小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)歸納-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 和幾相加”與“幾個(gè)幾相加”有區(qū)別求幾和幾相加，用幾加幾；如：求4和3相加是多少？如：2個(gè)8相乘圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸。數(shù)字的組合；衣服的搭配；握手；怎樣付錢(qián)；推理、猜測(cè)。三種類(lèi)型：第一種：已知統(tǒng)計(jì)表，來(lái)涂出統(tǒng)計(jì)圖，再做題要求：涂時(shí)看清每個(gè)格子表示數(shù)量幾，涂得美觀大方方、有半格時(shí)要在格中間畫(huà)一條直線(xiàn)第二種：已知統(tǒng)計(jì)圖，填出統(tǒng)計(jì)表，再做題要求：先看統(tǒng)計(jì)圖中每個(gè)格子表示數(shù)量幾，看好幾后，再填數(shù)第三種：根據(jù)題中給的已知條件，填統(tǒng)計(jì)表，涂統(tǒng)計(jì)圖最重要的就是要根據(jù)已知找對(duì)數(shù)字，還能提出哪些問(wèn)題？要求：一定要提出與前幾題不一樣的、要用問(wèn)號(hào)、要解決做應(yīng)用題時(shí)：①算式寫(xiě)對(duì)②得數(shù)算對(duì)③單位④答第八單元照鏡子時(shí)，前后、上下位置不發(fā)生變化，只有左右的位置發(fā)生對(duì)換，屬于鏡面對(duì)稱(chēng)?！?+5+5”寫(xiě)成乘法算式是（35=15）或（53=15），都可以用口訣（三五十五）來(lái)計(jì)算，表示（3）個(gè)（5）相加35=15讀作：3乘5等于15. 補(bǔ)充：幾和幾相乘，求積？用幾幾.如：2和4相乘 減數(shù)=被減數(shù)—差在9的乘法口訣里，幾乘9或9乘幾，都可看作幾十減幾，其中“幾”是指相同的數(shù)。如：45表示5個(gè)4相加或4個(gè)5相加。寫(xiě)乘法算式時(shí)，可以用乘法計(jì)算。紅領(lǐng)巾上有一個(gè)鈍角。 角各部分的名稱(chēng)：一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。求“一個(gè)已知數(shù)”比“另一個(gè)已知數(shù)”多多少、少多少？用減法計(jì)算。兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的筆算法則：①相同數(shù)位對(duì)齊；②從個(gè)位減起；③個(gè)位不夠減，從十位退1，在個(gè)位上加10再減。=測(cè)量較短物體通常用厘米作單位，測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用米作單位。⑶測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，當(dāng)不是從“0”刻度量起時(shí)，要用終點(diǎn)的刻度數(shù)減去起點(diǎn)的刻度數(shù)。兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算法則：①相同數(shù)位對(duì)齊；②從個(gè)位加起；③個(gè)位滿(mǎn)十向十位進(jìn)1。和加減混合加、減混合算式，
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1