【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 初中數(shù)學二次函數(shù)知識點總結 一般地,自變量x和因變量y之間存在如下關系:y=ax+bx+c (...
2024-11-18 02:09
【摘要】1.如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與y軸交于點C(0,4),與x軸交于點A和點B,其中點A的坐標為(﹣2,0),拋物線的對稱軸x=1與拋物線交于點D,與直線BC交于點E.(1)求拋物線的解析式;(2)若點F是直線BC上方的拋物線上的一個動點,是否存在點F使四邊形ABFC的面積為17,若存在,求出點F的坐標;若不存在,請說明理由;2.已知在平面直
2025-04-04 04:24
【摘要】第五節(jié)二次函數(shù)(2)二次函數(shù)有如下性質(zhì):①函數(shù)的圖象是__________,拋物線頂點的坐標是________,拋物線的對稱軸是________;②當a0時,拋物線開口______,函數(shù)在x=處取____值________;在區(qū)間________上是減函數(shù),在________上是增函數(shù);③當a0
2024-11-12 01:26
【摘要】生命是永恒不斷的創(chuàng)造,因為在它內(nèi)部蘊含著過剩的精力,它不斷流溢,越出時間和空間的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來。--泰戈爾第二課時一、教學目標1.使學生會用描點法畫出二次函數(shù)的圖像;2.使學生知道拋物線的對稱軸與頂點坐標;3.通過本節(jié)的學習,繼續(xù)培養(yǎng)學生的觀察、分析、歸納、總結的能力;4.通過本節(jié)的教學,繼續(xù)向?qū)W生進行數(shù)形結合的
2025-06-07 13:29
【摘要】二次函數(shù)教學設計課型:新授課課時:一課時年級:九年級一、教材分析《二次函數(shù)》是浙教版《數(shù)學》九年級上冊中的第一章第一節(jié),是《義務教育課程標準》“數(shù)與代數(shù)”領域的內(nèi)容。二次函數(shù)是九年級的第一節(jié)函數(shù)課,初中涉及到的“一元一次方程”,“二元一次方程組”,“一次函數(shù)”,“一元二次方程”,“反比例函數(shù)”這幾章代數(shù)的學習都為接下來的函數(shù)的進一步學習奠定了基礎。“二次函數(shù)”的學習
2025-04-07 02:41
【摘要】初中數(shù)學二次函數(shù)中考題集錦初中數(shù)學二次函數(shù)中匯編第1題將拋物向左平移1個單位后,得到的拋物線的解析式是.第2題下列圖形:①②③④
2025-04-07 20:38
【摘要】二次函數(shù)專題:角度一、有關角相等1、已知拋物線的圖象與軸交于、兩點(點在點的左邊),與軸交于點,,過點作軸的平行線與拋物線交于點,拋物線的頂點為,直線經(jīng)過、兩點.(1)求此拋物線的解析式;(2)連接、、,試比較和的大小,并說明你的理由.對于第(2)問,比較角的大小a、如果是特殊角,也就是我們能分別計算出這兩個角的大小,那么他們之間的大小關系就清楚了b
2025-04-04 04:23
【摘要】二次方程根的分布與二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值歸納1、一元二次方程根的分布情況設方程的不等兩根為且,相應的二次函數(shù)為,方程的根即為二次函數(shù)圖象與軸的交點,它們的分布情況見下面各表(每種情況對應的均是充要條件)表一:(兩根與0的大小比較即根的正負情況)分布情況兩個負根即兩根都小于0兩個正根即兩根都大于0一正根一負根即一個根小于0,一個大于0大致圖象()
【摘要】二次函數(shù)單元卷一、選擇題,自變量x的值是()A.2B.-2C.1D.-1000xxxyyy1-1-10xy1()ABC
【摘要】二次函數(shù)單元檢測題滿分:120分時間:90分鐘 一.選擇題(每小題4分,共40分)1、拋物線y=x2-2x+1的對稱軸是 ( ) (A)直線x=1 (B)直線x=-1 (C)直線x=2 (D)直線x=-22、(2008年武漢市)下列命題:①若,則;②若,則一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根;③若,則一元二次
【摘要】初中數(shù)學二次函數(shù)中考題集錦初中數(shù)學二次函數(shù)中考題集錦第1題(2006梅州課改)將拋物向左平移1個單位后,得到的拋物線的解析式是.第2題(2006泰安非課改)下列圖形:①②③
2025-06-18 07:21
【摘要】二次函數(shù)圖像平移習題1.要從拋物線y=-2x2的圖象得到y(tǒng)=-2x2-1的圖象,則拋物線y=-2x2必須??[???]A.向上平移1個單位;??B.向下平移1個單位;C.向左平移1個單位;??D.向右平移1個單位.2將函數(shù)的圖像向右平移個單位,得到函數(shù)的圖像,則a的值為()
【摘要】教學設計方案XueDaPPTSLearningCenter姓名學生姓名填寫時間學科數(shù)學年級初三教材版本人教版階段第(4)周觀察期:□維護期:□課題名稱二次函數(shù)與相似綜合課時計劃第()課時共()課時上課時間
【摘要】專業(yè)整理分享精選中考二次函數(shù)壓軸題(含答案)1.如圖,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點D,與x軸交于A、B兩點.⑴求的值;⑵如圖①,設點C為該二次函數(shù)的圖象在x軸上方的一點,直線AC將四邊形ABCD的面積二等分,試證明線段BD被直線AC平分,并求此時直線AC的函數(shù)解析式;⑶設點P、Q為
2025-06-18 18:37
【摘要】知識點8:待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式,二次函數(shù)圖象的位置與a,b,c之間的關系,二次函數(shù)與x軸的交點情況及與一元二次方程根與系數(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系一、選擇題(),B(),C()為二次函數(shù)的圖象上的三點,則的大小關系是()A. B.C. D.?。憾魏瘮?shù)的圖像為下列圖像之一,則的值為()A.-1