五年級(jí)上冊(cè)語文各單元知識(shí)點(diǎn)歸納-文庫吧在線文庫
【正文】 下老人、水中撈月、披星戴月、日新月異等。 萬里海疆、澳門香港、寶島臺(tái)灣、三大洋，地域漸次增大，暗含他制定的“改革開放”、“一國兩制”方針影響深遠(yuǎn)，“一國兩制”中“一國”指一個(gè)中國?！澳谩?，索取?！ 〉谖鍐卧R(shí)點(diǎn) 黃山四絕：奇松、怪石、云海、溫泉 造句。黃果樹瀑布的形態(tài)寬，聲音響。有的彩帶飄浮，漫天遨游。他還發(fā)明了避雷針。曾有楊振寧、李政道、丁肇中、朱棣文等華裔科學(xué)家獲物理獎(jiǎng)，李遠(yuǎn)哲獲化學(xué)獎(jiǎng)。——拿破侖 與“滴水穿石”意思相近的詞語：日雕月琢持之以恒堅(jiān)持不懈孜孜不倦鍥而不舍 第七單元知識(shí)點(diǎn) 課文是根據(jù)我國古典小說《水滸傳》中的有關(guān)回目改寫的，原著作者是施耐庵?！ 端疂G傳》中的人物綽號(hào)：林沖豹子頭柴進(jìn)小旋風(fēng)吳用智多星李逵黑旋風(fēng)魯智深花和尚 《少年王冕》選自《儒林外史》第一回，作者吳敬梓。無為在歧路,兒女共沾巾。村居》是一首詞，其中“清平樂”是詞牌名，“村居”是題目?！ W(xué)會(huì)觀察周圍：寫作是源于生活的，最打動(dòng)人的往往是細(xì)節(jié)之處。 在中國古代文學(xué)，每一個(gè)朝代幾乎都有著它主流的文學(xué)體裁，如：唐詩、宋詞、元曲、明清小說。待到重陽日，還來就菊花。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！ ×譀_是梁山好漢中的一位，與他相關(guān)的故事還有：《林沖雪夜上梁山》《誤闖白虎堂》《林教頭風(fēng)雪山神廟》等。愛迪生是美國偉大的發(fā)明家，擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利。課文中多處運(yùn)用了數(shù)據(jù)，更清晰地表現(xiàn)出談遷治學(xué)的刻苦和信念的堅(jiān)定，表現(xiàn)出他在逆境中不屈不撓、持之以恒的頑強(qiáng)毅力。有的閉目凝神，側(cè)耳傾聽?！ 槟呖咴O(shè)計(jì)一條廣告語：甘肅敦煌莫高窟，祖國西北一明珠! 《莫高窟》生動(dòng)介紹了敦煌莫高窟的彩塑、壁畫、和曾藏有數(shù)萬件珍貴文物的藏經(jīng)洞，把莫高窟這一舉世聞名的藝術(shù)寶庫展示在我們面前，贊揚(yáng)了我國古代勞動(dòng)人民的無窮智慧和偉大的創(chuàng)造力。 描寫山的成語：崇山峻嶺山明水秀懸崖峭壁錦繡山河江山如畫 贊美黃山的詩句：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。 稱恩科西為“艾滋病小斗士”是因?yàn)樗坏芴谷幻鎸?duì)艾滋病，不悲觀，不消沉，還能關(guān)心和他一樣患病的兒童。 “我的兒子在島上留下了美好的東西鮮花”一句中“美好的東西”指鮮花，破折號(hào)起解釋說明的作用。唐張若虛《春江花月夜》 第四單元知識(shí)點(diǎn) 一、《在大海中永生》 《在大海中永生》是一篇事件通訊，記敘了歷史偉人鄧小平的骨灰撒放大海的動(dòng)人情景，謳歌了偉人的不朽功績，表達(dá)了人民對(duì)偉人的深深懷念之情?！ 蚯膭》N除了京劇還有淮劇、越劇、秦腔、昆曲、評(píng)劇、黃梅戲等等?！皽喩硎悄懶埕耵瘛?。嫦娥：美麗善良、機(jī)智勇敢，一心為民。②用“敲”字更能襯托出月夜的寧靜。成語是指人們長期以來學(xué)習(xí)用的、簡(jiǎn)潔精辟的定型詞組或短語，大多由4個(gè)字組成，一般都有出處?！ ∪ⅰ蹲兩垺贰 ?.《變色龍》一課，記敘了作者發(fā)現(xiàn)變色龍、端詳變色龍、放回變色龍的過程，從變色龍的外形、捕食、變色三個(gè)方面描述了變色龍的特征?！ 〉诙卧R(shí)點(diǎn) 一、《去打開大自然綠色的課本》 1.《去打開大自然綠色的課本》是一首清新明快的詩歌，作者是作家孫友田。課文主要寫了詩人與童子的問答，體現(xiàn)了隱者高潔的性格以及詩人對(duì)他的仰慕?！ ?.“建筑人格長城”指健全個(gè)人的人格。前人栽樹，后人乘涼。作者通過對(duì)小學(xué)一年級(jí)時(shí)一位教學(xué)有方的田老師的回憶，抒發(fā)了對(duì)老師的尊敬和感激之情。 假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
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