【摘要】第3節(jié)??焦耳定律【教學(xué)目的】1、理解用電器的作用是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,會(huì)計(jì)算電流所做的功與電功率。2、知道純電阻電路與非純電阻電路的差別,會(huì)根據(jù)焦耳定律計(jì)算用電器產(chǎn)生的電熱?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】區(qū)別并掌握電功和電熱的計(jì)算【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)生對(duì)電路中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系缺乏感性認(rèn)識(shí),接受起來(lái)比較困難【教學(xué)媒體】【教學(xué)安排】【新課導(dǎo)入】
2025-06-07 23:38
【摘要】第2課時(shí)串并聯(lián)電路焦耳定律考點(diǎn)自清一、串并聯(lián)電路(1)等效電阻:R=(2)各處的電流強(qiáng)度相等:(3)分壓原理:(4)電路兩端電壓:U=(5)功率分配:R1+R2+?+RnI=I1=I2=?=InnnRURURU????2211
2025-11-01 07:26
【摘要】焦耳定律?要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時(shí)訓(xùn)練要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦本課時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容就是焦耳定律及其應(yīng)用,中考中常見的相關(guān)考點(diǎn)有:焦耳定律的內(nèi)容及應(yīng)用、用控制變量法研究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)、電熱器的構(gòu)造特點(diǎn)和原理等.其中有關(guān)焦耳定律的應(yīng)用的試題較多,多表現(xiàn)為計(jì)算題,應(yīng)用焦耳定律求
2025-08-16 01:00
【摘要】焦耳定律重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析題一:一根60歐的電阻絲接在36伏的電源上,在5分鐘內(nèi)共產(chǎn)生多少熱量?題二:一臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),兩端的電壓為220V,通過(guò)線圈的電流為10A,若此線圈的電阻為2Ω,那么它的電功率是_______W,這臺(tái)電動(dòng)機(jī)1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是_______J,這臺(tái)電動(dòng)機(jī)的效率是_______。金題精講
2025-11-19 20:32
【摘要】焦耳定律教學(xué)目標(biāo)?:?(1)知道電流的熱效應(yīng)。?(2)知道焦耳定律。?(3)知道電熱的利用和防止。?2、過(guò)程方法:?(1)通過(guò)搜索信息和信息加工,探究自然現(xiàn)象的內(nèi)部聯(lián)系和理論實(shí)質(zhì),總結(jié)規(guī)律,提出新理論,構(gòu)建理論架構(gòu)體系和技能架構(gòu)體系。?(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和理論分析,探究理論規(guī)律的應(yīng)用和實(shí)質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的觀
2025-11-12 23:02
【摘要】第4節(jié)焦耳定律優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級(jí)物理(RJ)教學(xué)課件第十八章電功率導(dǎo)入新課小明的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè),不要看電視。爸爸回來(lái)時(shí)看到他在認(rèn)真寫作業(yè),電視機(jī)也沒打開,很高興,可是用手一摸電視機(jī)的后蓋就發(fā)現(xiàn),
2025-03-12 21:16
【摘要】第十八章電功率§焦耳定律1.純電阻電路,就是指電路中只有電阻的電路,不含有電動(dòng)機(jī)等,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,純電阻電路只將電能轉(zhuǎn)化為熱能(內(nèi)能)。而電動(dòng)機(jī)除將少量電能轉(zhuǎn)化為熱能外,電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。2.電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí),如果電能全部轉(zhuǎn)化為熱,而沒有轉(zhuǎn)化為其他形式的能,那么電流產(chǎn)生的熱量就等于消
2024-12-07 21:56
2025-08-16 01:05
【摘要】對(duì)奧斯特實(shí)驗(yàn)和焦耳定律實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),研究物理學(xué)的根本方法是觀察和實(shí)驗(yàn)。在物理教學(xué)中教師要做大量的演示實(shí)驗(yàn),演示實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)效果往往是一節(jié)課能否提高課堂效率的關(guān)鍵。筆者在多年的教學(xué)中對(duì)教材中的演示實(shí)驗(yàn)做了大量的改進(jìn),現(xiàn)列舉兩例供同行參考。一、奧斯特實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)缺點(diǎn)如圖1是初中物理教材中《電流磁場(chǎng)》一節(jié)的奧斯特實(shí)驗(yàn)圖。奧斯特實(shí)驗(yàn)在歷史上具有劃時(shí)代的意義,在1820
2025-08-21 14:00
【摘要】焦耳定律預(yù)習(xí)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道電流的熱效應(yīng)。2、知道焦耳定律、會(huì)探究電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)。3、知道電熱的利用和防止。重難點(diǎn):焦耳定律的理解和應(yīng)用。預(yù)習(xí)檢測(cè)1、,這個(gè)現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。2、電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟
2024-12-08 03:22
【摘要】高中物理·選修3-1·人教版第二章恒定電流第六講焦耳定律目標(biāo)定位焦耳定律知道并理解電功、電功率的概念,并能利用公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.弄清電功與電熱、電功率與熱功率的區(qū)別和聯(lián)系.12目標(biāo)定位預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義對(duì)點(diǎn)練習(xí)知道純電阻電路和非純電阻電路的特點(diǎn)和區(qū)別.3
2025-11-08 12:51
【摘要】§焦耳定律1、知道電流的熱效應(yīng).2、知道焦耳定律,會(huì)用焦耳定律進(jìn)行計(jì)算.3、能用焦耳定律解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象.(1)燈泡發(fā)光一段時(shí)間后,用手觸摸燈泡有什么感覺?為什么?(2)電風(fēng)扇使用一段時(shí)間后,用手觸摸電動(dòng)機(jī)部分有什么感覺?為什么?發(fā)燙.是電流的熱效應(yīng).問(wèn)題電流的熱效應(yīng)生活中.
2025-11-15 15:57
【摘要】第十八章電功率第4節(jié)焦耳定律.、電流的大小關(guān)系.(重點(diǎn)、難點(diǎn)).(重點(diǎn))18-4-1甲探究:電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與電阻有關(guān),實(shí)驗(yàn)中控制和通電時(shí)間不變,實(shí)驗(yàn)通過(guò)將兩電阻聯(lián)的方法實(shí)現(xiàn).探究一:探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱
2025-11-07 21:37
【摘要】教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能1、知道電流的熱效應(yīng);2、理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其運(yùn)用。(二)過(guò)程與方法:知道科學(xué)研究中常用的等效替代法和控制變量法在本節(jié)實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)用。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)焦耳生平的介紹,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué),勇于克服困難的決心和信心。教學(xué)重點(diǎn):電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)
2025-11-15 20:12
【摘要】上周六,我們班劉煒琨同學(xué)的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè),不要看電視。爸爸回來(lái)時(shí)看到他在認(rèn)真(rènzhēn)寫作業(yè),電視機(jī)也沒打開,很高興??墒前职趾缶桶l(fā)現(xiàn),劉煒琨剛看過(guò)電視。,生活(shēnghuó)...
2025-11-02 23:23