí)表內(nèi)除法和多位數(shù)乘、除法的基礎(chǔ)。教材內(nèi)容的呈現(xiàn)是在學(xué)生學(xué)了“2—5的乘法口訣”以后。由于學(xué)生已經(jīng)具有學(xué)習(xí)2—5的乘法口訣的基礎(chǔ),所以教材的呈現(xiàn)形式?jīng)]有給出一個(gè)完整的乘法算式和一句完整的口訣,意在讓學(xué)生主動(dòng)探索歸納出6的乘法口訣。體現(xiàn)了提高學(xué)生學(xué)習(xí)獨(dú)立性要
2024-11-21 01:43
【摘要】乘法口訣測試題一姓名:_____________班別:_______________一、把口訣填寫完整二二()三三()四四()五五()二三()二五()三四(
【摘要】9的乘法口訣和用口訣求商丹陽市正則小學(xué)新北門校區(qū)趙君蘭【課題】:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)第三冊第六單元,9的乘法口訣和用口訣求商【教材簡析】:9的乘法口訣和用口訣求商是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)第三冊第六單元的內(nèi)容。本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)掌握1-8的乘法口訣和用1-8的乘法口訣求商的基礎(chǔ)上教學(xué)的,學(xué)生已多次經(jīng)歷了編乘法口訣的過程。因此在教材的編排上,給了學(xué)生更
2025-05-01 08:02
【摘要】《5的乘法口訣》教學(xué)反思 《5的乘法口訣》教學(xué)反思1在這節(jié)課中我得到了鍛煉,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)比以往也有明顯改觀。這樣的崗位練兵公開課使教師和學(xué)生都受益。主要有以下幾點(diǎn)感受: 1、學(xué)生在有...
2024-12-06 00:37